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杨化刚

作品数:8 被引量:45H指数:3
供职机构:聊城大学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教学
  • 2篇化学实验
  • 2篇化学实验技能
  • 2篇教师
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生网络
  • 1篇大学生网络成...
  • 1篇调查数据
  • 1篇多元概化
  • 1篇多元概化理论
  • 1篇新手
  • 1篇行为主义
  • 1篇虚拟实验
  • 1篇学生创造力
  • 1篇学生网络
  • 1篇学业
  • 1篇学业拖延
  • 1篇学业延迟满足
  • 1篇隐性课程
  • 1篇认知主义

机构

  • 6篇南京师范大学
  • 5篇聊城大学
  • 1篇江苏省教育评...

作者

  • 8篇杨化刚
  • 2篇余嘉元
  • 2篇甘媛源
  • 2篇张如静
  • 1篇阳鑫
  • 1篇唐亮
  • 1篇田金亭
  • 1篇岳明蕾
  • 1篇涂薇
  • 1篇高文娟

传媒

  • 1篇中国卫生事业...
  • 1篇湖南农业大学...
  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇河南科技学院...
  • 1篇中小学电教(...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
国内外学习理论研究述评被引量:5
2008年
本文简要地回顾了学习理论研究的历史,并对各派别学习理论的主要观点做了简要的评述。对学习理论实质的探讨对于人们真正地掌握学习的实质、提高教育教学水平和推进教学改革都具有重要的意义。
杨化刚
关键词:行为主义认知主义建构主义人本主义
培养化学实验技能的虚拟实验设计被引量:1
2012年
前言 化学是一门以实验为基础的科学,从新元素的发现,新化合物的合成,到化学反应规律的研究,各种假设、理论的证实都离不开化学实验;同时,实验亦是自然科学研究问题的最重要最基本的方法之一。然而,在“化学以实验为基础”的教学观已普遍为大家所接受的同时,人们对“以实验为基础”及“化学实验技能的形成”的理解还没有完全上升到理性的高度,实验教学仍是中学化学教学中最薄弱的环节。
张如静杨化刚
关键词:化学实验技能自然科学研究化学反应规律中学化学教学实验教学
中文版“工作投入量表”测量信度的分析——基于多元概化理论和310名教师的调查数据被引量:10
2011年
在应用工作投入量表(中文版UWES)对310名小学教师进行测试的基础上,运用多元概化理论对数据展开系统分析。结果表明:工作投入量表的整体测量信度高,它既可用于常模参照测验又可用于标准参照测验,其三个维度也有较高的测量信度;工作投入量表的各个因子分值比例比较适宜;在信度要求稍低的测验情景中,可采用精简版的工作投入量表对工作投入进行替代测量。
甘媛源杨化刚田金亭余嘉元
关键词:多元概化理论
小学教师工作投入及其与工作满意度、教学效能感关系研究
伴随着积极心理学的兴起,工作投入成为职业健康心理学和组织行为学中一个重要的研究视角。本研究的主要目的在于探讨小学教师的工作投入与工作满意度、教学效能感的关系。研究采用问卷调查法对山东省济南市、枣庄市和江苏省南京市的小学教...
杨化刚
关键词:小学教师工作满意度教学效能感
文献传递
专家与新手职业决策认知过程的比较研究
本研究将职业选择作为决策任务,运用专家——新手比较研究范式,选择32名职业决策方面的专家(即学过专业的职业决策知识并在高校辅导他人进行职业决策的老师)和32名新手(即没有学过职业决策知识也没有任何职业决策经验的大一、大二...
阳鑫高文娟唐亮涂薇杨化刚
关键词:新手
文献传递
浅析隐性课程对学生创造力的影响被引量:3
2011年
隐性课程是包括物质、文化和社会关系等要素构成的教育情景,它隐而不外显,旨在营造宽松的教育情境。隐性课程对学生创造力的培养起着不可低估的作用,学生在隐性课程中所获得的规范、价值、态度或行为习惯等非智力因素及其潜在性和非预期性,对培养学生良好的情感、意志、性格等心理品质以及学生的创造性思维和创造性人格有着潜移默化的影响。
岳明蕾杨化刚
关键词:隐性课程创造力
培养化学实验技能的虚拟实验教学设计
2012年
化学是一门以实验为基础的科学,同时,实验亦是自然科学研究问题的最重要最基本的方法之一。然而,受仪器本身的限制以及化学物品的特点,学生难以细微观察物质变化的现象,不利于探究化学规律。另外,限于实验成本,教育经费等因素,学生的实验技能培养也一直不被重视。近年来,随着计算机仿真技术的发展以及教育应用计算机的普及,实验方式开始有了重大改变。
张如静杨化刚
关键词:实验技能培养虚拟实验化学物品教学设计化学规律
大学生网络成瘾与学业延迟满足、学业拖延的关系被引量:25
2015年
目的:探讨大学生网络成瘾与学业延迟满足、学业拖延的关系。方法:采用《病理性网络成瘾量表》、修订后的《学业延迟满足量表》及《学业拖延量表》对来自南京、无锡、聊城的366名大学生进行调查。结果:被调查大学生的网络成瘾均分为41.37,大学生网络成瘾的性别主效应显著(F性别=8.74,P<0.001);网络成瘾与学业延迟满足呈负相关(r=-0.365,P<0.001)、与学业拖延呈正相关(r=0.421,P<0.001);网络成瘾者与网络正常使用者在学业延迟满足(t=6.21,P<0.001)、学业拖延(t=-7.99,P<0.001)两方面差异均有统计意义。结论:大学生的网络成瘾现象较为严重,男生的网络成瘾得分高于女生;网络成瘾对大学生的学业延迟满足水平及学业拖延行为有重要影响作用。
甘媛源杨化刚余嘉元
关键词:大学生网络成瘾学业延迟满足学业拖延
共1页<1>
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