涂明求
- 作品数：11 被引量：12H指数：1
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- 大自然的新鲜歌者——读谭旭东诗集《母亲与孩子的歌》
- 2003年
- 如果一个人能在很小的时候就培养起一颗对于大自然的亲慕爱恋之心,他的一生定会比没有这样一颗心的人生活得更为健康和幸福.
- 涂明求
- 关键词：诗集儿童文学
- 迷人的“恶”--从伏地魔说起被引量：1
- 2011年
- 儿童文学是"以善为美"的特殊文学门类,但是倘若认真加以考察就会发现,与此同时,"恶"也普遍存在于儿童文学作品中,大致可分为以下三大类:恶人、恶物、恶势力;恶的环境与处境;恶的人性。"恶"在儿童文学中的作用也体现为三个方面:使作品更刺激、更具张力、更有吸引力;批判社会,以期改良;丰富人性,巩固人性。与成人文学相比较,儿童文学写"恶"自有其特殊性所在,主要表现为:其基本审美取向、指导思想是"以善为美"的,而其表现形式则多变形、简省、游戏化。
- 涂明求
- 关键词：儿童文学人性
- 天籁的变奏——中国童谣发展史论
- 童谣既是每个人最早接触到的文学样式，也是整个人类最古老的文学样式。中国童谣发展史源远流长，有文献记载的历史最早可追溯至先秦，迄今已有数千载。纵观这一漫长时段，中国童谣既始终保持着作为其核心本质的游戏性，而又不断在内容和形...
- 涂明求
- 关键词：儿童文学史童谣游戏性
- 诗歌写作教学的“发现—构思—表达”三步法被引量：1
- 2011年
- 诗歌写作教学一向被视为高校写作教学的难点所在。在教学中,若教师能够巧用"发现—构思—表达"三步法,引导学生体悟并把握三步法中的关键节点,结合对经典的揣摩研习,则可有效帮助学生习得诗歌写作的发现、构思和表达之法。
- 涂明求
- 关键词：诗歌写作
- 宁馨儿怎样长成巨人——中国科学诗研究
- 科学诗古已有之，它是科学与诗歌相结合而产下的宁馨儿。本文从1959年C.P.斯诺那次著名的《两种文化》的演讲入手，阐明科学与人文的二元分裂带给人类的巨大危害，从而导出科学和诗歌结合的论题。整篇论文共分四章，在第一章中，探...
- 涂明求
- 关键词：科学诗诗歌可持续发展
- 文献传递
- 论中国古代儿童文学的存在——以童谣为中心兼与朱自强先生商榷被引量：9
- 2012年
- 关于中国儿童文学发轫期,学界主要有三派观点:"古已有之说"、二十世纪初叶"外国移植说"、五四新文化运动时期"《稻草人》说"。本文以童谣为中心,针对儿童文学理论家朱自强先生认为中国儿童文学就是中国现代儿童文学、中国古代没有儿童文学的观点,详细考察此观点的具体出处及其论证过程,反证中国古代儿童文学的悠久存在。
- 涂明求
- 关键词：童谣儿歌儿童儿童文学
- 论高校写作课教学的四个“点”被引量：1
- 2016年
- 笔者认为,要搞好高校的写作课教学,应该从四个方面着手：即重视经典阅读,把握技巧方法,这是搞好写作课教学的起始点;教师创作示范,树立教学自信,这是搞好写作课教学的支撑点;学生大胆实践,进行有效训练,这是搞好写作课教学的生长点;注重交流平台建设,重视学生成果展示,切实提高写作水平,这是搞好写作教学的落脚点.
- 张登林涂明求
- 关键词：写作课教学高校写作教学
- 一本至少值得看三遍的书——读《蓝蓝的童话》
- 2004年
- 蓝蓝是谁啊？喜欢童话的孩子，和一小部分仍然喜欢童话的曾经的孩子，也许首先会觉得这个名字有些陌生。不过，你要是恰好也喜欢诗的话，看见这个名字准会备感亲切的，这不仅仅因为蓝蓝是个很有名气的青年女诗人，更因为她的诗写得朴素、美丽，有灵气。那么诗人蓝蓝为什么又突然写起童话来了呢？
- 涂明求
- 关键词：悬念设置民间童话书评
- 紫色之美——简评小说《紫云英》
- 2009年
- 品读这篇色泽素淡的《紫云英》，不知为什么，让我想起汪曾祺先生的《受戒》．以及更早些的沈从文先生的《边城》。
- 涂明求
- 关键词：小说《边城》《受戒》汪曾祺
