杨雪琴
- 作品数：35 被引量：214H指数：6
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- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>
- 关于高职产学合作的经济学探析
- 2010年
- 《中国教育改革和发展纲要》指出,高等教育要＂加强实践环节的教学和训练,发展同社会实际工作部门的合作培养,促进教学、科研、生产三结合＂。高职院校的产学合作,其目的是提高学生对社会与生产的适应能力,培养出能适应现代生产第一岗位的需要,具备学习型人才要求的技术型人才,
- 杨雪琴
- 关键词：产学合作经济学中国教育改革社会实际技术型人才
- 从孔门师生的互相评价看师生的和谐交往
- 2013年
- 师生关系是否和谐的表征有很多,他们之间的互相评价便是其关系和谐与否的重要信号。古代孔门师生之间,对对方的评价无论是赞誉还是批评、质疑,都是他们发自内心的且平等和坦诚的交流,由此鞭策对方有则改之,无则加勉,共同提高,从而形成了和谐的师生关系。由此启示我们,师生和谐交往的基础在平等、根本原则在和而不同、基本要求在坦诚交流、关键在教师、出发点和落脚点在学生的发展。
- 周春兰杨雪琴
- 关键词：赞誉师生关系
- 高职院校生涯适应力教育实践路径探索
- 2023年
- 在稳就业的背景下,随着毕业生数量的逐年增加,大学生面对愈发严峻的就业形势,亟须从自身出发,提升职业适应力和生涯应变能力。高校应紧跟就业环境之变,及时为学生提高生涯适应力提供切实有效的教育指导。生涯适应力理论为高校的职业生涯教育研究提供了新思路,通过分析其内涵及现实意蕴,提出大学生生涯适应力教育的实践路径,为高校生涯适应力教育研究提供实践参考。
- 朱佳艺杨雪琴靳晓琪
- 关键词：高职院校
- 加强学校德育工作 推进和谐校园建设
- 2005年
- 杨雪琴
- 关键词：学校德育工作校园建设
- 我院增强大学生思想政治教育实效性探析
- 2007年
- 加强大学生的思想政治教育是示范性院校建设的重要内容,也是高校德育工作的题中应有之义。无锡职业技术学院根据示范性院校建设的实际,不断探索做好大学生思想政治教育的内容和途径,着力增强思想政治教育的实效性,努力为示范性院校建设提供思想动力支持。
- 杨雪琴
- 关键词：示范性院校建设大学生思想政治教育
- 大学生网络人际交往的路径引导探析被引量：13
- 2007年
- 当前．网络已经深入到社会生活的各个方面，为人们的对外交往、信息沟通等提供了新的平台和渠道．也正成为大学生人际交往的重要方式，并直接影响着大学生的生存、学习、生活和成才。网络在为大学生人际交往提供新的平台的同时，也伴随产生了网络心理障碍、社会交往能力的弱化等问题，引导大学生把握网络交往的“双刃剑”，是摆在教育工作者面前的现实问题。
- 杨雪琴
- 关键词：网络人际交往大学生网络心理障碍社会交往能力社会生活
- 加快行业协会和中介机构改革与发展
- 2002年
- 杨雪琴王友宽
- 关键词：市场经济政府企业行业协会中介机构
- 加强大学生社会公德教育的路径选择被引量：1
- 2009年
- 社会公德作为一定社会的人们为维护社会正常生活所共同遵守的最起码最基本的道德准则，是社会生活的道德规范体系的重要组成部分，也是社会道德规范体系中最坚实的基础和支柱，更是公民思想道德素质最核心的本质的外在表现。作为接受高等教育的大学生群体，他们的社会公德素质的高低，直接关系到当代中国社会的精神面貌，关系到中国社会主义现代化建设事业能否顺利实现。
- 杨雪琴
- 关键词：社会公德教育大学生群体社会主义现代化建设事业道德规范体系
- 毛泽东对儒家学习观的批判、继承和超越被引量：3
- 2013年
- 重视学习是中华民族的优良传统,但"为何学习"、"学习什么"、"如何学习"在不同的历史时期却有着不同的观点。在这个问题上,毛泽东学习观对传统儒家的学习观有着明显的批判、继承和超越特征。一方面,毛泽东以"学习古今中外为国家革命和建设服务"对儒家"读好儒家经典以实现个人的修身致仕"进行了批判。另一方面,毛泽东批判继承了儒家好学、博学、勤学思想;总结批判了儒家知行观,提出了实践—认识—再实践的马克思主义知行观;继承发扬了儒家权变思想,提出了反对教条主义的主张。正是这种批判、继承和超越,使得毛泽东学习观既体现出浓厚的传统文化韵味,又展示出鲜明的时代特征。
- 周春兰杨雪琴
- 关键词：毛泽东学习观儒家
- 当代青年价值观偏移的反思及应对被引量：3
- 2017年
- 摘要：中国经济社会的蓬勃发展和思想领域的深刻变革，对社会主义核心价值观的有效传播形成了一定冲击。本文分析了当代青年娱乐化、功利化、倦怠化等价值观偏移的突出表现及其成因，呼吁通过加强法治观念教育、采用启发式教育、依托社团实践活动开展教育、构建全新话语体系、创新话语表达方式等方面来建立“纠偏”机制，不断增强他们对社会主义核心价值观的认同感。
- 徐瑾杨雪琴苗勇
- 关键词：社会主义核心价值观
