梁杏允
- 作品数：17 被引量：39H指数：4
- 供职机构：石家庄职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题石家庄市哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
- 创新构建与社会需求对接的学生教育管理模式被引量：2
- 2010年
- 文章以石家庄职业技术学院为例，结合生源结构以及不同层次生源的素质特征，探析了优化学生教育管理模式的有效途径和实效性，对职业教育对接劳动力市场需求的机制模式创新，有较好的实践价值。
- 梁杏允
- 关键词：生源素质社会需求学生教育管理
- 关于高校思想政治理论课教师必备素质的理性思考被引量：7
- 2011年
- 高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主课堂,在提高大学生思想政治素质和综合素质方面具有不可替代的作用。而高校思想政治理论课教师作为大学生思想政治教育的组织者和实施者,肩负着培养有中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大历史责任,其本身必须具备与这一特殊角色相适应的基本素质。文章就高校思想政治理论课教师必备素质进行了深入的探讨。
- 梁杏允
- 关键词：高校思想政治理论课教师培训
- 浅议企业造就优秀人才的三个阶段
- 2008年
- 在企业的生存与发展过程中，人才是企业最为关键的因素。应届大学生是企业新员工中的一个特殊群体。然而由于一些企业自身的特点和各种原因．企业在吸引人才方面存在不少缺憾，到中小企业工作才几个月的大学生纷纷“跳槽”的现象非常普遍，尤其在一些中小企业更是愈演愈烈。姑且不论谁是谁非，单从企业的角度来说．花费了一定的人力、物力、财力，辛辛苦苦招来补充空缺岗位的大学生突然就离开了．不仅会加大企业不必要的成本，更严重的还可能打乱企业的某项发展计划，甚至导致计划的最终失败。因此．关注新就业大学生成才、留住优秀人才是企业发展的重大课题。
- 梁杏允董燕
- 关键词：大学生成才中小企业新员工
- 高职院校《思想政治理论课》社会实践教学指导机制的构建被引量：4
- 2006年
- 为了改变高职院校普遍存在的重视专业实训而忽视“思想政治理论课”社会实践教学的现状,保证《思想政治理论课》社会实践教学的顺利开展,对科学构建高职院校“思想政治理论课”社会实践教学的指导机制进行了探讨。研究认为:通过国家教育机构下发规范社会实践教学的指令性文件、各高职院校成立专门领导机构、各级政府追加资金并帮助学校与实践基地建立联系是加强高职院校“思想政治理论课”社会实践教学的有效途径。
- 董燕梁杏允卢振启徐银燕
- 关键词：高职院校社会实践
- 坚持“三个面向”提高高校人才培养质量──对邓小平教育理论的新认识
- 1999年
- 邓小平提出的“三个面向”，是发展我国教育事业的总方针。高校人才的培养，必须符合“三个面向”的要求，既注重学生“德”的培养，又要注重学生适应社会能力的培养，还要注重学生个性的培养，要把文化知识体系、能力结构体系和良好人格的培养有机地结合起来，促进入的全面发展。
- 靳润奇梁杏允董燕
- 关键词：邓小平高校
- 新时期高职院校基层党支部书记的角色要求
- 2008年
- 高职院校基层党支部书记应具备服务、监督、协调、计划、团结及建设意识,提高政治素质、文化素质、能力素质、业务素质、心理素质和社会交往能力。
- 梁杏允吴志福
- 关键词：高职院校基层党支部书记
- 金融危机形势下实现成功就业的健康心态与策略被引量：1
- 2009年
- 金融危机对全球化经济的影响,使就业形势异常严峻,大学毕业生如何顺利就业,已成为备受关注的重大民生课题。本文结合就业形势和毕业生的具体情况,提出了实现成功就业所应具备的健康心态和策略。
- 梁杏允
- 关键词：金融危机成功就业健康心态
- 用人单位减少劳动争议的对策分析
- 2009年
- 党中央结合新形势、新任务,提出了全面构建社会主义和谐社会的宏伟战略目标,这是坚持科学发展观、不断增强以人为本理念的具体体现。面对新形势的要求,用人单位作为劳动双方主体之一,通过依法行为、完善规章、强化整体素质等途径,进一步减少或避免劳动争议,对促进社会稳定和推动和谐社会的构建很有必要。
- 梁杏允
- 关键词：和谐社会劳动争议
- 大学生核心价值观培育研究——来自石家庄市的调研分析
- 2012年
- 为有针对性地做好大学生核心价值观培育,在石家庄市大学生中进行价值观问卷调查,了解大学生价值观取向和特点及存在的问题,提出大学生核心价值观培育对策:强化高校价值观教育主阵地功能;发挥社会对大学生价值观教育的关键作用;发挥家庭对价值观教育的基地作用;发挥学生的主体作用,使其在做事中自我教育和成长。
- 池卫东秦丽君梁杏允
- 关键词：大学生核心价值观
- 论社会主义经济核心价值体系建设的长期性
- 2007年
- 党的十六届六中全会《决定》指出，要以建设社会主义核心价值体系为根本，加强和谐文化建设。核心价值体系，是社会意识的本质体现，决定着社会意识的性质和方向。建设社会主义核心价值体系，是党中央适应我国社会思想道德建设的新形势，向全党提出的重要任务。它对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有重大意义。
- 董燕梁杏允
- 关键词：价值体系社会主义经济核心六届六中全会意识形态领域社会意识
