您的位置: 专家智库 > >

杨顺平

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:成县第一中学更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
  • 2篇教学
  • 2篇高中物理
  • 2篇高中物理教学
  • 1篇学法
  • 1篇知识
  • 1篇试题
  • 1篇思维
  • 1篇思维过程
  • 1篇问题教学
  • 1篇问题教学法
  • 1篇物理方法
  • 1篇物理基础
  • 1篇物理基础知识
  • 1篇物理试题
  • 1篇物理思想
  • 1篇教学法
  • 1篇高考
  • 1篇高考物理

机构

  • 2篇成县第一中学

作者

  • 2篇杨顺平

传媒

  • 1篇大众文摘
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅谈高中物理教学中的物理思想和物理方法被引量:1
2012年
新课程下的高中物理教学就是要通过对物理基础知识的学习,培养学生用物理思想和物理方法解决实际问题的能力。而高考物理试题又十分注重考查解决问题的思维过程和方法。物理教学实践证明,了解物理思想,掌握物理方法是学好物理的重要保证。
杨顺平
关键词:高中物理教学物理方法物理思想物理基础知识高考物理试题思维过程
问题教学法在高中物理教学中的有效应用
2022年
近年来,随着高中物理教学的不断深入,问题教学法也被越来越多地应用于教学实践中。它不仅有效地引导学生的注意力,而且能够有效地调动学生进行教学互动,促进教学质量的提升。因此问题教学法的应用策略需要落脚于对学生本身的培养,在物理教学中发挥出学生主体的教学价值,同时为了推进高中学生的物理学科发展,教师应该以教学内容为基础,巧妙地引入关联问题,让学生能够围绕物理知识展开深入思考和探究。本文将探讨在高中物理教学中如何有效应用问题教学法,结合实际教学情境进行分析。
杨顺平
关键词:问题教学法高中物理
共1页<1>
聚类工具0