梁丽虹
- 作品数：10 被引量：25H指数：2
- 供职机构：长春医学高等专科学校更多>>
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- 外语师范专业实习生对职前教师知识看法的调查研究
- 近年来教师知识一直受到很大关注，教师的角色从知识的储藏者变成了促进者。随着教学和课程的发展，要求教师具有完善的知识结构。本文的重点是是否大学课程能够帮助师范生完成教育实习和师范生对职前教师知识看法。
本文调查了...
- 梁丽虹
- 关键词：实习生职前教师教师知识
- 文献传递
- 英语教师在第二课堂活动中的作用研究被引量：2
- 2011年
- 针对英语教师在第二课堂活动中的角色和作用的问题展开了一系列调查研究,并得出一些结论,即英语教师在第二课堂活动中也起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用。在此基础上提出了一些思考建议和意见。
- 梁丽虹
- 关键词：第二课堂教师英语
- 全科医学英语教学的几点反思
- 2009年
- 本文探讨了医学英语教学的现状,又针对本校的全科医学英语教学中的问题与困难进行了分析与总结,从而使医学英语教学改革取得更快的进步。
- 梁丽虹
- 关键词：全科医学医学英语教学
- 提高医学院校英语教师素质的几点建议
- 2010年
- 大学英语教学改革对英语教师带来前所未有的机遇，也带来前所未有的挑战，对高校教师的素质提出了更高的要求和标准。大学英语教师专业素质的高低直接影响到教学成果以及教育质量。医学院校英语教师除具备普通院校英语教师素质之外，还应根据学生的专业特点与普通院校的英语教师有所不同，具备更多的相关知识和技能。
- 李鸿雁梁丽虹
- 关键词：英语教师素质医学院校大学英语教学改革教师专业素质普通院校教学成果
- 高职高专英语听说教学改革研究
- 2010年
- 针对高职高专英语教学中存在的一些问题，如学生运用英语进行交流和沟通的能力差，学生学习英语的积极性差等问题。对高职高专英语教学进行调查和改革得出对英语口语和听力的一些意见和对英语听说教学的思考及其建议。
- 梁丽虹李鸿雁
- 关键词：高职高专英语英语听说能力英语教学改革
- 浅谈英语教师专业素质
- 2007年
- 外语教学的根本任务是提高全民族的外语素质,要求外语教师具有正确教学信念、完整的知识结构和卓越的教学能力。
- 梁丽虹
- 关键词：英语教师教师素质
- 护理英语课程需求分析与研究
- 2016年
- 以长春医学高等专科学校为例,对护理学生开设的护理英语课程进行需求分析,发现学生有强烈的学习动机想要学好护理英语这门课程,但是对护理英语教材和教学方法的认识上有一定的分歧,因此对学习动机和态度、学习目标和教学方法、多媒体资源等给出建议。
- 梁丽虹
- 关键词：护理英语专门用途英语
- 情景教学法在高职英语课堂中的运用与分析研究被引量：11
- 2010年
- 高职学生是一个英语学习的特殊群体。在高职英语课堂中运用情景教学法的目的,是研究学生学习成绩的变化和教师业务素质的变化,为更好地激发高职学生的英语学习兴趣和英语学习自主性做出铺垫,进而培养学生灵活运用语言的能力,并达到运用英语进行交流的目的。
- 梁丽虹
- 关键词：情景教学法高职学生英语课堂
