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李蕾

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:浙江水利水电学院更多>>
发文基金:浙江省水利厅科技项目浙江省高等学校优秀青年教师资助计划项目浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:电气工程文化科学金属学及工艺生物学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇电气工程
  • 2篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇金属学及工艺

主题

  • 2篇教学
  • 2篇教学环节
  • 2篇功率
  • 2篇功率因数
  • 1篇电光源
  • 1篇电机
  • 1篇电压
  • 1篇有源功率因数
  • 1篇有源功率因数...
  • 1篇有源功率因数...
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学环节
  • 1篇实训
  • 1篇实训教学
  • 1篇实训教学环节
  • 1篇水晶
  • 1篇伺服
  • 1篇伺服驱动
  • 1篇驱动器
  • 1篇无极灯

机构

  • 5篇浙江水利水电...
  • 1篇杭州职业技术...

作者

  • 5篇李蕾
  • 4篇朱先桃
  • 2篇崔佳民
  • 1篇罗云霞
  • 1篇蒋水秀
  • 1篇姚玮
  • 1篇石意

传媒

  • 1篇浙江水利水电...
  • 1篇光学仪器
  • 1篇科技信息
  • 1篇廊坊师范学院...
  • 1篇科学大众(智...

年份

  • 5篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
150W有源功率因数校正器设计被引量:1
2010年
为降低产品输入谐波含量,提高功率因数,设计了基于FAN7529的150W临界导通模式有源功率因数校正电路,给出了电路参数设计,搭建了样机,实现了160V^264V宽电压输入,功率因数PF≥0.985,总谐波畸变因数THD<10%,效率≥93.5%,电路可靠工作。
崔佳民李蕾朱先桃
关键词:谐波功率因数宽电压
创新性人才的培养离不开实践教学环节
2010年
根据我校发电厂及其电力系统专业方向学生的就业特点和需要,培养具有创新精神和创新能力的专门人才是高等专科学校在实施教育过程中的目的和任务。本文通过介绍实施教学的过程中应以学生为本,全面应用素质教育手段,构建全新的知识结构和实践教学环节,从而对学生进行知识、能力的全方位训练特别是培养学生的创新精神和实践能力,培养出理论和实践相结合的优秀毕业生,论述了实践性教学改革的必要性。
李蕾朱先桃
关键词:教学
浅谈如何保证实训教学环节的质量
2010年
实训环节是验证学生对所学课程应用能力的手段,本文对电力、电气专业实训环节目前存在的问题进行了研究,提出了重视实训环节对学生的管理和指导这两个环节,从而达到确保实训环节质量的目的。并且列举了在实训环节中具体的管理和指导方法。
李蕾朱先桃
关键词:实训
基于PLC的水晶研磨机床控制系统设计被引量:3
2010年
介绍了研磨水晶制品的加工流程.根据加工要求,设计了水晶研磨机床的PLC控制系统,包括硬件选型设计和PLC软件设计.并提出了一种新的伺服驱动脉冲分配方法,在PLC两路脉冲源的情况下,通过分时复用,形成三路脉冲源信号,以控制三个伺服驱动器驱动各自的步进电机.实验效果证明该方法可行,并且节省了硬件开销,降低了硬件成本.
朱先桃姚玮罗云霞李蕾
关键词:PLC伺服驱动步进电机
新型电光源无极灯驱动器的设计与研究
2010年
为推广新型绿色电光源无极灯,现设计了一款200W低频无极灯的新型驱动器。采用有源功率因数校正、恒功率控制的半桥逆变的二级式电路,文中分析了其工作原理,给出了参数设计,并搭建了样机。经测试,样机实现了160~264V宽电压输入,功率因数PF≥0.99,总谐波畸变因数THD≤10%,输出功率稳定在200+5W,电路可靠工作。该驱动器为推广无极灯照明,提高照明质量和推进节能减排具有重要意义。
崔佳民蒋水秀李蕾石意
关键词:驱动器恒功率高功率因数
共1页<1>
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