您的位置： 专家智库 > >

李凤兰

作品数：8 被引量：3H指数：1
供职机构：河北联合大学更多>>
发文基金：河北省社会科学基金河北省教育厅课题更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英文
  • 2篇写作
  • 2篇母语
  • 2篇母语负迁移
  • 2篇负迁移
  • 1篇大学英语
  • 1篇英文写作
  • 1篇英语
  • 1篇实例分析
  • 1篇思维
  • 1篇四级写作
  • 1篇迁移
  • 1篇文化
  • 1篇文化教学
  • 1篇无意
  • 1篇无意识
  • 1篇跨文化
  • 1篇跨文化教学
  • 1篇教学
  • 1篇汉语

机构

  • 2篇河北联合大学
  • 1篇华北理工大学

作者

  • 3篇李凤兰

传媒

  • 1篇英语知识
  • 1篇才智
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 8 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
以实例分析母语负迁移对英文语篇写作的影响和对策被引量：1
2012年
高校学生在进行英语写作时经常无意识地利用汉语思维,结果汉语负迁移现象明显,导致无法写出优秀篇章来。笔者认为应从克服母语负迁移角度入手,分析应对策略。本文就一次四级写作实练,从语篇角度分析影响和对策。
李凤兰
关键词：英文写作母语负迁移
浅谈大学英语跨文化教学被引量：1
2014年
由于缺乏文化素养,学生不能自如地用英语进行跨文化交际。基于语言和文化的关系及大学英语教学目标,跨文化教学势在必行。本文重点阐述了其实施内容,原则和方法。
李凤兰
关键词：跨文化教学
攻克母语负迁移对英文写作的影响
2011年
学生在英语写作时往往无意识地利用汉语思维，从汉语视角看待事物和表达思想，结果汉语负迁移现象明显，写不出地道的篇章。虽然有背诵范文、背诵模版、背诵绝词佳句等方法泛滥，但笔者认为从克服母语负迁移角度人手来提高写作水平不失为一种治标治本的高效方法。本文将就一次四级写作实练，
李凤兰
关键词：母语负迁移英文写作汉语思维负迁移现象四级写作无意识
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0