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梁红

作品数:6 被引量:16H指数:3
供职机构:武汉音乐学院作曲系更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇视唱
  • 2篇音级
  • 2篇音乐
  • 2篇视唱练耳
  • 2篇练耳
  • 2篇教学研究
  • 2篇教学
  • 2篇构唱
  • 1篇弹唱
  • 1篇读谱
  • 1篇训练法
  • 1篇演奏
  • 1篇一体化
  • 1篇音程
  • 1篇音高
  • 1篇音乐听觉
  • 1篇中介
  • 1篇识记
  • 1篇视唱练耳教学
  • 1篇视唱训练

机构

  • 6篇武汉音乐学院

作者

  • 6篇梁红
  • 1篇韩燕玲

传媒

  • 4篇黄钟(武汉音...
  • 1篇南京艺术学院...
  • 1篇人民音乐

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2008
  • 1篇1999
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
20世纪80年代以来我国视唱练耳教学研究文献述评被引量:1
2017年
文章以20世纪80年代以来发表在全国九所音乐院校学报上的视唱练耳论文为研究对象,将其进行整理、综述,以便于学界了解近几十年视唱练耳的研究成果,及时把握学科理论前沿,确立未来研究方向,笔者结合已有文献对视唱练耳的教学和研究进行了再思考。
梁红
关键词:视唱练耳教学
音程、音级、和弦一体化构唱训练法──用科学的方法发展音乐听觉被引量:3
1999年
本文为笔者《用科学的方法发展音乐听觉》系列论文之一。此篇以音乐语言及音乐语言的表现性为发展“音乐耳朵”的立足点,针对人耳听音所涉生理、心理及乐音的客观物理性诸因素,阐释了音程、音级、和弦一体化构唱法在视唱练耳教学中的可行性。
梁红
关键词:音程音级和弦
爵士音乐风格弹唱技巧解析——以《精品视唱教程》(高级)第四首为例被引量:1
2014年
文章以《精品视唱》(高级)第四首为例,以乐句为单位,结合音乐风格,探讨了此曲在演唱方面展示出与传统视唱练耳处理不同的发声方法和发声方式;对切分、后附点等爵士乐节奏的处理,以及触键方式的音色处理等演奏方面的内容。
梁红
关键词:爵士蓝调即兴演奏
视唱训练新方法——读谱预备训练被引量:5
2013年
本文运用巴普洛夫的两种信号系统理论,通过中介思维方式,使第一信号系统顺利过渡到第二信号系统,即探索一种快速提高视唱能力的预备训练方法,使初学者从单一的认识音乐符号开始,以不同形式的读谱训练作中介,逐渐形成视觉先行,眼到心到,心到口到,快速、准确、流畅的正确读谱习惯,为顺利过渡到有质量的视唱做必要的准备。中介训练水平的高低决定视唱的质量,所以读谱训练成为视唱前期训练的必要途径。由于读谱训练方法目前在国内没有相关文献,故称之为新方法。
梁红
关键词:读谱中介
音乐听觉教学中的相对固定音高训练法被引量:1
2018年
固定音高的训练是一个长期持续的过程,目前对于大多数学习音乐的同学来说,他们基本上都是成年以后才开始接受正规听觉训练,没有"童子功",错过了音高记忆的最佳时期,要想掌握固定音高是很困难的。本文拟从调内音高系统和调外音高系统的训练入手,探讨建立相对固定音高的途径。用教学实践证明,在理论指导下通过主动构建的听觉训练方式在大脑中"存盘",是建立相对固定音高的关键,从而说明用科学的方法发展音乐听觉的重要性。
梁红
关键词:构唱识记存盘
与音乐最亲密的接触——2007武汉全国视唱练耳教学研讨会综述被引量:5
2008年
“与音乐最亲密的接触——全国视唱练耳教学研讨会”于2007年10月在武汉音乐学院隆重举行。来自全国各大音乐学院、艺术学院、综合大学的视唱练耳专业教师、专家与视唱练耳专业的研究生们汇集一起,共同探讨视唱练耳学科建设与教学研究的相关问题。
韩燕玲梁红
关键词:视唱练耳教学专业教师教学研究
共1页<1>
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