梁睿
- 作品数：22 被引量：68H指数：5
- 供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金苏州市科技发展计划江苏省高校自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 苏州婴幼儿抚养人对钙营养的认知状况和补钙行为调查被引量：2
- 2016年
- 目的掌握婴幼儿抚养人对钙营养的认知状况和给婴幼儿补钙行为的正确率,客观分析影响婴幼儿钙营养水平的因素。方法自行设计调查问卷,采用分层随机抽样方法,随机对苏州各区的婴幼儿抚养人发放调查问卷450份。结果 430人完成有效调查问卷,对钙营养的认知方面平均得分是8.96±3.10,问卷得分在年龄、职业、文化程度、角色、性别方面差异有高度统计学意义(**P<0.01);对补钙行为方面平均得分是9.45±2.35,问卷得分在职业和性别方面差异有高度统计学意义(**P<0.01),在年龄方面差异有统计学意义(*P<0.05)。结论抚养人对钙营养的认知情况有待提高,补钙行为需要改善。应针对性地展开健康教育,普及正确的钙营养相关知识,促进婴幼儿钙营养的合理补充。
- 梁睿吉莉田青青韩文璇李敏王茜
- 关键词：婴幼儿抚养人钙营养
- 公共选修课安全用药常识的开发实践被引量：4
- 2016年
- 探讨在非药学专业开设安全用药常识选修课的必要性、可行性及课程内容、教学方法和教学效果。按课程开发程序初步确定教学内容后,分2期对90名学生开课,每期课程结束后进行考核并做反馈问卷调查,从教学内容、教学安排、课程考核和存在的问题几方面进行分析,并进行修正。结果显示,对大学生进行安全用药常识教育是大学生掌握常用用药知识的有效途径,选修课的开发获得初步成功。
- 俞学炜梁睿丁荣敏
- 关键词：用药常识课程开发教学
- 药物筛选用纳米荧光传感器、其制备方法及药物筛选方法
- 本发明公开了一种药物筛选用纳米荧光传感器、其制备方法及药物筛选方法，该方法包括以下步骤：S1、将酒石酸、2,6‑二甲基‑3,5‑二乙酯基‑1,4‑二氢吡啶和3‑氨基苯硫酚加入乙醇水溶液中，超声分散，得到前驱液；S2、水热...
- 梁睿周扬郭冷秋
- 苏州市居民安全用药常识和用药行为调查被引量：26
- 2014年
- 目的了解市民安全用药常识和用药行为现状,为进行有效的药学服务提供依据。方法采用自行设计的问卷,随机对294名苏州市居民进行调查。结果用药常识正确率为55.9%,用药行为正确率为53.7%,自备药保管方式正确率为32.4%。结论相关部门应一方面在市民健康教育中加强经常性用药知识教育,另一方面提供通俗易懂的用药指南,以改变市民的不良用药习惯,确保疗效和降低用药风险。
- 俞学炜梁睿刘竞天丁荣敏陆丹玉
- 关键词：用药常识用药行为社区药学服务
- 黄芩苷对帕金森病小鼠模型的影响被引量：10
- 2015年
- 目的研究黄芩苷对帕金森病小鼠模型的影响。方法 60只雄性C57BL小鼠随机分为模型组、黄芩苷组、美多巴组、正常对照组。模型组小鼠腹腔注射30 mg/kg MPTP;黄芩苷组分别给予100 mg/kg黄芩苷灌胃和腹腔注射30 mg/kg MPTP;美多巴组给予31 mg/kg美多巴灌胃,1次/d;正常组给予等量生理盐水,1次/d,15 d。对4组小鼠的运动功能、脑纹状体DA、脑组织GSH、GSH-Px、MDA含量进行测定和统计分析。结果模型组小鼠的悬挂实验、游泳实验分值均明显比黄芩苷组、美多巴组和正常对照组高(P<0.05);黄芩苷组的脑纹状体DA水平、GSH水平均明显比美多巴组和模型组高(P<0.05);黄芩苷组小鼠的脑纹状体GSHPx、MDA水平均显著低于美多巴组和模型组(P<0.05)。结论黄芩苷预防给药能够有效保护帕金森病小鼠的神经功能,其作用机制可能与促进脑内抗氧化物质GSH水平的有效提升有相关联系。
- 吴纪凯王琳张轶梁睿
- 关键词：黄芩苷
- 一种降糖多肽组合物及其制备方法
- 本发明公开了一种降糖多肽组合物及其制备方法，该降糖多肽组合物从苦瓜籽、杏仁、蚕蛹、茶叶、大豆、鹿花盘、人参提取得到，将制得的多肽组合物进行动物实验得出，该组合物具有良好的降血糖效果，可作为医药原料以及食品添加剂用于制备预...
