李明华
- 作品数：17 被引量：73H指数：6
- 供职机构：南京体育学院图书馆更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律建筑科学更多>>
- 基于信息需求的体育场馆智能化系统
- <正>目的体育场馆智能化系统作为当代建筑运营管理不可缺少的重要组成部分,它应利用各种技术手段,为使用者提供丰富、精准、个性化的信息服务,以适应体育场馆发展趋势。信息服务来源于信息需求,本文结合体育场馆信息需求变化特点,提...
- 叶强李明华高杉
- 文献传递
- 加强体育院校固定资产管理信息公开与资源共享的思考被引量：1
- 2005年
- 由于经费有限,而且场地场馆类固定资产的投资十分巨大,这些有限的资源很难全面满足各项事业的发展。由于管理的滞后,各种资源也很难得到充分、有效的使用,没有发挥最大的效益。因此,分析体育类院校固定资产管理以实现资源的真正共享具有很大的现实意义。
- 孔小虎李明华
- 关键词：体育院校资产
- 数字化环境下体育特色信息数据库开发与应用研究被引量：6
- 2011年
- 运用专家访谈法、网络调查法调查了国内体育院校体育学科特色数据库建设情况、体育院校教学、训练与科研对体育特色信息的需求状况,结合各种评估要求、学科建设发展需要以及体育特色数据库建设的重要作用及意义,对体育特色信息数据库开发平台、系统配置、设计标准、建设规范、推广应用、数据维护、知识产权等作了深入研究,在此基础上研制了具有原创性和体育特色的江苏省体育数字化信息数据库,为体育教育、运动训练、科学研究以及其他体育研究领域提供了较为广泛的信息资源平台。
- 袁野李明华徐鹏祝玮东陈建兵
- 关键词：体育信息特色数据库数字资源系统开发
- 基于流通借阅过程的馆藏图书读者评价研究被引量：2
- 2014年
- 简要介绍了图书评价方法,分析了馆藏建设与发展中读者评价信息的缺失,并指出了读者评价的重要意义及原则,进而探讨了基于流通借阅过程的读者评价方法的实现。
- 李明华
- 关键词：图书评价流通借阅
- 体育院校术科教师信息素养评价一级指标体系的构建
- 本文以体育院校术科教师为研究对象，运用文献资料法研究了国内外关于信息素养及其评价标准方面的主要理论成果，把握信息素养的核心内涵，探讨体育院校术科教师这一特殊群体的信息素养应包含的具体内容，形成了评价体育院校术科教师信息素...
- 李明华
- 关键词：体育院校教师信息素养
- 文献传递
- 体育院校术课教师信息素养评价体系的构建研究被引量：7
- 2009年
- 运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法,分析决定我国体育院校术课教师信息素养的六大指标为:信息认知检索能力、信息评价获取能力、信息组织管理能力、信息处理利用能力、信息传播指导能力、自我规范与终身学习能力。并得出各指标在整个指标体系中所占的权重,继而构建出术课教师信息素养评价体系。
- 李明华
- 关键词：体育院校信息素养
- 美国健身指数监测体系实践经验与启示
- 2021年
- 运用文献资料、逻辑推理等研究方法,分析美国健身指数监测体系演进历程,总结经验及启示。研究发现:美国健身指数监测体系在自身发展历程中,注重对接全民健身发展,发挥数字技术在全民健身治理中的作用,科学遴选定量监测指标,不断优化工作机制,实现全国范围的定期监测。其成功经验包括:监测技术支撑常态监测,促进资源调配指导;监测数据驱动监督功能,促进管理效率提升;监测模式注重前馈预警,促进管理方式转变;监测体系顺应时代发展,促进社会协同治理。对我国的启示:完善机制建设,建立标准体系;开放共享数据,开展全面监测;强化资源保障,提升监测质量;加强顶层设计,由点及面推进。
- 叶强陈玉婷李明华
- 关键词：全民健身
- 南京与圣彼得堡两市国际体育赛事重要影响力比较研究
- 2021年
- 该文运用问卷调查法、对比分析法等,研究中国南京、俄罗斯圣彼得堡两地居民对国际体育赛事的态度。研究发现,圣彼得堡市民认为对于举办国际体育赛事的影响因素由强到弱为政治、经济、粉丝、媒体,而南京市民的排序结果为政治、粉丝、经济、媒体;公众意见可为政府申办国际体育赛事、协调各方面资源提供依据;关注国际体育赛事影响力可为推进体育事业治理体系、治理能力现代化探索方向。
- 方丛蕙Mikhail Sinyutin葛见珠李明华
- 关键词：中俄国际体育赛事体育态度
- “互联网+ 教育”背景下不同反馈方式在排球教学中的应用效果研究被引量：1
- 2021年
- 本研究旨在探讨“互联网+教育”背景采用单一反馈(语言反馈、视觉反馈)及多元反馈(语言-视觉反馈)对排球发球技术、扣球技术教学训练产生不同效果的影响。本文以南京市42名小学六年级和初中一年级学生为研究对象,分别将其分为3个不同的实验组,每组14名学生,对每组采用不同反馈方式的排球发球、扣球技术训练。三种反馈方式分别为:语言反馈、视觉反馈和语言-视觉反馈。通过利用“互联网+教育”信息化手段排球专家从学生认知领域和技能领域进行评估打分。采用描述性统计和t检验分析各实验组的实验前和实验后成绩是否存在显著性差异;此外,进行方差分析测试评估各组之间的显著性差异。结果:在学生排球认知域方面各实验组测试前与测试后的成绩均有显著性差异,所有反馈方式的训练都提高了参与者的扣球和发球技能水平。结论:教师运用信息化手段的多元反馈方式(语言-视觉反馈)对排球扣球、发球技术的学习过程有最为积极有效的影响。
- 王志军李明华张晶晶
- 关键词：排球教学信息化手段
- “训科医管”一体化管理模式在运动队备战重大赛事中的作用——以南京体育学院运动队备战全运会为例被引量：12
- 2010年
- 南京体院运动队在第10、11届全运会上,均取得了辉煌的运动成绩,并超额完成预定的指标和任务,为江苏省体育代表团作出了突出贡献。辉煌成绩的取得与江苏省体育局部署并实施的训科医管一体化管理模式有着密切的关系。本文运用管理系统论,以南京体育学院运动队为例,对江苏竞技体育的训科医管一体化管理模式进行研究。结果显示,在一体化管理系统中,教练团队、科研团队、医疗团队、管理团队对备战工作都发挥了各自独特的作用,但同时我们也认识到一体化在具体实施过程中尚存在一些问题及需完善之处。
- 史国生张辉钱竞光李明华刘中平
- 关键词：职能分工
