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段海权

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：上海市松江二中更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇教学意义
  • 1篇教学
  • 1篇差生
  • 1篇初中数学

机构

  • 1篇上海市松江二...
  • 1篇上海市松江区...

作者

  • 1篇段海权
  • 1篇顾援

传媒

  • 1篇上海教育科研

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
初中数学“优差”生解题认知结构差异及教学意义的初步研究被引量：1
2009年
鉴于解题是初中学生学习过程的集中表现,因而对学生解题的思维过程进行分析。发现"优生"在"上位结构"、"问题表征"和"自我监控"三个维度上明显优于"差生"。结果初步解释了课堂教学尤其是学生学习中的一些常见问题,也为改善课堂教学提出了初步建议。
顾援段海权
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