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杨秀芬

作品数：5 被引量：3H指数：1
供职机构：定西市安定区中华路中学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇高中英语
  • 2篇任务型
  • 2篇教学
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语新课
  • 1篇英语新课程
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读教学设计
  • 1篇任务型课堂
  • 1篇任务型课堂教...
  • 1篇任务型课堂教...
  • 1篇任务型阅读
  • 1篇情景
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学模式
  • 1篇教师
  • 1篇教学模式

机构

  • 3篇定西市安定区...

作者

  • 3篇杨秀芬

传媒

  • 2篇甘肃教育
  • 1篇学周刊（上旬...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2006
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
“任务型”高中英语阅读教学设计被引量：1
2008年
一、“任务型”英语阅读教学设计的总体思路和步骤 新课标倡导的“任务型”阅读根据学生的生理、心理特点和语言学习的规律，把整个阅读教学过程划分为三个阶段：前任务（Pre-reading）、任务中（Reading）和后任务（Reading Extension），并根据实际教学经验，将各阶段总任务分解为若干子任务（Sub-task）。为达到教学总目标，各阶段总任务之间以及子任务与子任务之间，前后联系，环环相扣。
杨秀芬
关键词：任务型阅读教学设计
英语教师如何引导和应对学生提出问题——高中英语新课程的实践与反思
2012年
本文对如何使学生喜爱建构在问题基础上的探究活动,喜欢带着问题学习、在解决问题中学习,培养学生乐于与人合作学习的习惯做一探讨,使教师在教学实践中反思自己的教学行为,改变教学方法,提高教学质量。
杨秀芬
关键词：高中英语情景
两种高中英语课堂教学模式的实践
2006年
杨秀芬
关键词：任务型课堂教学模式
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共1页<1>
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