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杨珍

作品数:6 被引量:14H指数:2
供职机构:武汉铁路职业技术学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇护理
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生道德
  • 1篇大学生道德价...
  • 1篇道德
  • 1篇道德价值
  • 1篇道德价值观
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康状态
  • 1篇心理卫生
  • 1篇心理卫生教育
  • 1篇心理状态
  • 1篇学生道德
  • 1篇职教
  • 1篇卫生教育
  • 1篇教育
  • 1篇柯萨奇
  • 1篇柯萨奇病毒
  • 1篇柯萨奇病毒B...

机构

  • 4篇武汉铁路职业...
  • 1篇武汉大学
  • 1篇湖北中医学院

作者

  • 4篇杨珍
  • 2篇但琼
  • 2篇杨玉梅
  • 1篇杨占秋
  • 1篇陈科力
  • 1篇余虹

传媒

  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇中药药理与临...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇科教导刊(电...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大黄素配伍对柯萨奇病毒B3感染小鼠的病毒抑制作用研究被引量:8
2019年
目的:研究大黄素与姜黄素和苦参素的配伍组合对柯萨奇病毒B3感染小鼠的体内病毒抑制作用。方法:建立CVB3感染的小鼠模型24h后,用大黄素配伍姜黄素、苦参碱的复方药物1.0g/kg、0.5g/kg、0.25g/kg三个剂量组连续15d进行治疗,观察感染小鼠的治愈率和死亡率,并取小鼠的脏器进行组织病理学观察、病毒分离和病毒滴度测定、免疫荧光法检测和RT-PCR测定病毒核酸。结果:经复方大黄素治疗后的染病小鼠发病症状明显减轻,死亡率下降;治疗组的小鼠心、肺、肾等组织中病毒滴度均低于阳性对照组和模型对照组;治疗组的小鼠心、肺、肾等组织切片的荧光反应不明显,荧光点显著少于阳性对照组和模型对照组;从小鼠脏器中提取病毒mRNA经RT-PCR、凝胶电泳分析,在0.5、1g/kg组中未检测出病毒核酸。实验还发现提取物组合比纯化合物组合毒性要低,疗效也好。结论:大黄素配伍姜黄素和苦参碱后能抑制CVB3病毒在小鼠心、肺、肾等脏器中的增殖,对小鼠脏器具有较强的保护作用。
雷湘陈科力杨占秋杨珍但琼
关键词:大黄素姜黄素苦参碱柯萨奇病毒
简议大学生道德价值观在传统道德下的构建
2014年
传统伦理道德是中华民族在历史发展中所积淀下来的宝贵财富,蕴含着丰富的思想政治教育资源。改革开放以来,尤其是实行社会主义市场经济以来,人们一方面受西方文化的冲击,另一方面又试图冲破所谓的‘传统道德”的束缚,价值道德日益世俗化和现实化,从而涌入了一种多元价值观相互冲撞、道德理想被挤为碎片的“后现代”的生活方式。人们普遍地感到了社会道德水准的下降,而社会道德水准下降的根源就在于主导性价值的缺失,尤其是当代大学生对本民族文化的认识模糊,自信心和自豪感缺乏。中华传统文化蕴含着强烈的爱国主义和民族精神,认真吸纳国学精髓,大力弘扬传统文化,是有效提升当代大学生道德价值的重要途径。高校的道德教育应以培养传统道德价值为导向,鼓励受教育者积极思考,引导受教育者提高判断能力,提升受教育者的精神境界和勇于实践的能力与素质,从而树立起新的思想政治教育的理念,构建适合大学生全面发展的道德价值观。
杨珍
关键词:大学生传统道德价值观
心理卫生教育对高职护生心理健康状态的影响被引量:6
2010年
目的探讨心理卫生教育对高职护生心理健康状态的影响。方法对120名高职护生开展心理卫生教育干预,内容包括心理卫生知识讲授、小组咨询、专业教学与心理健康教学相结合、心理健康宣传活动和心理健康网站利用、建立护生心理档案等。干预后采用SCL-90症状自评量表测评。结果干预前强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、其他因子分及总均分显著高于常模(P<0.05,P<0.01);干预后强迫症状、人际关系敏感、偏执及其他症状4项因子分显著低于常模(P<0.05,P<0.01);心理卫生教育前后SCL-90自评结果除躯体化、抑郁、恐怖及精神病性因子外,其余各项因子均分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论心理卫生教育可提高护生的心理健康水平。
余虹杨玉梅杨珍但琼
关键词:高职教育心理卫生教育心理状态
老年护理现状对护理人才培养的影响
2015年
我国是世界上拥有老龄人口最多、老龄人口增长最快的国家,老龄化带来了一系列问题。我们根据目前老年护理的专业人才的缺乏状况,提出通过制订合理护理人才培养方案、改革教学方法与手段、加强实践教学、解决毕业生就业难问题等措施,实现利于缓解老年护理专业人才的需求压力的老年护理教育,培养出专业能力强、具有道德素质高的实用型老年护理人才,为老年人提供高质量的护理服务。
杨珍杨玉梅
关键词:老年护理
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