潘永辉
- 作品数：61 被引量：36H指数：2
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- 孔子性近习远说新论
- 2005年
- 孔子的性近习远说应从孔子对学生进行人格观察的教育学角度加以理解,而不是从人性论的角度去理解,但也包含有一定的人性论内容.孔子对人性的看法是现实的、辩证的.
- 潘永辉
- 关键词：孔子人性论
- 当前中国文化态势与红色经典被引量：1
- 2006年
- 当前中国文化主导形态并不能得到大多数中国人发自内心的认同,更不能代表大多数中国人长远的文化渴望,它仅仅是部分强势人物人生过程的自我表述、精神世界的自娱自乐,它给社会与文化带来了危害。红色经典的复兴是广大人民与部分政界人物治疗当前中国社会颓风与文化顽疾的一剂良药。
- 潘永辉
- 关键词：文化态势
- 什么叫教学质量——教研会议发言稿(四)
- 2013年
- 教研活动是大学里组织教师、联系教师、活跃氛围、增进友情、传递信息、互补知识、开阔视野、提高水平的重要形式。教研室应定期不定期地以集中开会或网络讨论的方式，开展各种教研活动。作者讨论了教学质量、素质拓展、人才培养、岗位设置、人员聘用等问题。
- 潘永辉
- 关键词：教学质量岗位设置人员聘用
- 从杨岐方会看唐宋禅风嬗变被引量：1
- 2006年
- 把杨岐方会置于唐宋禅风嬗变的历史文化背景中加以研究,从美学的角度观照杨岐方会禅风的外部审美特征,并以点见面,揭示唐宋之际文化风气流变态势,从而寻绎出文化发展规律。这对借鉴古人的经验教训,辩证对待马克思主义、毛泽东思想,建设社会主义文化事业有着重要启示。
- 潘永辉
- 关键词：禅风唐宋文化嬗变
- 节奏、韵律、意境与教学艺术被引量：1
- 2006年
- 潘永辉
- 关键词：韵律感节奏感教学艺术意境教学环节
- 知识应该反省知识——教研会议发言稿(一)
- 2013年
- 教研活动是大学里组织和联系教师活跃氛围、增进友情、交流信息、互补知识、开阔视野、提升水平的重要形式。教研室应定期不定期地以集中开会或网络讨论的方式，开展各种教研活动。作者结合几年来若干发言的文字记录，讨论了知识、启蒙、人性、教育、科技、人文等问题。
- 潘永辉
- 关键词：反省知识
- 中国传统美学与康德美学比照诠释被引量：1
- 2001年
- 本文在分析了儒、道、禅三家美学基本特点的基础上 ,把康德美学与中国传统美学作了比较 。
- 潘永辉
- 关键词：中国传统美学康德美学审美共通感
- 文坛边缘的佛语禅音——当代佛教文学研究论纲
- 2006年
- 论文从当代佛教文学的界定、载体、作者群体、体裁、主题、题材、表现手法、审美特色、历史渊源、与其他文学比较体的关系等方面对当代佛教文学加以研究,试图填补此方面学术研究的空白。
- 潘永辉
- 关键词：文坛
- 中国当代民间红色文化活动与国家政治关系研究导论被引量：1
- 2013年
- 中国当代民间红色文化活动与国家政治的相互关系如何？有过一个什么样的历程？今后应如何走下去？这是一个需要认真处理的文化和政治问题。这个问题解决得好，不仅可以从文化的意义上解决红色文化的内部结构、历史传承和未来走向问题，还可以从政治的意义上解决新中国民间红色文化活动与国家政权稳定的关系问题，维护国家政权安全。反之，则可能影响国家文化战略布局。我们应该高度重视。
- 潘永辉
- 关键词：国家政治
- 融通传统文化与红色文化的必要性和时代意义——文化对话录(一)
- 2014年
- 作者作为一名教育工作者，在工作过程中，感受到了融会贯通传统文化与红色文化的必要性和时代意义。作者主要把与学生、朋友、同事的一些文化对话进行披露，试图揭示这种文化工作对群体建设和个人修养的作用。
- 潘永辉
- 关键词：传统文化红色文化融通
