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健康信念模式在少数民族地区高血压健康教育中的应用被引量：3: 2007年; 目的探讨少数民族地区高血压健康教育的策略。方法选择2006年5月-2006年12月我科高血压住院患者110例，其中汉族患者65例。少数民族（以维族、哈萨克族、回族为主）患者45例，住院期间运用健康信念模式对其进行高血压健康信念的教育，并以开放式问卷方法，选用“高血压健康信念调查量表”对住院患者健康教育前后进行健康信念评价。结果通过运用健康信念模式对住院高血压患者进行健康教育后，健康信念程度由31．2％上升到85．1％，有显著差异（P〈0．001）；其中少数民族患者健康信念程度为84．1％．汉族患者健康信念程度为85．7％，教育后少数民族与汉族患者健康信念程度无显著差异（P=0．376）。结论引入健康信念模式的多种形式健康教育方式，使高血压患者健康信念显著提高，且各民族高血压患者基本实现了同等教育的目的。; 段燕孙乐马佼; 关键词：少数民族高血压健康教育

浅谈影响医务人员沟通能力的因素与对策: 2008年; 沟通能力是医学模式转变对医务人员这一社会角色提出的客观要求,同时又制约着医生对临床实践的认识活动,直接影响着临床诊断、治疗和康复的进程,也是目前减少医疗纠纷,顺应潮流的现实要求。本文探讨了影响医务人员沟通能力的因素。; 段燕; 关键词：医务人员沟通能力影响因素

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段燕