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李笑嫣

作品数:5 被引量:8H指数:1
供职机构:北京医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇医学教育
  • 2篇继续医学教育
  • 1篇心肌
  • 1篇心肌梗死
  • 1篇学习型组织
  • 1篇药物
  • 1篇医疗欠费
  • 1篇再通率
  • 1篇职称
  • 1篇溶栓
  • 1篇溶栓治疗
  • 1篇十六大
  • 1篇十六大报告
  • 1篇临床课
  • 1篇教学效果
  • 1篇教育
  • 1篇教育工作
  • 1篇教育体系
  • 1篇教育政策
  • 1篇经济风险

机构

  • 4篇北京医院
  • 1篇卫生部

作者

  • 5篇李笑嫣
  • 2篇李玉霞
  • 1篇于浩
  • 1篇邹彤
  • 1篇黄大海
  • 1篇孙铁英
  • 1篇张怡
  • 1篇王旭涛
  • 1篇张群
  • 1篇赵莉
  • 1篇齐海梅

传媒

  • 1篇中国急救医学
  • 1篇中国卫生经济
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2001
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
医疗欠费因素解析及经济风险规避
2006年
医疗欠费是目前各医疗机构普遍存在的社会性问题.而且医院规模越大、医疗欠费发生额越多.据2004年全国卫生财务年报资料显示.全国卫生部门医疗机构“应收医疗款”高达213亿元.占医药收入的6.4%。医疗欠费的积聚增加,不但严重地影响医院的资金周转.更重要的是如果不能收回.从而形成坏账,.发生坏账对医院来说,意味着丧失其部分债权,进而丧失部分资产.导致医院部分收入不能实现.最终影响医院的经济活动。为规避因医疗欠费引发的经济风险.现就医疗欠费的表现、成因和预防措施解析如下。
张群张怡李笑嫣
关键词:医疗欠费经济风险规避
从细节入手,切实做好继续教育工作被引量:1
2007年
党的十六大报告明确指出:“加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终生教育体系”。在继续教育政策体系正在完善阶段,如何做好这项工作,是建设学习型组织的关键。我院自2005年将继续医学教育的对象扩展为全院职工后,两年中已形成全员参与、学分达标率为99%的良好局面,现介绍工作经验如下。
李笑嫣李玉霞
关键词:继续教育工作继续医学教育十六大报告学习型组织教育体系教育政策
不同药物静脉溶栓治疗急性心肌梗死的临床疗效
2001年
齐海梅黄大海王旭涛赵莉李笑嫣
关键词:静脉溶栓再通率TIMI分级急性心肌梗死
口腔医学八年制临床课课堂教学评价分析被引量:7
2006年
课堂教学是教师业务水平、敬业精神、师德修养的集中展示,其效果直接影响培养人才的质量。我们设计了相应的调查表,对北京大学口腔医学系八年制临床课的课堂教学效果进行了分析,结果显示本次评价提高了教师授课的积极性,实现了以评促讲的效果,有效地保证了教学质量。但是也发现了评价系统中的一些问题,需要我们继续完善该系统,达到提高教学效果和质量的目的。
李笑嫣孙铁英李玉霞
关键词:敬业精神教学效果
某三甲医院继续医学教育减负政策的效果与思考
2024年
目的 评估北京某三级甲等医院继续医学教育(continuing medical education,CME)减负政策的实施效果。方法 选择北京某三级甲等医院的2016年11月—2022年10月接受医院CME 2 087名人员相关资料,应用资料分析方法分析相关CME情况。结果 国家级/市级项目方面,实施时间对CME得分有负面影响(P <0.001),职称对CME得分的影响不显著(P=0.641),专业对CME得分有正向影响(P <0.001);区级项目方面,实施时间、职称、专业对CME得分均有负面影响(均P <0.001);线上学分回归结果显示,实施时间为正面影响(P <0.001),职称和专业对得分影响不显著(P=0.889、0.058)。结论 减负政策对CME得分有正面影响,需要进一步完善政策以支持医务人员的学习。CME已经进入继续职业发展阶段,应重视自主学习,了解医务人员教育需求,提供多样化的学习方式,扩展线上教育,加强激励和约束机制。
李笑嫣于浩邹彤
关键词:继续医学教育减负政策服务质量职称工作环境
共1页<1>
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