汤小芳
- 作品数：25 被引量：54H指数：5
- 供职机构：南京理工大学泰州科技学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目江苏省高等教育教改立项研究课题国防基础科研计划更多>>
- 相关领域：化学工程文化科学轻工技术与工程环境科学与工程更多>>
- 独立学院化工类专业基础课程教学改革的探讨
- 2010年
- 结合独立学院的培养目标,依据专业基础课程的理论基础地位,对化工类四大基础课程的教学内容、教学方法以及考试模式的改革的几点设想和体会。
- 夏昊云汤小芳
- 关键词：化工专业基础课教学内容考试模式教学改革
- 基于群体智能的FANET群组移动模型研究
- 飞行自组网（Flying Ad Hoc Network,FANET）是由若干无人飞行器组成的特殊移动自组织网络,被广泛应用于有临时通信需求的场合中。由于FANET组网成本高、技术复杂,目前该领域的研究大多基于仿真,移动模...
- 汤小芳
- 关键词：群体智能遗传算法
- 硅胶固载[HSO_3-Pmim]HSO_4催化合成对羟基苯甲酸乙酯被引量：7
- 2013年
- 采用硅胶固载离子液体[HSO3-Pmim]HSO4催化对羟基苯甲酸和无水乙醇合成对羟基苯甲酸乙酯,考察了反应温度、反应时间、醇酸摩尔比和固载化离子液体用量对产率的影响。结果表明:硅胶固载离子液体[HSO3-Pmim]HSO4对对羟基苯甲酸乙酯的合成有较好的催化作用,在反应完毕后趁热过滤即可与对羟基苯甲酸乙酯分离;当醇酸摩尔比为3.5∶1,催化剂用量相对于酸的物质的量为4%,反应温度为95℃,回流反应3 h时,对羟基苯甲酸乙酯产率可达到92%以上;催化剂重复使用5次,其催化活性下降不明显。
- 汤小芳冯雷祁贵国
- 关键词：离子液体催化合成
- 功能化离子液体[C_3SO_3Hnhm]HSO_4催化合成苯并氧杂蒽被引量：1
- 2018年
- 无溶剂下以功能化酸性离子液体4-(3-磺丙基)吗啡啉硫酸氢盐([C_3SO_3Hnhm]HSO_4)为催化剂,催化β-萘酚和芳香醛合成苯并氧杂蒽。通过单因素试验和正交试验优化反应条件,并考察了该离子液体的重复使用性能。结果表明,当苯甲醛用量为0. 005 mol,β-萘酚与苯甲醛摩尔比为2∶1,催化剂用量为苯甲醛的6%,100℃下反应10 min后苯并氧杂蒽的产率达到91%以上。[C_3SO_3Hnhm]HSO_4催化剂重复使用5次,其催化活性下降不明显,为苯并氧杂蒽类化合物的绿色合成提供了一种新方法。
- 汤小芳刘显明周思言李双
- 关键词：催化
- 马蹄皮资源化利用及马蹄产品深加工开发研究现状被引量：3
- 2014年
- 综述了马蹄皮资源利用研究现状,结果表明,当前可行的马蹄皮资源化利用技术包括提取棕色素、抗菌物质、抗氧化剂和生产保健饮料等,其中以提取天然抗菌物质和天然抗氧化剂更为引人注目。对马蹄进行综合利用,先将马蹄各组分分离,获得马蹄汁、马蹄淀粉、马蹄纤维和马蹄蛋白,进而将他们深加工成马蹄饮料、马蹄羧甲基淀粉钠和马蹄纤维营养粉,从而大大提高了马蹄的利用率和经济价值,较之过去单一的加工方法,马蹄利用率可提高很多。
- 汤小芳夏昊云顾焰波姜榕仲凌霞邢志恒储海蓉
- 关键词：荸荠棕色素多酚物质果胶深加工
- 大孔树脂分离纯化柚子皮多酚研究被引量：5
- 2015年
