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杨裴

作品数:6 被引量:15H指数:2
供职机构:广西科技大学体育学院更多>>
发文基金:广西壮族自治区哲学社会科学规划更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇体育
  • 3篇教学
  • 2篇体育理论
  • 2篇体育理论课
  • 2篇理论课
  • 1篇大型体育赛事
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生社会
  • 1篇端粒
  • 1篇端粒长度
  • 1篇型体
  • 1篇性学
  • 1篇学风
  • 1篇学习网络
  • 1篇赛事
  • 1篇少数民族传统
  • 1篇少数民族传统...
  • 1篇社会
  • 1篇社会适应
  • 1篇社会适应能力

机构

  • 6篇广西科技大学
  • 1篇柳州工学院

作者

  • 6篇杨裴
  • 2篇杨磊
  • 1篇徐世军

传媒

  • 2篇柳州职业技术...
  • 1篇体育科技
  • 1篇咸宁学院学报
  • 1篇体育风尚
  • 1篇中国组织工程...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论大型体育赛事承办中生态环境的保护被引量:9
2008年
论述承办大型体育赛事所带来的对主办地环境生态环境的危害,提出在承办大型体育赛事的过程中应采取的生态环境保护的策略。
杨裴
关键词:大型体育赛事生态环境
解决体育理论课课堂困境的教学策略
2009年
基于沟通课堂的困惑同教室外的社会困惑的理念,提出以下策略:把封闭的课堂教学扩大为运动场甚至社区的教学;积极开展小组合作性学习;建立信任、平等的师生关系;引导学生建立各自的资料库及教室外学习网络。
杨磊杨裴
关键词:体育理论课小组合作性学习学习网络
不同运动方式对人体DNA损伤、DNA甲基化和端粒长度的影响被引量:2
2024年
背景:运动不仅是改善身体健康和心理健康的有效手段,还对代谢性和心脑血管等疾病的发生、发展具有良好的干预效果,其原因与表观遗传因素有关。目的:总结不同运动方式对人体DNA损伤、DNA甲基化和端粒长度的影响,并分析运动调控表观遗传修饰的可能机制,以期为运动改善机体功能提供参考。方法:以“运动,有氧训练,急性运动,无氧训练,抗阻训练,DNA损伤,DNA甲基化,端粒”为中文检索词,以“exercise,sport,aerobic exercise,anaerobic exercise,resistance training,acute exercise,DNA methylation,DNA damage,telomere”为英文检索词。在PubMed、Embase、Web of Science、中国知网数据库中进行检索,并根据纳入与排除标准筛选文献,最终纳入70篇文献。结果与结论:①长期有氧、抗阻和无氧运动均能改善DNA损伤,其原因与运动可以提高机体的抗氧化能力有关。而急性运动则会通过上调活性氧和活性氮氧化物的表达进而加剧DNA损伤程度;②急性运动、长期抗阻运动和无氧运动在降低DNA甲基化方面具有积极作用,其关键机制可能是运动诱导的活性氧使氧化型谷胱甘肽/还原型谷胱甘肽比值和DNA甲基化转移酶、10-11易位酶的表达发生了改变,进而对DNA甲基化产生调控作用;③与其他运动形式相比,长时间有氧运动可能更具有增加端粒长度的潜在价值,其中的生物学机制涉及炎症、氧化应激、DNA甲基化和微小RNA的表达调控;④基于当前文献可知,有氧运动持续2年以上可以增加端粒长度,未来的研究也应进一步明确最佳的运动持续时间。
杨裴
关键词:表观遗传DNA损伤甲基化端粒
体育理论课教师缺乏独特教学风格的原因探析被引量:2
2007年
通过对部分体育院系师生进行访谈和问卷调查,认为教师缺乏富有魅力的教学风格是体育理论课教学效果较低的原因之一.而以教育学为基础的理论体系束缚、"技术永远第一"的旧观念影响、运用基础教育的理念办体育专业、理论教学研究薄弱等,是体育理论课教师缺乏独特教学风格的重要原因.
杨磊杨裴
关键词:体育理论课教学风格
素质拓展课程提升大学生社会适应能力的实践研究被引量:1
2022年
提升大学生社会适应能力是一项家庭、学校和社会多方协同,涉及多个因素的系统性工程。要与时俱进跟上快速发展的经济社会步伐,充分整合利用教学资源,构建科学的素质拓展课程教学模式,提高大学生的社会适应能力。文章运用问卷调查法、数理统计法,界定大学生社会适应能力的概念和范畴,从能力结构视角对广西在校大学生社会适应能力现状进行调查,分析能力结构存在的短板,对广西高校素质拓展课程开展现状和存在的问题进行分析,并设计相应的素质拓展课程内容,通过科学教学方法的实施以培养大学生的各项能力,并对教学效果进行对比。
梁健徐世军徐世军杨裴
关键词:大学生社会适应能力教学模式
户外运动与少数民族传统体育的融合微探被引量:1
2021年
传统体育活动是我国少数民族在长期繁荣发展中所形成的一类非物质文化遗产形式,其可通过各项传统运动形式,在强身健体同时积极表现民族性格特色及文化特点,且受居住环境影响,少数民族传统体育大多在户外进行,与现今全球流行的户外运动形式存在一定相关性。故将少数民族传统体育与户外运动形式进行有机融合后,或可进一步促进我国少数民族优秀传统文化的有效传承、发扬,实现各民族间的和谐发展。
杨裴
关键词:户外运动少数民族传统体育
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