林春梅
- 作品数：8 被引量：183H指数：5
- 供职机构：北京师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 人生观与身心健康被引量：3
- 2001年
- 人的情绪状态和身心健康不仅受着生物因素和周围环境的影响 ,还在很大程度上受着个体的思维方式的影响。以人生观这一个体对于人生的宏观思维为研究目标 ,经过编制测量人生观的量表 ,调查人生观与身心健康的关系 ,其研究结果表明 ,人生观尤其是人生目的 ,与个体的身心健康存在着一定的关系。
- 林春梅孔军辉
- 关键词：人生观身心健康信度
- 人生观与身心健康关系的研究被引量：1
- 2000年
- 本研究对443名大学生的人生观和身心健康状况进行了调查和分析。研究发现在人生观这一概念中，人生目的，即人为什么活着，与个体的身心健康有较密切的联系。追求功利的人生目的与负性身心健康指标均呈正相关，与正性身心健康指标均呈负相关；自我完善与为社会和他人服务这两个维度与身心健康指标的关系则相反。倾向于追求精神利益的学生身心健康状况明显好于追求物质利益的学生。
- 石林林春梅
- 关键词：人生观身心健康症状自评量表
- 科学心理学:路在何方——信息加工心理学诞生后的几个基本变化被引量：1
- 2002年
- 近20年来,科学心理学研究不再局限于信息加工层次上,而是扩展到包括心理的神经机制、分子机制、神经系统本质和并行分布式信息加工的多层次,而且意识问题已开始成为多学科关注的焦点;方法上相应地由以反应时方法、出声思考方法和计算机模拟方法等为主,变为以脑成像等神经科学方法、分子生物学方法、人工神经网络模拟方法和启动效应方法等为主,研究的指标也由意识外显的心理行为指标为主变为以物理、化学、生理指标和意识所不能直接外显的内隐指标为主,出现了新神经主义和新生物学主义的倾向;联结主义取代符号主义成为方法论思想主流;符号理论已基本被放弃,但新的理论并未建立。这其实是在“心理学科学范式”这一根本问题上发生了改变,即（智能）系统范式取代了经典的（信息加工）过程范式。
- 谈加林林春梅
- 关键词：科学心理学信息加工心理学联结主义
- 心理压力与健康被引量：30
- 2001年
- 在现代社会生活中 ,人们越来越感受到了前所未有的紧张和压力 ,而这些紧张和压力给人们的身心健康带来威胁。因此 ,心理压力与健康的关系问题理应受到人们的广泛关注和重视。
- 林春梅
- 关键词：心理压力应激状态应激源健康身心疾病
- 大学教职员工的工作压力与其身心健康的关系研究被引量：31
- 2003年
- 大学教职员工工作中所产生的压力源有很大可能会造成某些方面及其某种程度的压力反应,当来自于工作中的压力增大或压力源增加时,个体随之所表现出来的生理和心理上的紧张度和适应性反应也必然会更加强烈。在总体压力反应方面,人际冲突和组织局限性是直接和主要的影响因素,而自主性与压力反应的相关则表现得相对低一些。大学教师和行政人员这两种职业在不同压力源的解释能力上仍存在着差异。对于大学教师来说组织局限性就是一个比较有影响力的压力源;而行政人员的压力则主要来自与上级和同事的冲突。
- 林春梅石林冯蓓刘聪
- 关键词：工作压力压力源
- 大学教职员工的工作压力研究被引量：65
- 2003年
- 大学教职员工的压力源和工作压力反应两方面的指标,可以反映出高校教师和行政人员之间工作压力的差异。教职员工的主要压力源在于其工作的自主性不足,他们没有足够的工作自由度和独立性。这方面的限制不仅来源于其工作环境和体制,而且还来自于身边人员的压力。在压力源上,教师所感受到的工作局限性要比行政人员少一些,这可能与二者工作性质的不同有关。从工作压力反应方面来看,教职员工的总体工作稳定性还是比较高的,这也许与他们稳定的收入和良好的福利有关。但是高校教师的辞职意向还是要高于行政人员,这可能是因为学历的提升开阔了眼界,站在更高的层次上就会产生更多的欲求。
- 石林冯蓓林春梅刘聪Spector P.E.
- 关键词：工作压力工作压力源
- 大学生压力应对方式与情绪稳定性的民族差异被引量：47
- 2002年
- 通过情绪稳定性量表和压力应对方式量表对大学生进行施测 ,研究压力应对方式的类型与情绪稳定性之间的关系 ,结果发现 :1 大学生的压力应对方式以积极取向为主 ,性别和民族之间无显著差异。 2 现在的大学生情绪稳定性较差 ,主要体现在自卑感、抑郁性、强迫性、自主性、疑病症、自罪感等 6个方面 ,均比常模 (1999)差。 3 男生比女生更加自主 ,而女生强迫性更高。 4 积极的应对方式与情绪稳定性呈正相关。 5 虽然大学生采取的应对方式主要是积极取向的 。
- 林春梅
- 关键词：大学生情绪稳定性民族差异疑病症抑郁性强迫性
- 大学生心理困惑归因初探——马斯洛需要层次理论的解释被引量：10
- 2002年
- 调查发现 ,大学生出现的几种心理困惑与马斯洛需要层次理论的分类有一定的对应关系。对此 ,可以从改变其认知模式和世界观方面着手 ,促进其形成有效的心理调节机制。
- 林春梅黄秀梅项丽娜
- 关键词：大学生心理困惑归因马斯洛理论