- 以柚子皮为原料,采用乙醇浸提法提取、大孔树脂分离纯化其中的多酚类物质,建立了一套简单易行的柚子皮多酚提取、分离纯化的方法。比较了S-8,AB-8,D101 3种不同极性的大孔树脂对柚子皮多酚的吸附分离效果,研究了其对柚子皮多酚的静态与动态的吸附及解析性能。结果显示,AB-8树脂的吸附和解析性能良好,可用于柚子皮多酚的分离纯化。
- 夏昊云汤小芳许晨东陈飞
- 关键词：柚子皮多酚大孔吸附树脂
- 城市污泥制备水中重金属吸附剂及其吸附特性研究被引量：4
- 2014年
- 本实验利用城市污水厂的脱水污泥,通过化学活化法制备活性炭。研究活化温度、活化时间、固液比和活化剂浓度等因素对制备污泥活性炭的影响,确定氯化锌法制备污泥活性炭的最佳工艺为活化温度550℃、活化时间30 min、固液比1∶2、氯化剂浓度45%。将制备的污泥活性炭吸附Cu2+,Cr6+,Cd2+3种重金属离子模拟废水,研究pH值、吸附时间、污泥投加量、温度等因素对吸附过程的影响。实验结果表明,剩余污泥对Cu2+,Cr6+,Cd2+3种重金属离子都具有良好的吸附效果,在优化条件下,3种重金属离子去除率分别达到94%,76%,81%,吸附能力大小顺序为Cu2+>Cd2+>Cr6+。
- 夏昊云刘培汤小芳
- 关键词：污泥活性炭重金属离子
- 基于《华盛顿协议》的学生评教指标体系的构建与实践被引量：5
- 2018年
- 教学质量是高等学校赖以生存的源泉,想要保障高校的教学质量,学生评教是必不可少的。目前,学生评教在我国高校却"水土不服",发生变异,传统的学生评教指标体系存在诸多不足。为解决评教的科学性与实效性,应实现高校学生评教指标体系构建理念的转变:1.评教以教师为中心转向以学生为中心;2.评教以知识体系为中心转向以能力达成为目标;3.一次终结性评价转向多次过程性评价;4.单一评教体系向多项评价体系转变。同时,学生评教指标体系的构建应遵循主体性原则、科学性原则、指标的可比性原则、发展性原则,评教指标体系的设置应具有拓展性、前瞻性,以学生的学习发展成效作为衡量指标体系科学与否的重要标准。学生评教评指标体系的设计要按课程性质分类评价,重新设计各类评教指标,注重评教时间的选择和评教数据处理与反馈。
- 祁贵国魏本阁汤小芳
- 关键词：学生评教华盛顿协议指标体系
- 离子交换法提取银杏壳中果胶工艺研究被引量：5
- 2015年
- 采用离子交换法对银杏壳中果胶进行提取。通过单因素试验和正交试验探讨了提取过程中各因素对果胶得率的影响,结果表明适宜工艺条件为:离子交换树脂用量7%,p H 2.0,提取温度85℃,提取时间2h,料液比1∶20(g∶m L)。在此工艺条件下,果胶得率为4.85%。
- 顾焰波仇菲汤小芳常晓垒
- 关键词：离子交换法果胶
- 6,7-二甲氧基香豆素的合成被引量：1
- 2014年
- 首先由2,4,5-三甲氧基苯甲醛与三溴化硼经脱甲基化反应生成4,5-二甲氧基水杨醛,收率约64%;然后在碱性条件下与丙二酸二乙酯经Knoevenagel缩合反应生成4,5-二甲氧基-2-羟基苯丙烯酸乙酯,收率约79%;最后与二氯亚砜经环合反应得到6,7-二甲氧基香豆素,收率可达51%,并对各步产物通过1HNMR和MS等进行表征,结果表明,各步反应中均得到了目标产物。
- 刘显明汤小芳
- 关键词：香料6,7-二甲氧基香豆素缩合反应环合反应
