李瑞萍
- 作品数：13 被引量：22H指数：2
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- 话语标记语and的顺应性解释被引量：1
- 2009年
- 英语连词and形似简单,其用法和含义却灵活多变,是英语中最活跃的单词之一。它可以用来连接两个或两个以上意义相关,层次相同,句法功能也相同的成分,同时可以建构出语义生动,逻辑关系迥异的结构,这一点是其他英语连词所无法比拟的。
- 李瑞萍肖文科张爱荣
- 关键词：话语标记语语用模糊动态语境
- 以发展的眼光看待文化与翻译——文化翻译归化与异化的把握被引量：3
- 2005年
- 本文主要从语言、文化与翻译的关系着眼,对在翻译过程中如何更准确合理的进行文化传达做出探讨,提出不应一味简单的对译文中的文化因素加以归化或异化,而应以历史的发展的眼光来看待问题,全盘考虑各方面因素。
- 王志波李瑞萍
- 关键词：文化翻译文化翻译归化异化
- 话语标记语and的语用功能被引量：2
- 2010年
- 以言语交际中的话语标记语and为研究对象,探讨了它在会话互动中的语用功能,比如,语篇构建功能,延缓标记功能,话轮接续功能,试探、商榷功能,及其语用模糊性,指出,在言语交际中,必须顺应其语境特征才能达到更好的交际。
- 李瑞萍王志波
- 关键词：话语标记语语用功能语用模糊语境顺应
- 新课改中英语情景教学对教师的素质要求被引量：1
- 2014年
- 新课程改革提出教师向学生传授知识模式应转为引导学生主动学习,加强学生与社会和科技发展的联系,关注学生兴趣和心得体会。情景教学是指改变传统学习模式,取得良好的授课效果。改善情景教学质量,教师一方面要具有扎实的听说读写能力,另一方面要熟练操作计算机及其他电子教学设备。
- 李瑞萍吉哲民
- 关键词：新课标改革教师角色教学主题听说能力英语教学大纲
- 合作原则与礼貌原则促进英语授课效果分析
- 2014年
- 有关Grice的合作原则及Leech的礼貌原则的文献都针对具体会话展开分析讨论。英语课堂教学中诸环节立足于发出合理性指令,运用合作原则、礼貌原则及其他语用学原则可以合理有效地发送有关指令,提高效果效率。
- 李瑞萍吉哲民
- 关键词：礼貌原则英语课堂
- 中介语石化现象的调查研究被引量：2
- 2009年
- 中介语石化现象是目前第二语言习得研究的热点之一。从实证的角度出发,首先概述了主要的石化理论,然后阐述并分析了对学习者句法结构运用状况的问卷调查,最后针对如何避免和减少句法结构的石化现象提出建议。
- 康慧李瑞萍
- 关键词：中介语石化句法结构
- 英语“花园小径”句的认知解读被引量：11
- 2009年
- "花园小径"现象是一种特殊的语言暂时歧义现象,整个句子是没有歧义的。"花园小径"句常涉及有多重意义的词语或搭配复杂的结构,这样在理解过程中,人脑中的常规语言知识图式和世界知识图式被率先激活,导致误读,但在遭遇语义短路后读者会意识到原来的理解错误,需要构建新的图式以达到正确的认知。
- 李瑞萍康慧
- 关键词：图式
- 主位推进模式与英语写作语篇教学被引量：2
- 2012年
- 主位述位结构是系统功能语法中语篇功能的重要组成部分,在大学英语写作教学中利用主位推进模式分析语篇能够让学生把握语篇的推进规律,有利于使学生写出语义连贯,结构紧凑的优秀语篇。本文分析对比了范文同学生作文的主位推进模式分析,并对该理论在大学英语写作教学中的应用提出了相关建议。
- 康慧李瑞萍
- 关键词：主位述位主位推进语篇
- 在中专技校中任务型教学法对语言输出的效果分析
- 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。随着时代的进步和发展，社会对中专生的职业要求越来越高，尤其是英语方面的要求，那么研究和探索有效的英语教学方法至关重要。在中专技校中，学生的英语口语水平和写作水平普遍不高...
- 李瑞萍
- 关键词：中专技校英语课程教学模式任务型教学
- 文献传递
- 话语标记语“and”的语境顺应初探
- 2009年
- 本文以话语标记语and为研究对象,考察了它的语用模糊性,并运用维索尔伦的顺应理论分析其在动态语境中的使用,在交际过程中能动的使用并理解话语标记语and,才能达到成功的交际。
- 李瑞萍张爱荣
- 关键词：话语标记语语用模糊动态语境
