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李星

作品数:17 被引量:0H指数:0
供职机构:天津大学更多>>
相关领域:金属学及工艺自动化与计算机技术医药卫生轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 13篇专利
  • 3篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 4篇金属学及工艺
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 9篇加载
  • 6篇加载装置
  • 4篇轴压
  • 4篇围压
  • 4篇力学性质
  • 4篇加载机构
  • 3篇压头
  • 3篇渗流
  • 2篇挡板
  • 2篇地应力
  • 2篇动态荷载
  • 2篇压杆
  • 2篇岩石动态
  • 2篇岩石力学
  • 2篇岩石力学试验
  • 2篇应力-应变曲...
  • 2篇应力历史
  • 2篇真三轴
  • 2篇数字图像
  • 2篇数字图像技术

机构

  • 17篇天津大学

作者

  • 17篇李星
  • 13篇徐颖
  • 13篇夏开文
  • 9篇姚伟
  • 1篇纪国勤
  • 1篇房晓俊
  • 1篇李睿
  • 1篇吴峰
  • 1篇姚建铨
  • 1篇邓家诚

年份

  • 5篇2024
  • 3篇2023
  • 5篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2007
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
真三轴加载过程中实现三向多相渗流的试验系统与方法
本发明公开了一种真三轴加载过程中实现三向多相渗流的试验系统与方法,涉及岩石力学与渗流力学的试验设备领域,包括三向多相渗流加载舱以及流体注入与测量系统,三向多相渗流加载舱包括试样金属框架、加载框架、外板、流体注入模块、流体...
肖君杰夏开文徐颖李星谢亚辰曹卓康姚伟吴帮标贾文松夏燚刘佳存
一种基于霍普金森杆的复合加载装置
本发明公开的提供了一种基于霍普金森杆的复合加载装置,装置包括:底座、挡板、入射杆、轴压加载机构和渗流机构,其中,入射杆沿长度方向设置于底座上,入射杆的第一端穿设于渗流机构中并朝向挡板,入射杆的第二端朝向轴压加载机构;轴压...
姚伟夏开文徐颖李星吴帮标吴帅伟李烜
一种基于霍普金森杆的围压加载装置
本发明公开的一种基于霍普金森杆的围压加载装置,包括:底座、挡板、入射杆、轴压加载机构和围压加载机构,其中,入射杆沿长度方向设置于底座上,入射杆的第一端穿过围压加载机构并朝向挡板,入射杆的第二端朝向轴压加载机构;轴压加载机...
姚伟夏开文吴帮标徐颖李星吴帅伟李烜
一种获取岩石动态拉应力-应变曲线的方法
本发明公开了一种获取岩石动态拉应力‑应变曲线的方法,采用分离式霍普金森压杆系统结合数字图像处理技术的方法进行动态巴西圆盘试验。圆盘中心的应力历史是根据岩石动态试验方法获得的,而其应变历史使用数字图像技术估计。选择一个矩形...
夏开文李星陈柄杞徐颖
多线隧道瞬态开挖卸荷装置与方法
本发明公开了一种多线隧道瞬态开挖卸荷装置与方法,通过地应力加载装置给试样施加压力,试样预制若干个圆台型孔洞模拟多线隧道并分别填充相同材质的塞体,可控多孔卸载装置包括子弹发射装置以及冲击转换装置,卸载过程中,气腔释放高压气...
余裕超夏开文汤俊喜李星徐颖
一种具有调温系统的真三轴压头
本发明公开了一种具有调温系统的真三轴压头,涉及岩石力学试验技术领域,包括设置于真三轴加载框架内的多个压头,多个压头在XYZ方向对称设置,用于加载岩石试样;压头包括连接座以及加载垫块,加载垫块外壁上套设有垫块外套,加载垫块...
夏开文徐颖李星罗子轩姚伟吴帮标肖君杰刘佳存曹卓康夏燚贾文松
动态冲剪实验装置及实验方法
本发明公开了一种动态冲剪实验装置及实验方法,该动态冲剪实验装置包括围压缸、入射杆和透射杆。其中,围压缸包括缸体、第一挡板和与第一挡板相对的第二挡板,第一挡板上设有第一孔,第二挡板上设有第二孔,入射杆部分穿过第一孔与围压缸...
姚伟陈静茜徐颖夏开文李星赵格立
一种具有基于叠片设计的声发射系统的分级式真三轴压头
本发明公开了一种具有基于叠片设计的声发射系统的分级式真三轴压头,涉及岩石力学试验技术领域,包括设置于真三轴加载框架内的多个分级式加载压头,多个所述分级式加载压头在XYZ方向对称设置,用于加载岩石试样;所述分级式加载压头包...
夏开文徐颖李星贾文松肖君杰谢亚辰姚伟吴帮标汪冲浪曹卓康刘佳存
动态冲剪实验装置及实验方法
本发明公开了一种动态冲剪实验装置及实验方法,该动态冲剪实验装置包括围压缸、入射杆和透射杆。其中,围压缸包括缸体、第一挡板和与第一挡板相对的第二挡板,第一挡板上设有第一孔,第二挡板上设有第二孔,入射杆部分穿过第一孔与围压缸...
姚伟陈静茜徐颖夏开文李星赵格立
学习者体验视角下MOOC课程质量评价研究
近年来,随着“互联网+教育”的深入发展,我国在线教育呈现出持续升温的局面。特别地,2020年突如其来的新冠肺炎疫情更是为我国在线教育带来全新的发展和机遇,使在线教育的教学优势更加凸显。MOOC凭借其开放共享的课程优势成为...
李星
关键词:课程质量评价情感分析
共2页<12>
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