您的位置: 专家智库 > >

杨彬

作品数:11 被引量:13H指数:2
供职机构:河北大学更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 5篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇报纸
  • 4篇新闻
  • 3篇文体
  • 2篇新闻报
  • 2篇新闻报道
  • 2篇新闻评论
  • 2篇人性
  • 2篇个性化
  • 1篇地方报
  • 1篇地理
  • 1篇电视
  • 1篇电视新闻
  • 1篇电视新闻评论
  • 1篇新闻事件
  • 1篇信息形式
  • 1篇样式
  • 1篇伊拉克战争
  • 1篇艺术
  • 1篇哲理
  • 1篇政府

机构

  • 11篇河北大学

作者

  • 11篇杨彬
  • 2篇吴庚振

传媒

  • 2篇新闻记者
  • 1篇声屏世界
  • 1篇新闻知识
  • 1篇河北大学学报...
  • 1篇采写编

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 5篇2003
  • 1篇2002
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
挑战与应战——综合性报纸体育版的竞争之道被引量:1
2002年
杨彬
关键词:综合性报纸服务性体育新闻报道版面定位
个性的张扬与人性的凸显——新时期报纸评论文体改革个性化趋势解读
新闻评论是新闻媒介的旗帜和灵魂,在新闻宣传中占有重要地位.改革开放后,新闻评论进入了改革发展的新时期.具体到文体方面,尊重多样化意见,提倡个人风格,打造个性化品牌,张扬个性成为新时期评论改革与发展的归旨.从纵向看,报纸评...
杨彬
关键词:报纸文体个性化
文献传递
评论的嬗变——新世纪报坛走笔之一被引量:1
2003年
改革开放以来,报纸新闻评论文体家族的结构发生了变革。这种变革主要体现在四个方面:评论员文章大大增加,成为主导性评论;署名评论十分活跃;新闻述评空前繁荣;报刊讨论式评论脱颖而出。改革开放是产生这些变化的内在动因。
吴庚振杨彬
关键词:报纸文体
基于高中地理空间思维能力培养的教材策略研究
本文旨在研究如何通过教材专题分析指导教学设计,从而促进学生地理空间思维能力的提升。通过高中地理教材的专题分析,挖掘教材中与地理空间思维能力相关的知识内容,并对这些知识内容进行分析与整合;在此基础上结合地理空间思维能力的培...
杨彬
关键词:教材分析教学设计
文献传递
二十世纪九十年代以来日本高等教育改革政策研究
第二次世界大战后,日本贯彻教育机会均等的原则,迅速实现了高等教育大众化。然而,随着时代发展,日本高等教育制度僵化、封闭、缺少竞争等各种弊端逐步暴露出来。为解决高等教育出现的众多问题,从二十世纪七十年代末起,日本政府开始探...
杨彬
关键词:高等教育市场化
报纸社论版简析被引量:5
2003年
杨彬
关键词:报纸新闻评论媒体竞争
个性的张扬与人性的凸显
新闻评论是新闻媒介的旗帜和灵魂,在新闻宣传中占有重要地位。改革开放后,新闻评论进入了改革发展的新时期。具体到文体方面,尊重多样化意见,提倡个人风格,打造个性化品牌,张扬个性成为新时期评论改革与发展的归旨。 从纵向看...
杨彬
关键词:报纸文体个性化
文献传递
全国视野:地方报的影响力和权威性之所在
2003年
近年来,地方报为了吸引读者,促进自身发展,纷纷加强新闻报道的地方特色.但是,仅仅有地方特色是远远不够的,要想在读者心目中树立起权威的形象,地方报还必须加强新闻报道的全局性,从全国的大局出发,关注更高的层面.可以说,全国视野是增强地方报的影响力和权威性之所在.
杨彬
关键词:地方报权威性新闻报道全局性
变与不变:报纸周刊的哲理与艺术
2003年
信息技术的飞速发展,特别是电视、网络媒体的强劲崛起.给报纸提出了严峻的挑战。为了吸引读者抢占市场,各报纷纷开辟专版,创办周刊。周刊承担着某些新闻版用消息、通讯、言论等传统的新闻主打产品无法完全担负起的报道任务。周刊与新闻版二者之间,既有不同之处,又有相似之点。相对于新闻版的变与不变的辩证关系是周刊的生命线。
吴庚振杨彬
关键词:报纸周刊哲理艺术体裁样式策划
“过滤”信息——从伊战报道看电视新闻评论的新功能
2003年
从北京时间2003年3月20日上午10时35分伊拉克战争开始,中央电视台第一、四、九套节目便以"关注伊拉克战事"为专题进行了大量报道,同时从多种角度对战事进行了评论.这些评论突破了传统模式,同时担负起了"信息过滤"的任务,这是电视新闻评论在新时期产生的新功能.
杨彬
关键词:伊拉克战争电视新闻评论新闻事件信息形式
共2页<12>
聚类工具0