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文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇急救
  • 2篇义务
  • 2篇公共场所
  • 2篇公共场所从业...
  • 1篇大学生
  • 1篇医科大学生
  • 1篇影响因素
  • 1篇知识
  • 1篇现场急救
  • 1篇急救医疗
  • 1篇急救医疗服务
  • 1篇急救医学
  • 1篇急诊
  • 1篇急诊患者
  • 1篇FIRST

机构

  • 5篇首都医科大学

作者

  • 5篇李玉娟
  • 4篇刘兰秋
  • 4篇王亚东
  • 4篇彭迎春
  • 4篇关丽征
  • 3篇梁万年
  • 1篇尹娜

传媒

  • 3篇中国全科医学
  • 1篇卫生软科学

年份

  • 3篇2009
  • 2篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
急诊患者和陪诊者急救知识培训现状及需求被引量:9
2008年
目的了解急诊患者和陪诊者急救培训现状及对急救知识和技能的需求情况。方法采用分层随机抽样方法对北京市5个三级甲等医院急诊科的就诊患者及其陪诊者进行问卷调查。结果从未参加过急救培训者占被调查者总人数的80.5%;对常见的几项急救技术多数人掌握得不好;就诊患者与陪诊者在正确搬运患者、排除卡喉异物以及心肺复苏这3项急救技能的掌握情况间差异有统计学意义(P<0.01);年龄与学习急救知识和技能的意愿呈负相关(P<0.01),学历与学习意愿呈正相关(P<0.01)。结论患者及陪诊者参加急救培训的比例也较低,熟练掌握基本急救技能的比例较低;应针对患者及其陪诊者的特点,制定相应的政策措施,提高其急救的知识水平和技能。
李玉娟关丽征刘兰秋彭迎春王亚东梁万年
关键词:急救知识
北京市特殊公共场所从业人员现场急救影响因素的现状研究
李玉娟
关键词:急救义务
医科大学生急救知识培训现状与需求调查被引量:25
2008年
[目的]了解医科大学生急救知识的知晓现状,探讨开展医科大学生急救知识与技能培训的意义与方法。[方法]采取分层随机抽样的调查方法。[结果]共调查首都医科大学临床医学、护理学、中医学等专业431名大学生。结果显示,医学生的急救知识掌握程度较低,56.8%的人从未参加过急救知识培训;59.6%的人表示非常愿意学习急救知识,并希望通过参加急救培训班、阅读有关书刊学习等方式获得急救知识。[结论]医学院校学生是未来可以有效实施抢救的最有潜力的人员,对其加强急救知识与技能的培训,不仅是提高医学生的素质和培养合格的医药卫生人才的需要,从长远角度考虑,这也对提高全体大学生的自救互救水平,在全国范围内形成阶梯式急救网络具有积极而深远的意义。
彭迎春李玉娟刘兰秋关丽征王亚东梁万年
关键词:急救大学生
公共场所从业人员急救义务责任的探讨被引量:3
2009年
目的了解公共场所从业人员对急救义务和责任的态度,为政策制定提供依据。方法采用分层整群抽样方法,抽取北京市44个公共场所的所有从业人员进行问卷调查。结果遇到急救病人时拨打急救电话(86.9%)、参加急救培训尽量掌握一些急救知识(77.5%)分别排在急救义务的第一位和第二位;大多数人认为没有掌握急救知识技能不应采取现场急救行为;如果造成被救者不良后果,大多数人认为原则上施救人不应承担责任,除非被救者证明其存在故意或重大过失。结论建议以法律的形式规定公共场所从业人员急救的义务和责任,同时也应对他们的院外急救行为给予一定保护。
李玉娟刘兰秋关丽征彭迎春尹娜王亚东
关键词:公共场所急救义务
特殊人群的急救培训现状和存在的问题及对策被引量:32
2009年
彭迎春王亚东关丽征李玉娟刘兰秋梁万年
关键词:急救医疗服务急救医学
共1页<1>
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