汪晓萍
- 作品数：9 被引量：65H指数：5
- 供职机构：南京师范大学体育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 小康社会体育发展的基本特征及评估体系研究
- 汪晓萍孙庆祝马玉芬李先国胡牧徐武
- 该研究从现代化的角度对小康社会的诸多方面进行了探讨，分析了我国小康社会的基本特征与体育大发展趋势，并对小康社会体育的评价体系进行了构建和分析，为小康社会体育评价体系提供了理论依据。
- 关键词：
- 关键词：小康社会体育
- 中国与日本现代学校体育发展阶段的比较研究(一)——战后两国学校体育的对外吸收与借鉴被引量：8
- 2002年
- 通过比较中日两国学校体育的发展历程 ,发现在战后的学校体育重建过程中 ,不约而同地吸收与其价值观接近的学校体育思想 ,即 ,根据各自社会需要 ,日本照搬了美国实用主义学校体育思想 ,中国从前苏联引进了凯里舍夫的“三基”教育 ,从而确定了各自的学校体育发展基调。其发展过程中存在着惊人的相似。
- 汪晓萍
- 关键词：体育发展学校体育体育思想体育教学
- 独生子女大学生群体心理健康现状分析被引量：15
- 2001年
- 通过调查 ,就独生子女群体的心理健康作相关分析 ,研究认为 :独生子女大学生的心理心理承受能力弱 ,社交能力差 ,依附性心理强 ,自尊心过强 ,易产生焦虑情绪。据此提出培养学生基础体育的能力和终身锻炼的意识 ,通过体育锻炼教会学生进行心理调整。
- 汪晓萍
- 关键词：独生子女大学生心理现状心理健康
- 中国与日本现代学校体育发展阶段的比较研究(二)——两国学校体育的独立发展被引量：10
- 2002年
- 通过比较中日两国上世纪 5 0年代后期至 70年代学校体育的发展历程 ,发现在其各自发展过程中存在着一定的相似。其共同点 :1) .两国根据各自社会需要确定学校体育目的 ,发展学校体育 ;2 ) .两国学校体育发展路径大致相同。其不同点 :1) .中国学校体育的发展历程更加曲折多变 ;2 ) .两国全盘吸收的学校体育理论迥异。按照逻辑推理中类比法 。
- 汪晓萍高力翔
- 关键词：学校体育体育目的体育教育
- 体验经济时代的体育健身会馆——南京五台山健身会馆个案研究
- 2008年
- 进入21世纪,随着社会文明的高度发展,单向度的产品经济或服务经济结束,一种融合产品经济与服务经济的双向度的"体验经济时代"到来了。由于社会物质条件的日益丰富和社会福利的增长,社会消费已进入体验经济的时代,科技创新和休闲时间增多,引发体育消费观念和体育消费方式的深刻变化。体育健身会馆的应运而生,是体育产业化成为体育市场化的必然结果。
- 汪晓萍刘晓丽
- 关键词：体验经济体育个案研究
- 宁、苏、锡、常等城市群众体育活动特征分析被引量：1
- 2002年
- 采用凯尼恩 (ATPA)量表和社会学方法 ,对宁、苏、锡、常等城市 (镇 )群众体育活动进行抽样调查 ,且探索了体育参与和社交、身心健康、审美、精神解脱、改善心理品质和磨难的密切关系 ,为全民健身计划提供参考依据。
- 王世雄汪晓萍
- 关键词：全民健身市场经济体育消费
- 对普通高校4×100米接力运动员特质焦虑和状态焦虑的分析
- 2000年
- 采用美国心理学家斯皮尔伯格的状态--特质焦虑调查表，对２４所普通高校４×１００米接力运动员的特质焦虑和状态焦虑进行了初步研究。从运动心理学角度对比赛中出现交接棒减速、失误、掉棒、犯规等现象进行探讨。
- 王世雄汪晓萍
- 关键词：特质焦虑普通高校运动员状态焦虑犯规运动心理学
- 全文增补中
- 大学体育篮球课的教改探析被引量：12
- 2001年
- 基础教育正积极倡导和推进“应试教育”向“素质教育”的方向调整 ,为适应形势发展的发展 ,需要解决一系列的问题 ,据调查发展 ,高校学生普遍“喜爱篮球活动 ,但是不喜欢老师上的监球课” ,在此提出个人的观点以供讨论。
- 汪晓萍
- 关键词：篮球教学素质教育体育课
- 师范院校学生心理健康水平与体育锻炼关系的分析被引量：19
- 2001年
- 对师范大学不同专业，不同性别，不同层次学生的体育锻炼运动量及心理健康水平进行调查．从心理学角度对大学生心理健康水平和体育锻炼的关系进行对比分析，探讨了心理健康水平与体育锻炼之间的关系，研究证明心理健康问题在我国高等院校大学生中具有一定的普遍性，研究结果显示体育锻炼对促进大学生心理健康水平的提高具有一定的积极意义和作用。
- 王世雄汪晓萍
- 关键词：心理健康水平体育锻炼生理特点生理功效