- 郭冷秋梁睿吴纪凯高振宇周杨
- 文献传递
- 治疗消化系统疾病中成药的药品说明书中存在的问题及其建议被引量：3
- 2016年
- 《药品说明书和标签管理规定》于2006年6月1日起施行,对药品说明书和标签内容和格式进行了详细的规定。为了了解治疗消化系统疾病中成药的说明书的现状,提高治疗消化系统疾病中成药说明书的质量,我们课题组对41份治疗消化系统疾病中成药的说明书进行了调查分析。发现药品说明书在不良反应、禁忌、注意事项、特殊人群用药(孕妇及哺乳期妇女用药、儿童用药、老年用药),药物相互作用、药理毒理、药代动力学等方面存在问题,并提出了进一步完善消化系统疾病中成药药品说明书的建议,使其更加科学、规范、合理,更好地服务于临床。
- 梁睿王振骄王鲜尹涛陈玲玲张佳
- 关键词：消化系统疾病中成药药品说明书
- 大学生用药知识态度行为现况和干预效果评价被引量：9
- 2015年
- 目的分析大学开设安全用药常识课程前后学生用药基本知识、态度和行为状况,引导学生合理正确使用药物。方法以280名某职业技术学院在校非药学专业学生作为调查对象,在《安全用药常识》课程干预前后分别进行自行设计的问卷调查,其中干预前调查学生278名,干预后270名。结果干预后对安全用药的认知正确率为77.2%,较干预前提高了22.1百分点;用药行为正确率为63.1%,较干预前提高了11.0百分点,差异均有统计学意义(χ2值分别为196.783和54.725,P值均<0.01);干预前后期望了解更多用药知识的学生分别为99.3%和100%,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后大学生用药知识及行为得分较干预前均增加,差异均有统计学意义(t值分别为15.425,6.819,P值均<0.01)。结论大学生具有积极的用药知识需求态度,通过课程干预可提高学生的安全用药认知水平,为进一步加强相关用药常识教育的实施提供了理论依据。
- 俞学炜王琳梁睿刘竞天
- 一种具有免疫调节功能的多糖组合物及其制备方法
- 本发明公开了一种具有免疫调节功能的多糖组合物及其制备方法，该多糖组合物包含：黄芪多糖、云芝多糖、银杏叶多糖、肉苁蓉多糖、丹参多糖、山药多糖、刺五加多糖，经过不同配比充分发挥其协同作用。经过动物实验得出，本发明制备的多糖组...
- 郭冷秋梁睿吴纪凯高振宇周杨
- 文献传递
- 基于微课的案例教学模式在药理学教学中的应用——以解热镇痛抗炎药章节为例
- 2022年
- 微课是指运用信息技术,按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程以及扩展素材的结构化数字资源。案例分析是指利用所给条件的特定信息,依据一定的理论知识,做出决策、评价,或者提出具体解决问题的方法、意见等的教学模式。本研究尝试将微课教学方法与案例分析的教学模式相结合,以药理学《解热镇痛抗炎药》章节为例,将该章节相关的案例拍摄成微课,要求同学们在课前观看微课、思考问题以达到预习目的,在课堂中引导学生解决案例中涉及的重难点知识,课后进一步发放题目进行测验和巩固。通过对学生进行基于微课案例教学模式满意度的调查以及随堂练习的成绩对该种教学模式进行评估。结果表明,同学们对新型教学模式较为满意,且在随堂测验中,采取新型教学模式的学生答题正确率明显高于传统教学模式的同学,差异均有统计学意义(P值小于0.01)。因此,这种基于微课的案例教学模式有利于提高学生听课效率及对《解热镇痛抗炎药》章节知识的掌握,并有助于扩展学生的知识面,加强学生分析问题、解决问题的能力。
- 梁睿沈珠毛娜娜蒋志男厉颖
- 关键词：案例分析药理学解热镇痛抗炎药教学
