梁红霞
- 作品数：8 被引量：29H指数：3
- 供职机构：商丘师范学院更多>>
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- 影响大学生体育锻炼习惯养成的因素及对策研究被引量：12
- 2007年
- 培养大学生的体育锻炼习惯,为其终身体育奠定坚实的基础是大学体育的重要任务.论述了体育锻炼习惯的定义,分析了锻炼习惯形成的心理及影响锻炼习惯形成的内外因素.遵循体育锻炼习惯养成的一般规律和教育规律,以提高学生健商水平为中心,大力加强学校体育健康教育的改革力度,是促进学生树立终身体育意识,养成终身体育习惯的重要途径.
- 梁红霞王哲杨鄂平
- 关键词：大学生体育锻炼习惯
- 羽毛球小球技术教学被引量：1
- 2005年
- 王哲梁红霞
- 关键词：羽毛球教学技术教学小球战术攻防手法
- 分层教学法在高校篮球俱乐部教学模式中的实验研究被引量：1
- 2007年
- 篮球俱乐部教学模式是我国篮球教学今后发展的趋势。文中以商丘师范学院05级5个院系的部分男生为研究对象,把分层教学法应用于篮球俱乐部教学中,从实际出发,针对不同学生各自的特点和差异,把学生分成不同的层次,分类教学。对不同能力、水平的学生提出不同层次的要求。通过教学实验,说明了分层教学法在篮球俱乐部教学中不仅可行,而且是切实有效的。
- 张海灵梁红霞魏丕来
- 关键词：分层教学法
- 试析影响大学生体育锻炼习惯养成的因素被引量：7
- 2008年
- 培养大学生的体育锻炼习惯,为其终身体育奠定坚实的基础是大学体育的重要任务.文章论述了体育锻炼习惯的定义、锻炼习惯形成的心理学分析,探讨了影响体育锻炼习惯形成的因素.提出从培养学生的兴趣入手,同时,在学校管理制度方面,应加强课外体育锻炼的组织和管理,为学生形成科学的体育锻炼能力、养成良好的体育锻炼习惯提供必要的制度保证;另外,还要增强必要的体育设施和场地器材,为学生体育锻炼提供适宜的环境,从多方面落实大学生体育锻炼习惯的培养工作.
- 梁红霞
- 关键词：大学生体育锻炼习惯习惯养成心理学分析
- 体育教师情商在教学中的作用及其培养
- 2007年
- 情商是一个人感受、理解、控制和表达自己及他人情感的能力,体育教师的情商直接影响着教学对象和教学效果。体育教师情商的自我了解能力、自我调控能力、自我激励能力、情感迁移能力、人际交往能力都在体育教学中得到体现。为了更好地服务于教学,体育教师应加强理论学习,提高人文修养;培养高级情感,掌握调节技能;在实践中锻炼和提高情商。
- 梁红霞
- 关键词：体育教师情商体育教学
- 大学生健身主观幸福感的差异性及影响因素被引量：6
- 2007年
- 以湖北省4所大学4个年级的1 000名在校大学生为被试者,采用自编的《大学生健身主观幸福感测量表》进行研究。结果表明:(1)大学生健身主观幸福感总体水平较高,且存在学校类型、年级的显著差异,重点大学学生健身主观幸福感更高;二年级、四年级学生健身主观幸福感最低。(2)影响大学生健身主观幸福感的直接因素是健身的体验、技能、情境、期望,且呈正相关,其影响程度从大到小依次为:体验、技能、情境、期望。(3)影响因子可以有效地解释和预测大学生健身主观幸福感变化。
- 杨鄂平丁爱玲唐晓东徐自升万强文智梁红霞李传东
- 关键词：大学生
