杨晓
- 作品数：19 被引量：32H指数：3
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- 相关领域：文化科学艺术医药卫生历史地理更多>>
- 双语教学在学前音乐教育中的运用
- 2012年
- 双语教学是对于幼儿良好发展的一个有效的手段。对学前儿童进行双语教学,能够更好的培养幼儿的语言能力,培养幼儿的更好的发展。在实际的教学过程中,对于双语教学在学前音乐教育方面的应用,是值得深入研究的。本文对双语教学的重要性进行分析,对双语教学在学前音乐教育中的运用进行研究,希望为相关方面的研究提供参考。
- 杨晓
- 关键词：双语教学学前音乐教育
- 幼儿传统音乐教育初探被引量：1
- 2010年
- 本文首先论述了中国传统音乐的应用在我国幼儿音乐教育中的重要性。在对中国传统音乐的概念及分类进行梳理后,笔者根据幼儿所处的特殊年龄阶段选择以"民间音乐"作为主要教育资源,并继而提出教学目标与教学方式两个问题。为了解决问题,笔者回顾并总结了四位当代杰出音乐教育家的理论思想,以此作为借鉴与启发,结合中国的实际情况提出自己的四点初步性设想。
- 杨晓
- 关键词：幼儿音乐教育中国传统音乐民间音乐
- 民族民间音乐在幼儿音乐教育中的渗透被引量：8
- 2010年
- 民族地区幼儿民间音乐教育的意义
民族民间音乐是一个民族历经数百年甚至数千年发展而保留下来的,直接代表着那个民族的文化,是最具有生命力和深远影响的音乐文化,而民族民间音乐教育是让学生了解祖国传统文化的一条生动而有效的途径,也是民族传统音乐文化得以传承和延续的重要保障。
- 杨晓
- 关键词：幼儿传统音乐文化民族地区传统文化祖国
- 从莎拉·布莱曼的演唱浅析古典与通俗音乐的融合被引量：1
- 2011年
- 社会的快速发展,造就了不同文化彼此间的频繁交流,也使得人们对文化的需求呈现多元化的发展趋势。这种趋势也影响到人们对音乐的需求,即由单一唱法的审美需求向多元化的唱法需求的演变。随着音乐潮流的发展,美声唱法和通俗唱法由彼此抵触,走向彼此融合。本文通过分析著名歌手莎拉·布莱曼将两种唱法成功融合的演唱风格及演唱方法等,得出对我国声乐发展的若干启示,对于推动我国音乐的发展具有重要的现实意义。
- 杨晓
- 关键词：美声唱法通俗唱法莎拉·布莱曼
- 从民族地区幼儿音乐教育现状得到的若干启示——以大理白族地区为例被引量：1
- 2012年
- 2010年11月,在温家宝总理主持召开的国务院常务会议上明确提出,要大力支持边疆少数民族地区学前教育的发展,同时重视学前教育与家庭教育的结合。由于少数民族地区受到各种因素的制约,时至今日,幼儿音乐教育的发展状况依然不容乐观。本文通过分析大理白族地区幼儿音乐教育现状存在的问题,得到若干粗浅启示,以期能对其他少数民族地区幼儿音乐教育的长远发展提供借鉴和参考。
- 杨晓
- 关键词：民族地区幼儿音乐教育
- 英文歌曲教学在高校音乐欣赏课中的运用被引量：2
- 2009年
- 1998年国家教委颁布的《在普通高等学校中普及艺术教育的意见》中，明确指出各类高校必须开设音乐教育公共选修课程，以提高大学生的综合素质。高等学校的音乐欣赏课程的教学目标，不应像专业音乐院校那样以培养专业工作者的目标为出发点，高校音乐欣赏课的目的是通过对音乐的聆听、作品的吟唱，感受和理解音乐，提高审美鉴赏力，通过音乐欣赏开拓大学生的音乐文化背景，
- 杨晓
- 关键词：音乐欣赏课英文歌曲教学高校公共选修课程审美鉴赏力艺术教育
- 标准外伤大骨瓣减压术及亚低温治疗重型颅脑损伤
- 2007年
- 重型颅脑损伤特别是广泛脑挫裂伤并颅内血肿者,伤情重,病情变化快,死亡率、致残率高。我科自2003年5月至2006年10月收治重型颅脑外伤行标准外伤大骨瓣减压术43例,常规气管切开及亚低温治疗,资料报告如下。
- 杨晓李春鸿
- 关键词：大骨瓣减压术亚低温重型颅脑损伤
- 重型颅脑损伤后血小板异常增多的探讨被引量：2
- 2007年
- 目的:寻找重型颅脑损伤后血小板异常增多的原因及防治方法。方法:采用抗凝治疗改善循环的方法防治脑梗塞。结果:能有效降低脑梗塞的发生。结论:当出现血小板异常增高时,应常规抗凝治疗。
- 杨晓李春鸿
- 关键词：重型颅脑损伤血小板异常增多高凝状态
- 中国西部电影音乐的民族性探究被引量：2
- 2011年
- 中国西部电影的音乐根植于西部独特的民族文化,民族音乐的运用对于描写西部的民俗特色和地方风情、表现西部民族善良与勤劳或原始与悲壮具有鲜明作用。电影中的民族音乐是西部人民民族性的体现。本文解读了＂民族性＂的内涵及其形成过程,并从旋律、器乐和曲式结构等方面对音乐的民族性作以论述。
- 杨晓
- 关键词：电影音乐民族性
- 对学前教育专业声乐教学的思考——以大理学院为例被引量：5
- 2012年
- 基于本地区学前教育专业音乐教学的实际,以声乐教学的内容为突破口,提出可操作性的教学设想,旨在为大理学院及其他民族地区高校学前教育专业的办学特色和当地的幼儿音乐教育提供借鉴参考。
- 杨晓刘娟
- 关键词：学前教育专业声乐教学教学内容
