李俊峰
- 作品数：36 被引量：39H指数：4
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- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省高校人文社会科学研究项目江西省艺术科学规划项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 高职“会计信息系统应用”课程在传统教学模式下存在的弊端和原因分析被引量：6
- 2020年
- 文章简述了“会计信息系统应用”课程的特征,对传统教学过程中存在的弊端和原因进行分析,并提出改善传统教学模式的针对性建议。
- 李俊峰
- 关键词：传统教学模式
- 立体化教学资源建设初探——以高职“会计信息系统应用”课程为例被引量：4
- 2018年
- "会计信息系统应用"是高职院校会计专业的一门专业核心课程。在信息化时代,立体化教学资源建设对于高职院校的专业建设和课程建设都具有十分重要的意义。要充分发挥现代化教学手段的优越性,提高教学质量,建设精品优质课程,同时也要注意几个方面的问题。
- 李俊峰
- 关键词：立体化教学资源
- 浅议职业技能大赛视角下的会计信息化教学改革被引量：1
- 2017年
- 从2012年开始举办的全国高职院校会计技能大赛是职业教育改革发展的一项重大活动。它对于充分调动学生学习的积极性、推动素质教育的发展起着非常大的作用。从历年来的比赛结果看,会计信息化课程的教学现状无法满足大赛的要求。本文作者以指导教师的身份对此进行探讨和研究,提出课程改革的途径和建议。
- 李俊峰
- 关键词：技能大赛会计信息化课程教学改革
- 交通运输业营改增税务筹划解析被引量：3
- 2016年
- 本文从营业税改征增值税的背景入手,基于交通运输业发展实际情况,探究营改增背景下交通运输企业税务筹划问题,明确企业税务筹划工作关键环节,并有针对性地进行举例说明,以期帮助交通运输企业顺利完成税制改革,实现企业健康可持续发展。
- 孙小丽李俊峰
- 关键词：交通运输业税务筹划
- 高职“会计信息系统应用”课程实施分层教学法的必要性和可行性研究
- 2017年
- 为了达到促进教学改革、提高教学成果目的,文章对在会计信息化课程中实施分层教学模式进行探索。针对目前会计信息化教学中存在的问题进行综合总归纳与分析,对分层教学法在课堂教学实施中的应用进行分析与研究,为会计信息管理专业实施分层教学改革创新提供参考。
- 饶竹芸王乾光李俊峰
- 关键词：会计信息化教学模式分层教学
- 我国企业财务软件使用若干问题分析——以用友U851为例被引量：1
- 2011年
- 会计电算化是计算机和现代网络通讯技术在会计业务处理工作中的应用的简称。具体地讲,是指设计会计信息系统,并利用会计信息系统指挥计算机代替人工进行记账、算账、报账,以及对会计信息进行分析和利用的工作过程。会计电算化工作是会计工作的发展方向,开展会计电算化工作是促进会计基础工作规范化、提高经济效益的重要手段和有效措施。1994年财政部颁发了《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》,要求到2000年,
- 李俊峰
- 关键词：会计电算化工作会计信息系统会计基础工作规范化会计电算化事业用友会计业务处理
- 高校审计教师的TPACK结构
- 2017年
- 高校审计课程因其课程的特殊性,导致教学难度很大.而审计教师面对审计课程时需要具备尽可能完善的知识构架才能在教学上游刃有余,提高教学效果.整合技术的学科教学知识(TPACK)是混合多种形态教育技术去促进和加强学生学习的一种知识框架.文章通过分析审计教师的TPACK核心组成要素以及其特殊TPACK构架,提出了审计教师的TPACK应用策略以及自我提升审计教师TPACK的策略.审计教师需要在信息化环境的具体实践中积累、完善TPACK构架,从而提高教学水平和教学效果.
- 朱纯李俊峰
- 关键词：审计教师TPACK教学
- 现代信息技术背景下智能审计的理论探索与实践运用——评机械工业出版社《智能审计》被引量：2
- 2022年
- 进入信息化时代,智能审计是审计信息化发展的高级阶段,目的在于实现审计作业和审计管理的智能化,同时提升审计工作的准确性。由陈伟编著的《智能审计》(机械工业出版社,2021年)一书,系统地分析了智能审计的起源、运用与发展前沿,对促进审计信息化、智能化建设具有理论与实践价值。(一)内容特点该书逻辑层层递进,内容由浅入深。
- 李俊峰
- 关键词：审计信息化审计管理
- 一种财会用的记账笔
- 一种财会用的记账笔，包括笔体，所述笔体的顶端设有凹槽，所述凹槽内的底端镶嵌有磁铁块，所述磁铁块上设有印泥盒，所述凹槽内设有名章，所述凹槽内的边部设有盲孔，所述盲孔内通过弹簧连接有卡块，所述名章上设有与卡块相配合的固定孔。...
- 李俊峰
- 文献传递
- 关于高职会计教学若干问题的思考被引量：1
- 2017年
- 近些年在世界经济全球化背景下,我国的经济增长迅速,中小企业得到了前所未有的高速发展,社会对会计人才综合素质的要求越来越高。高职院校作为培养应用型会计人才的主阵地,必须顺应这种变化,认真思考在会计专业教学中存在的问题,积极推进专业建设和教学改革,探索新的专业培养模式。文章在实践教学、课程体系设置、师资队伍培养等方面进行了探讨。
- 李俊峰
- 关键词：高职会计教学改革
