李晓奎
- 作品数：25 被引量：8H指数：2
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- 写作请从模仿始被引量：1
- 2013年
- 亚里士多德说：“模仿是人的天性。”从某种意义上讲，广义的学习就是模仿，模仿是学习的最初形式。作文训练也不例外，因此，把好的文章作为写作的范文，大胆地进行仿写。经常训练，便可逐步脱离例子。
- 李晓奎
- 关键词：模仿写作作文训练亚里士多德范文仿写
- “是用信念凝成的海”何处安魂——《在山的那边》细读被引量：1
- 2012年
- 王家新．被视为“朦胧诗”后最重要、最有影响的诗人之一．当代诗歌中“知识分子写作”的主要代表性诗人。他从朦胧诗时代开始写作，几经变化，逐渐形成了成熟的风格。对于选入人教版七年级语文教材第一课的诗歌《在山的那边》，作者王家新说，“是我在二十多年前写下的一首诗．那时我还是一个从边远山区来到大学校园不久的大学生。因此。对我来说，重读这首诗，
- 李晓奎
- 关键词：《在山的那边》细读信念当代诗歌朦胧诗
- 有些笑声不是幽默——兼与程少堂老师商榷
- 2013年
- 程少堂先生是当今中语界充满个性而又让人景仰的语文大师，是“语文味”教学流派的创立者和核心人物。他说：“缺乏幽默感的语文老师，是缺乏人文精神的、自己痛苦又让他人痛苦的人。我继续强力推荐美国‘搞笑诺贝尔奖’宗旨——‘先让人发笑，再让人思考’。”“很多人以为我是一个富有幽默感的人，并对我的公开课或讲座很有兴趣。……男老师的课或讲座，如果没有笑声，是不成功的，如果笑声太少，那就不能算很成功。因此，我备课（无论是公开课还是讲座）的最后一个环节是‘备幽默’，而且我已养成高度重视这一环节。”
- 李晓奎
- 关键词：幽默感笑声教学流派诺贝尔奖语文味公开课
- 例谈教学语言的和谐之美
- 2013年
- “天人合一”的观念如若体现在语文教育上，就是要体会、把握运用语文的规律，追求语文学习的和谐。课堂教学是一种以交往为本质的，以改造人的主观世界、促进受教育者身心发展为宗旨的实践活动。这种活动主要借助“语言”进行情感、态度、价值观的交流。
- 李晓奎
- 关键词：和谐之美教学语言语文教育天人合一语文学习主观世界
- 入乎其内 出乎其外——题画诗《妈》赏析
- 2012年
- 【原诗再现】题记：台湾网友周雨膻于今年3月2日在台南奇美医院拍下了一组照片——“台调查局”原台南县调查站退休专员丁祖假，用彩色包巾将年老体弱的妈妈包在怀中候诊。这幅照片在网上发表后，引起数万网友广为转发。据台湾媒体报道，丁祖假的母亲丁金臻芳，在永康奇美医院住院10天后因心肺衰竭过世，享年85岁。张洁对此感触甚深，遂作此诗。
- 张洁李晓奎
- 关键词：题画诗入乎其内赏析媒体报道网友
- 语文课堂教学生成的三境界
- 2014年
- 课堂教学是一个以生为本的动态发展过程，体现了教学的动态性和开放性。预设与生成是辩证的对立统一体，是课堂教学的两翼，缺一不可。动态生成的语文课堂，是一个思维真实的课堂，是一个闪动着学生灵性的体验式课堂，更是一个激情燃烧、回荡着生命旋律的课堂。笔者以为，语文课堂教学“生成”应包含以下三个境界。
- 李晓奎
- 关键词：语文课堂教学教学生成以生为本对立统一
- “一个”阿Q的“种种”角色
- 2013年
- 鲁迅小说《阿Q正传》通过生动的情节成功地塑造了一批艺术形象,特别是阿Q,他血肉丰满、呼之欲出,以其鲜明的个性,包含了深广的社会和历史内容,成为不朽的艺术典型。鲁迅先生在谈到人物描写时曾说：＂作家的取人为模特儿,有两法。一是专用一个人……二是杂取种种人,合成一个……我是一向取后一种法的。＂
- 李晓奎
- 关键词：《阿Q正传》历史内容艺术典型人物描写模特儿
- 课堂文本教学对话的学理诉求——一位教研员的听课札记被引量：1
- 2020年
- 2011年版义务教育《语文课程标准》实施近十年,2017年版高中《语文课程标准》新提出的语文学科核心素养也渐入人心。在名特优教师示范课、观摩课、展示课和一线教师参评的优质课、公开课上,教师们的教学理念、教学设计、教学方式等确乎"改版"不少。但是,在当下应试教育的裹挟下,绝大多数语文教师课堂教学"涛声依旧",依然吟唱着昨日的歌谣。下面,笔者结合在一线调研中小说教学三则案例谈点粗浅认识。
- 李晓奎
- 关键词：教学对话教研员小说教学展示课观摩课
- “感同身受”的误用
- 2008年
- 我们先来看几个例子。（1）别人伤心，你可能也会感到难过，这种感同身受很多人都有。（2）消息是传递简明的信息，让人知晓；而通讯是把信息写成一个新闻故事，让人感同身受。有进一步的理解。
- 李晓奎
- 关键词：误用新闻故事
- 我读曹文轩——阅读并写作着
- 2014年
- 中小学老师的课也有一些遗憾，那就是没能将阅读与写作联系起来。对于这两天的课，我依然有这样深刻的感受。一些老师对文本的分析，较少回到文本的形式即文本的呈现艺术上，这可能有些问题。
- 李晓奎
- 关键词：写作中小学老师文本
