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李爽

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：唐山师范学院更多>>
相关领域：自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇学法
  • 1篇教学探讨
  • 1篇计算机
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇发现教学
  • 1篇发现教学法
  • 1篇高校
  • 1篇高校多媒体
  • 1篇高校多媒体教...
  • 1篇高校计算机
  • 1篇布鲁纳

机构

  • 1篇唐山师范学院

作者

  • 1篇李爽
  • 1篇孟一真

传媒

  • 1篇中国成人教育

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
布鲁纳教学理论指导下的高校计算机多媒体教学探讨被引量：5
2009年
美国著名的认知派心理学家布鲁纳所倡导的"课程结构论"和"发现教学法",对高校的多媒体教学实践具有非常重要的指导意义。笔者通过对高校计算机多媒体教学现状进行调查与研究,在实际教学过程中将上述理论引申为教什么,何时教,怎样教三个问题,并针对以上问题给出相应的分析结论,相信对于高校教育改革与教学论的实践会有所启发。
孟一真李爽
关键词：高校多媒体教学发现教学法
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