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杨燕
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2
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北京教育学院
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莘赞梅
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白福秦
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支梅
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2009
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人教版高中化学新课程实验教学系列讲座(Ⅲ) 《金属及其化合物》实验分析与教学建议(下)
2009年
2教学建议 [实验3—1]金属钠的物理性质 建议教师采用探究法进行实验,效果会更好。 ①每个实验小组分别给一块金属钠、玻璃片、小刀、镊子、滤纸、导电器等器材。
贺新
赵研
支梅
莘赞梅
杨燕
何彩霞
白福秦
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教学建议
金属钠
实验教学
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人教版高中化学新课程实验教学系列讲座(Ⅲ) 《金属及其化合物》实验分析与教学建议(上)
2009年
从本章开始,介绍具体的元素化合物知识——金属及其化合物。在旧教材中,将这一章内容分为两章介绍:高一介绍碱金属,高二介绍几种重要的金属。现在集中在一起学习,更有利于学生探究金属及其化合物知识的系统性、规律性,便于学生学习,便于学生对元素化合物的掌握。
贺新
赵研
支梅
莘赞梅
杨燕
何彩霞
白福秦
关键词:
元素化合物知识
碱金属
教学建议
高中化学
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