杨雪梅
- 作品数：12 被引量：25H指数：2
- 供职机构：四川师范大学更多>>
- 发文基金：四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教农业科学医药卫生更多>>
- 师范大学生恋爱观及性烦恼状况调查分析
- 本文对师范大学生的恋爱观现状及恋爱、性烦恼、失恋、暗恋、同性恋倾向进行了调查研究,目的是在客观了解师范大学生的恋爱观和恋爱、性烦恼状况基础上,为师范大学生的恋爱和性教育提出建设性的对策。
- 杨雪梅
- 关键词：师范大学生恋爱观
- 文献传递
- 小学生的学校态度及其相关因素研究被引量：3
- 2004年
- 目的 探讨小学生学校态度的发展特点及其与学生学习成绩、师生关系和孤独感的关系。方法 选用学校态度问卷( Ladd G.W1 990 )、孤独问卷 (邹泓 1 998)、师生关系问卷对 3 0 1名小学生进行问卷调查。结果 小学生对学校的喜欢显著高于对学校的回避 ;在学校喜好维度上 ,2年级学生与 4年级、6年级学生存在显著差异 ,在学校回避维度上 ,学习成绩优秀和优良的学生与中等生有显著差异。结论 孤独感。
- 杨雪梅
- 关键词：小学生师生关系孤独感
- 新课程背景下西部民族地区师资培训调查报告被引量：1
- 2009年
- 为探索新课程背景下西部民族地区中学教师培训的特点及存在问题,建构"以人为本"适合西部民族地区中学教育需要的科学、开放、互动、有效、创新的师资培训模式,该研究采用自编制的《新课程背景下的西部民族地区中学教师培训情况调查问卷》进行抽样测试与随机抽取部分教师访谈,并用SPSS15.0软件进行统计分析。结果表明:西部民族地区的中学师资培训在政策、内容、形式与方法等方面均不同程度地存在问题,与经济较发达地区相比,差距很大。为提高西部民族地区的中学教育教学质量,需要多方面改进与提升西部民族地区的中学师资培训策略。
- 叶峻杨雪梅刘玉容曾秀明张治富
- 关键词：西部民族地区教师培训
- 大学生"四维朋辈"机制的生成:以四川师范大学为例
- 朋辈的发展从互助到心理辅导，从教育再到机制生成的不断发展过程中，朋辈理论在新时代、新变化、新趋势下需要不断更新。传统的朋辈教育方式也很难更上日益发展的新时代下的青少年大学生的变化。通过四重朋辈系统构筑起来的连接共同体是个...
- 但愿杨雪梅
- 关键词：朋辈教育共同体大学生青少年心理健康
- 新课程背景下西部民族地区中学教师研训一体化实施策略被引量：1
- 2010年
- 调查表明,西部民族地区的新课程实施效果不尽如人意,师资培训效果不理想是一个重要因素。针对新课程背景下西部民族地区中学的师资培训现状,以先进的教师职后教育理念"研训一体化"为指导,从研训共同体的形成、研训一体课程体系的构成、研训人员的培养、校本研训四个方面,提出新课程背景下西部民族地区中学教师研训一体化实施策略。
- 刘玉容杨雪梅叶峻
- 关键词：西部民族地区教师研训一体化
- 城市小学生的孤独感及其与师生关系的相关研究被引量：19
- 2005年
- 采用问卷和访谈法,选取成都市三所普通小学520名二、四、六年级的小学生为被试进行研究,考察小学生的孤独感状况及其与师生关系的相关。研究发现:师生关系存在年级与性别的差异:师生关系不同状况与其孤独感不同程度有显著相关。开展这项研究对于改善师生关系和培养小学生健康的情绪有重要的指导意义。
- 杨雪梅
- 关键词：小学生孤独感师生关系
- 《国际教育学百科全书》第三章翻译报告
- 二十世纪末期，功能学派的功能对等理论进入中国并对中国翻译界产了巨大影响。作为语言学派最重要的代表人物之一，奈达从社会语言学和语言交际功能的观点出发，提出了功能对等的翻译原则，认为交际即翻译。随着全球化进程加快，中国对外文...
- 杨雪梅
- 关键词：功能对等英汉翻译翻译策略
- 文献传递
- 我国西部师范大学新生人格状况调查
- 2005年
- 杨雪梅胡朝兵
- 关键词：健全人格大学生学生心理人格塑造
- 香菇食品在心理干预治疗中的饮食调理被引量：1
- 2020年
- 研究香菇食品在心理干预治疗中的作用。将分为调理组和常规组的40名老年人进行对比,采用统一的心理干预治疗方案和不同的饮食调理方法,比较2组人员的健康满意度、心理状态自我评价和营养指标。结果表明,服用香菇食品进行饮食调理,能够在心理干预治疗中起到积极的作用,调理组的健康满意度、心理状态和营养指标等均好于常规组(P<0.05)。
- 许敏杨雪梅
- 关键词：心理干预心理治疗饮食调理
- 高校学生后悔自传体记忆研究
- 对高校学生的后悔自传体记忆进行的开放式研究结果显示,当代大学生在大学期间后悔事件的分布领域居前六位的是学业、自我、社会实践、精神层面、人际关系、健康;在做与不做效应上,大学生对没做过的事件表示更多的后悔;在具体与概括水平...
- 汪婷婷周冉頔杨雪梅
- 关键词：大学生自传体记忆
- 文献传递
