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李莉

作品数:3 被引量:13H指数:3
供职机构:山东政法学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金山东省教育科学规划课题更多>>
相关领域:语言文字文学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 2篇语料
  • 2篇语料库
  • 2篇写作
  • 2篇写作教学
  • 2篇教学
  • 1篇英译
  • 1篇英译中
  • 1篇英语
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言资料
  • 1篇审美
  • 1篇诗歌
  • 1篇书面
  • 1篇书面语
  • 1篇数据驱动学习
  • 1篇文化
  • 1篇小型语料库
  • 1篇写作教学模式

机构

  • 3篇山东政法学院

作者

  • 3篇李莉

传媒

  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇长江师范学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
民族诗歌英译中审美意识的延伸和保留——基于文化归属视角被引量:5
2014年
民族文化独有的特质是其存在的真正价值,扎根于文化本位的民族认同在根本上蕴含着一个民族的尊严和独立。民族文学是民族文化的语符化,蕴含着民族精神、民族审美、民族思想等民族意识形态。文化归属视角下,民族文学的传播必须保留审美在内的民族意识形态。民族诗歌英译过程中,由于语言差异、译者主体性、诗歌的文体特征等因素制约,诗歌的思想性、审美价值往往会受到影响,诗歌原作的民族审美意识不能得到全方位体现,偏离了民族诗歌文化传播的根本目的。在此分析了影响民族诗歌英译中审美意识的主要因素,提出了从诗歌所属民族的文化理解、意境构建、语言对应、诗歌的主题精神把握等方面来延伸和保留民族诗歌英译中的民族审美意识。
李莉
关键词:审美民族诗歌翻译
基于自建小型语料库的写作教学模式探究被引量:3
2011年
教学用小型语料库研究的快速发展给英语写作教学提出了新的思路。结合现有写作教学的教学思想和原则、教学内容和方法,这里主要探讨以自建小型语料库为基础的多种教学方法相结合的教学模式及其实践,强调写作教学不应拘泥于某种教学法或教学模式,只有综合利用各种教学模式,使写作教学实现多维互动,才是培养学生自主学习能力,最终提高写作水平的有效途径。
李莉
关键词:数据驱动学习写作教学模式
自建小型书面语语料库在英语写作教学中的应用被引量:5
2010年
语料库是基于大量真实的语言资料,应用计算机技术进行处理、存储,以供自动检索、索引以及统计分析的大型资料库。Kennedy认为,建立语料库的主要目的就是为更准确、更可靠地描述语言的结构和使用提供一个基础。语料库的许多研究成果为外语教学的改革提供了依据。语料库的兴起和发展使得许多研究者构建适合自己的教学用小型语料库成为可能。
李莉
关键词:语料库英语写作教学书面语计算机技术语言资料
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