梁鑫
- 作品数：49 被引量：105H指数：5
- 供职机构：齐齐哈尔医学院药学院更多>>
- 发文基金：齐齐哈尔市科学技术计划项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项黑龙江省大学生创新创业训练计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学轻工技术与工程更多>>
- 网络化考试在《药物分析综合实验》课程中的应用被引量：1
- 2016年
- 目的将网络化考试应用于药物分析综合实验课程中。方法利用实验课开始时的10分钟及实验课结束前10分钟对学生进行网络化考试,考察学生对实验课的预习情况及对本次实验课程的掌握情况,所得分数计为平时成绩。结果与传统实验教学相比,学生的实验技能得到了较大的提高,激发了学生对实验课的学习兴趣,受到学生们的一致好评。结论将网络化考试应用于实验课程,不仅能督促学生课前做好预习,还能保证学生课堂认真实验,网络化考试具有一定的推广价值,是未来发展的新趋势。
- 李文静洪博张杰梁鑫刘婷婷野津李莉
- 关键词：网络化考试教学改革实验课程
- 高校课内开放式实验教学模式的研究与实践被引量：4
- 2011年
- 实验教学改革是培养高素质人才的教学新体系,实验教学应该由封闭型向开放型转变。本文阐述了开放式实验的基本方法,通过对不同班级采用不同教学方法研究讨论了课内开放式实验教学模式的优势。
- 张杰常东胜梁鑫付双刘军袁橙
- 关键词：实验教学
- 不同产地玉竹提取液的Raman-TLC分析
- 2013年
- 分析尚志人工栽培玉竹和湘玉竹、关玉竹提取液的差异,为玉竹的人工栽培提供理论依据。采用傅立叶拉曼光谱法(FT-Raman法)、薄层色谱法(TLC法)分析三产地玉竹提取液。经Raman法测定,三产地玉竹拉曼谱图无明显差异,TLC测定结果显示三产地玉竹斑点个数和大小基本接近。根据实验结果,三产地玉竹所含主要成分无显著差异。
- 李宏铃李莉许凤黄海涛梁鑫刘军
- 关键词：薄层色谱法
- 基于QQ群辅助实验教学对学生能力培养的研究被引量：4
- 2015年
- 近年来,随着信息化技术的迅猛发展,QQ作为交流沟通的媒介备受人们的喜爱,不仅影响着人们的学习和工作,更是对教学育人产生很大的影响,尤其是在培养学生的综合素质发挥了重要的优势,该研究针对实验教学出现的问题存在的问题,提出把QQ群作为辅助手段引入到实验教学中,探讨QQ群在对于实验教学的作用,不仅是提高实验教学的质量,更是作为人才培养的一种新途径,在培养学生的自主学习能力,沟通表达能力,创新能力具有重要意义。
- 野津刘婷婷张杰李文静梁鑫
- 关键词：QQ群实验教学
- 红景天泡腾颗粒剂的处方优化
- 2021年
- 制备红景天泡腾颗粒剂,对处方组成进行优化。方法:采用湿法制粒制备红景天泡腾颗粒剂,并通过单因素考察选取合适的药用辅料及其用量范围,以泡腾时间和溶液pH为指标,根据单因素考察结果,通过正交试验优化处方。结果:红景天泡腾颗粒剂最优处方为红景天浸膏粉46.7%、乳糖25%、5%淀粉浆6.3%、碳酸氢钠13.3%、柠檬酸6.7%、桔子香精1%、滑石粉1%,制得的红景天泡腾颗粒剂的溶化时间约为54±2.1s,pH值为6.95±0.08。结论:本研究成功制备了红景天泡腾颗粒剂,相关指标符合泡腾颗粒剂的质量要求。
- 董岩梁鑫李莉董巍徐涛
- 关键词：红景天泡腾颗粒剂处方优化正交设计
- 以解决实际问题为导向的药物分析教学模式被引量：9
- 2020年
- 为了适应应用型药学本科人才的培养需求,针对药物分析学科的特点,构建新的药物分析教学模式。在教学中通过重组章节顺序并建立模块教学结构,提高教学的逻辑性;通过不同学科及章节的知识迁移,培养学生掌握有意义的学习方法,加深对药品标准的理解,拓展教学深度;通过案例教学,培养学生综合运用知识能力、自学能力与解决实际问题能力。
- 梁鑫李莉
- 关键词：药物分析教学模式教学结构知识迁移案例教学
- 词汇树联想扩展法在药学英语教学中的构建与应用
- 2020年
- 以药学英语教学大纲为导向,结合药学英语教学现状和专业词汇构词规律,构建以药学专业词汇为中心的基于词汇树的联想扩展法。该法以词汇构成分析、词汇拆分与词根扩展为三要素,旨在培养学生对药学专业词汇的学习能力,提高药学专业英语学习效率,为药学专业英语教学方法创新提供新的思路。
- 杨莹王慧玉梁鑫李文静张杰
- 关键词：药学英语
- 基于全程综合实验与案例教学的药物分析实验教学改革被引量：13
- 2018年
- 针对药物分析学科的特点,以培养学生创新思维与解决实际问题能力为目的,独立开设药物分析实验课程,将药品检验、药物分析方法的比较、药物分析方法的建立与验证、药物研发等综合实验贯穿课程始终。采用全程案例教学与即时评价模式,对药物分析实验课进行系统性改革,使药物分析实验教学成为培养高质量应用型药学人才的有效途径之一。
- 隋会敏李莉王慧玉杨莹梁鑫
- 高校实验课开展网络化考试的应用与探索
- 2015年
- 目的对网络化考试在实验课中的应用进行探索。方法对我院201 1级学生的药物分析综合实验课程采用网络化考试进行考核,同时采用座谈会法和调查问卷法进行评价。结果调查结果表明,84%以上学生认为网络化考试能有效遏制作弊、减少传统考试评分的人为因素及不确定性,77%以上学生认为网络化考试能激发他们对实验课的兴趣,90%以上学生认为高校实验课有必要开展网络化考试。结论本研究成功将网络化考试应用于实验课,并受到学生们的一致好评。网络化考试具有一定的推广价值,是未来发展的新趋势。
- 李文静洪博张杰梁鑫刘婷婷野津李莉
- 关键词：网络化考试教学改革实验课
- 薄层色谱与表面增强拉曼光谱法鉴别一次性纸杯中荧光增白剂
- 2024年
- 建立一次性食品包装用纸杯中非法添加荧光增白剂的薄层色谱-表面增强拉曼光谱(TLC-SERS)鉴别法。采用微波法与传统法分别制备了银、金、金包银和银包金4种金属溶胶,并通过紫外光谱法、电镜扫描法、电势与粒径测定法等手段进行表征,检测各种金属溶胶对吡啶的拉曼光谱增强效应以判定金属溶胶质量,并以4种双三嗪氨基二苯乙烯类荧光增白剂(DSD-FWAs)中的二磺酸型荧光增白剂71(C.I.71)、荧光增白剂85(C.I.85)、荧光增白剂90(C.I.90)、荧光增白剂113(C.I.113)为目标检测成分,建立一次性纸杯中4种荧光增白剂的TLC-SERS鉴别方法。结果显示微波法制备的银溶胶作为本项研究食品包材中增白剂鉴别方法的表面增强剂效果更佳,对市售100批样品进行TLC-SERS鉴别,6批样品中检出C.I.113,建立的方法可为食品包装材料中荧光增白剂的检测提供新的备选方法。
- 许凤崔艳慧梁鑫刘吉成宋波洪越李莉
- 关键词：薄层色谱表面增强拉曼光谱荧光增白剂一次性纸杯
