杨华丽
- 作品数：17 被引量：12H指数：2
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- 论以人为本的高校公共选修课策略探析
- 2012年
- 高校公共选修课是学校课程体系的重要组成部分,在促进学生个性发展,拓宽学生知识面,培养学生的创新精神等方面发挥不可替代的作用。然而,当前在高校的公共选修课实施中,存在课程设置随意,学生学习效果差,教学监控策略不完善等问题。高校以培养创新人才为中心,对公共选修课需要从课程设置、课程实施、课程管理等方面,进行制度和措施上的优化和完善。
- 杨华丽
- 关键词：公共选修课课程设置课程管理以人为本
- PDCA理论应用于高职院校质量保障体系中的研究被引量：3
- 2016年
- 高职院校质量保障体系目前存在体系不够完善、信息来源不够全面、方法不够先进、反馈与落实不够及时、有效等问题。将PDCA理论引入质量保障体系建设中,能够促进高职教学管理水平,提升高职教学质量。
- 杨华丽
- 关键词：PDCA理论高职院校
- 汽车辅助空调装置
- 本实用新型涉及汽车辅助装置，尤其是一种节能减排的汽车辅助空调装置，包括能源采集系统、控制装置、检测装置和执行装置，能源采集系统包括太阳能电池板和蓄电池，控制装置具有单片机，以及与单片机电连接的键盘、液晶显示模块、控制输出...
- 刘书凯邱国仙杨华丽陈实李成
- 文献传递
- 通识教育实施的重要途径——公选课
- 2010年
- 高职院校实施通识教师是高职教育更新更快发展的必要渠道,公选课自身具有的诸多特征为这个发展提供了途径,为此,从思想观念、公选课管理等方面来推进通识教育的实施.
- 杨华丽
- 关键词：公选课通识教育
- 构建“N+1”模式的中高职课程衔接探索与研究
- 2019年
- '3+3'中高职衔接是现代职教体系中一项重要的教育改革,中高职课程衔接是亟待解决的问题。以电气自动化专业为例,分析中高职课程衔接难的原因,深入探索构建'N+1'模式,推动中高职课程衔接的快速有效发展。
- 刘书凯杨华丽
- 关键词：课程衔接
- 浅议高等职业教育教师教学评价的困境与出路被引量：2
- 2007年
- 高等职业教育对教师教学的评价越来越受到各方面的重视。由于高等职业教育具有自身的特殊性,在实际评价过程中不可避免地存在着一些不足之处。另外,对这些不足之处,从评价方式、评价内容等进行分析,提出改进高职教师教学评价的几方面对策。
- 杨华丽
- 关键词：高等职业教育教师教学评价
- 基于TRIZ的毛毯印花过程中毛毯固定方法的创新设计被引量：1
- 2011年
- TRIZ理论已成为目前技术和产品创新的研究热点,本文针对毛毯印花过程中如何进行固定毛毯,应用TRIZ技术矛盾解决矩阵和物理矛盾分离原理给出了不同的解决思路。
- 刘书凯杨华丽孙菊妹
- 关键词：TRIZ理论
- 试论高职教师教学评价被引量：1
- 2008年
- 高等职业教育对教师教学的评价越来越受到各方面的重视,由于高等职业教育具有自身的特殊性,在实际评价过程中不可避免地存在着一些不足之处,本文就这些不足之处从评价方式、评价内容等方面提出一些策略。
- 杨华丽
- 关键词：高等职业教育教师教学评价
- 层次连贯的中高职课程体系建设探索与研究——以电气自动化技术专业为例
- 2018年
- 课程体系的有效构建是中高职衔接中最为关键的环节。就电气自动化技术专业来说,目前在课程衔接上仍然存在断层现象,究其原因是多方面的,而通过改进课程目标、课程内容,引入微课,以技能训练为载体,将会使中高职课程体系的衔接更加有效。
- 刘书凯杨华丽
- 关键词：课程体系
- 高职院校职业价值观教育的探索被引量：1
- 2011年
- 当前高职院校的职业价值观教育是教育和社会各界普遍关注的问题，但是，在实际教学过程中仍然存在一些不足之处，主要表现在教育形式、课程体系、师资队伍等方面，本文就这些方面提出了改进的对策。
- 杨华丽
- 关键词：高职职业价值观
