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李卫

作品数:7 被引量:11H指数:2
供职机构:杭州科技职业技术学院更多>>
相关领域:建筑科学文化科学艺术经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇建筑
  • 2篇院校
  • 2篇生态建筑
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇职业院校
  • 1篇启迪
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇课程设计
  • 1篇基于工作过程
  • 1篇建筑发展
  • 1篇建筑理论
  • 1篇建筑艺术
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式研究
  • 1篇高职类院校
  • 1篇高职院校

机构

  • 7篇杭州科技职业...

作者

  • 7篇李卫
  • 2篇费凯
  • 1篇黄筱珍
  • 1篇甄兰平
  • 1篇张叶青
  • 1篇黄晓珍

传媒

  • 3篇浙江建筑
  • 2篇工业建筑
  • 2篇华中建筑

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
国外城镇化发展模式对中国的启迪被引量:1
2014年
目前中国正处于城镇化发展的关键期,如何选择一条适合中国国情的健康城镇化发展道路是我们面临的重要问题。借鉴发达国家城镇化发展过程中已经证明的成功经验和失败教训,结合中国的国情找出一条既具备中国特色又符合世界城镇化发展基本规律的中国式的城镇化发展模式,是我国城镇化发展的必由之路。
李卫费凯黄筱珍张叶青
关键词:城镇化
城乡生态建筑之本质研究——从整体物质能量运动角度探讨城乡生态建筑的本质被引量:1
2011年
该文从宇宙整体能量运动的角度探讨城乡生态建筑的本质问题,并通过分析指出,只有建立符合建筑本质要求的生态建筑发展模式,才能最终实现人类定居环境的平衡、和谐、优化发展,而这也是未来我国城乡规划和建筑发展的趋势所在。
李卫
关键词:生态建筑
高职院校城镇规划专业学科发展及其教学模式研究——以杭州科技职业技术学院为例进行探讨被引量:3
2011年
该文以杭州科技职业技术学院为例对我国高等职业技术院校城镇规划专业的发展方向和教学模式进行了研究探讨,在明确专业定位、走特色化发展道路基础上提出了相应的教学改革方案,并通过自身教学实践提出了一套适宜未来高职院校城镇规划专业发展的教学模式。
李卫
关键词:高等职业院校教学模式
对建筑艺术与技术关系问题的再诠释被引量:1
2013年
当代西方建筑学界无法解决建筑技术(建筑实用性)与建筑艺术(建筑审美)的关系问题,需要在更高的层次和理念中来重新审视,才能彻底明晰两者的相互关系及它们在人类建筑实践活动中的地位。
李卫
关键词:建筑艺术建筑理论
城乡生态建筑发展模式探讨被引量:1
2012年
生态建筑发展模式是协调经济发展与生态环境之间日益加深之矛盾的主要途径之一。通过系统分析国内外相关课题的研究现状,提出必须从主体意识和客体对象统一的角度出发并深入到最广大的物质范围(宇宙整体物质能量运动)来审视这一问题,并建立符合建筑本质要求的生态建筑发展模式才能得到适宜人居的理想定居环境,而这也是我国未来城乡规划和建筑发展的趋势所在。
李卫费凯甄兰平黄晓珍
关键词:生态建筑
高职类院校村庄规划设计课程教学改革模式研究被引量:4
2015年
从规划专业的主干课程详细规划设计课程教学模式研究入手,以乡村规划设计课程教学为例进行教学改革尝试,完成了"基于工作过程"的村庄规划设计教学实践,即按实际工程要求对一个村庄规划设计教学工作进行全程工作模仿,实录了课程计划与教学组织,总结出"项目小组-责任分工"的乡村调研教学法,以及"全面和个性相结合"的规划作业指导原则与成果要求,最后结合学生作业示例,阐述课程的良好教学效果。希望以点带面,通过对村庄规划课程设计的教学改革和实践总结,为未来高职类学院城镇规划专业详细规划课程设计的教学模式改革探索出一条适宜发展之路。
李卫
关键词:基于工作过程课程设计
再论建筑的形式与功能
2011年
探讨建筑的形式与功能及其相互关系是建筑认识实践活动的永久话题之一,在此从层次性出发对形式和功能进行阐释,并将其与建筑认识实践相结合,对建筑的形式和功能及其相互关系进行了全新的阐释。
李卫
共1页<1>
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