汪兰
- 作品数:7 被引量:5H指数:1
- 供职机构:北方工业大学文法学院更多>>
- 相关领域:文化科学语言文字艺术更多>>
- 浅谈中国书法中中锋用笔的标准状态被引量:1
- 2015年
- 在书法中,中锋用笔为常见用笔方式,也是中国书法艺术传统的基本笔法。中锋用笔的标准状态为直管执笔,管与纸面垂直,侧管和直管相差的角度一般以不超过15度为宜,笔毫与纸面的接触以压力为主,包括笔的重力和手腕施加于笔管上的力。中国书法讲究中锋用笔有其技术方面的因素,亦有深层的文化原因。历来论书者重"骨力",中锋用笔易体现力道;从线条效果看,中锋用笔,圆实饱满、含蓄,其对线条立体感和厚度的追求,暗合"君子以厚德载物"的观念,体现出中国人的传统精神与情怀。
- 汪兰
- 关键词:书法
- 克服职业倦怠,追求持续性专业化发展——从语言教师的角度进行反思被引量:1
- 2011年
- "科学发展观"的第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续。身为高校教师的我们肩负着一个如何更好促进学科和学校发展、如何加快提高学校核心竞争力的使命。为实现这一目标,需要提高教师群体的整体竞争力,而竞争力的核心要素是教师的专业化发展和持续性发展。文中我将从语言教师的角度对此进行反思,合作教学与同伴观摩不失为两个有效的方法。
- 汪兰
- 关键词:职业倦怠语言教师
- 语言学习“动机缺失”研究综述被引量:1
- 2013年
- 语言学习中“动机缺失”问题对很多学生的学习造成了负面影响,做好这方面研究对于指导教学工作具有很强的现实意义。作者对国内外主要相关研究进行了综述,并在此基础上提出了自己的一些启发和见解,试图让更多的英语教师了解和关注学生语言学习“动机缺失”的现象,积极展开理论和实践方面的研究,进而改善课堂教学。
- 汪兰
- 关键词:语言学习动机缺失
- 教师感情因素在大学英语教师专业化发展中的作用被引量:1
- 2014年
- 在大学英语教师专业化发展领域,教师感情因素几乎很少受到关注。教师感情作为一种职业感情,是教师对教育世界人事的好恶感受和体验。教师感情对教师专业发展具有重要的意义,在不同的职业生涯阶段都应考虑教师感情的价值。教师感情影响教师信念和教师身份,与教师认知、教学效果、学生感情紧密相连,和教育改革、学校决策、教师人际、专业发展、幸福感等息息相关。本文从大学英语教师专业化发展、教师感情以及教师感情在大学英语教师专业化发展中的作用三方面进行探讨,突出教师感情的重要性以及加强教师感情修养的必要性。
- 汪兰
- 关键词:教师专业发展语言教师