桑麦兰
- 作品数：9 被引量：12H指数：2
- 供职机构：江西农业大学南昌商学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题广西教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 认知隐喻视角下的大学英语词汇教学应用研究被引量：1
- 2013年
- 基于概念隐喻理论,以大学非英语专业学生为研究对象,以大学英语词汇教学为研究内容进行实证研究。研究发现:概念隐喻理论对大学英语词汇教学发挥了非常积极的作用,与传统英语词汇教学相比,它可以更好地提高学习效率。
- 桑麦兰
- 关键词：概念隐喻大学英语词汇教学
- 基于“雨课堂”的大学英语课程OBE成效构建路径探究
- 2024年
- 大学英语是高校的必修课程。以OBE理念为指导,根据毕业要求设置课程教学目标,以产出为导向,通过反向设计,将ILO细化进入教学内容和教学组织形式,从而确定教学内容和考核能力指标点,同时改变传统评价方式,结合雨课堂的优势,形成综合评价。教学实验表明,学生英语基础知识的应用能力、自主学习能力、团队合作能力和问题解决能力都得到一定的提升,为学生将来的就业提供了助力。
- 桑麦兰梅庭军
- 关键词：大学英语课程教学成效
- 基于微信语音功能的大学英语口语教学策略研究被引量：2
- 2018年
- 大学英语口语越来越受重视,但"学生多,师资缺"的情况仍然存在,在课堂上学生开口说英语机会少,课后主动说英语的动力不高,为了能给每位同学提供在课堂上开口说英语的机会,本文结合输入和输出理论,进行了运用微信语音功能组织大学英语口语教学的实验,对教学策略进行研究,实验结果表明,运用微信语音功能组织大学英语口语教学,能有效的提高英语学习者的口语表达水平,激发英语学习者的学习英语口语的兴趣,也为学生参加四六级英语口试打下了基础。
- 桑麦兰梅庭军
- 关键词：英语口语教学教学策略研究
- 中英文经济词汇隐喻对比研究
- 2015年
- 基于概念隐喻理论,对汉英经济语篇中的隐喻现象进行定性和定量分析,揭示汉英经济语篇中使用经济隐喻词汇的相同和不同之处,有利于加深对汉英经济语篇的认识,同时更好地指导汉英经济文章写作。
- 梅庭军王琴桑麦兰
- 关键词：概念隐喻经济语篇映射
- OBE大学英语听说课程混合式教学模式反向设计
- 2024年
- 目前我国经济高速发展,国家提出“一带一路”倡议并深入实施。在这样的背景下,大学生能否熟练运用英语听说能力进行交流,已经成为大学生求职过程中的一项重要考核因素。文章以OBE教学理念为指导,从毕业需求和内需求出发,利用雨课堂智能教学平台,对大学英语听说课程混合式教学进行反向设计,探索OBE理念下,该课程的教学目标和具体教学模式,包含教学内容和方式、教学流程、教学评价等方面的具体内容设计,为OBE理念对大学英语课程的教学指导,提出新的思路。
- 桑麦兰梅庭军
- 关键词：大学英语听说课程混合式教学模式
- 大学英语ESP和EGP融合教学对策研究被引量：3
- 2022年
- 运用定量研究方法,对大二学生进行样本调查,研究其对ESP和EGP的学习努力程度以及两者对其就业的重要性。结果表明,不同专业学生对ESP和EGP努力程度各不相同,就业重要性体现也不一样,从而在授课内容、授课方法和师资队伍建设三个方面提出促进ESP和EGP相融合教学对策。
- 桑麦兰王盼
- 关键词：ESPEGP
- 基于概念隐喻理论的大学英语词汇意义认知分析被引量：2
- 2012年
- 英语词汇意义不是固定不变的,而是随着词汇语境变化的。概念隐喻理论认为,词汇意义变化建立在一定的认知基础之上的。利用认知隐喻理论分析大学教材中英语词汇,研究词汇的隐喻意义,对英语词汇教学具有重要的指导意义。
- 桑麦兰梅庭军
- 关键词：概念隐喻理论隐喻意义词汇意义英语词汇教学词汇语境
- 概念隐喻理论视角下的经济语篇中隐喻的研究被引量：2
- 2014年
- 传统的观点认为,隐喻是一种语言修辞手段,在语篇中的作用仅仅是增强语言的说服力,吸引读者的注意力。随着认知语言学的建立和发展,隐喻被人认为是一种普遍的认知方式,不仅在文学领域中,在科技领域中也普遍存在。本文概述了经济语篇中的隐喻现象,并利用概念隐喻理论分析杂志《财经界》中经济词汇的隐喻特征,同时根据始源域的的隐喻特征将隐喻分为源于人体、水、机器和战争四种类型,使人们能够更深刻地认识理解经济语篇中描述的经济现象。
- 桑麦兰梅庭军
- 关键词：经济语篇概念隐喻映射
