曹根基
- 作品数：29 被引量：81H指数：5
- 供职机构：常州机电职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省科技支撑计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理机械工程自动化与计算机技术更多>>
- 一种镗车复合加工主轴单元
- 本实用新型涉及一种镗车复合加工主轴单元，包括主轴箱(4)、锥柄(3)、内斜齿轮外花键套(13)和花键内孔偏心外主轴(5)；内斜齿轮外花键套(13)和花键内孔偏心外主轴(5)通过花键滑动配合，并随蜗杆内主轴(6)回转；内斜...
- 周保牛曹根基周岳叶穗张波李秀汉
- 文献传递
- 谐波丝杠密封传动装置
- 本实用新型涉及一种谐波丝杠密封传动装置，包括丝杠(4)，丝杠(4)通过螺纹配合装在形变发生驱动器(1)内部；形变发生驱动器(1)包括完全密封的柔性筒(13)和套装在柔性筒(13)上的外波发生器(11)，柔性筒(13)和外...
- 周保牛曹根基周岳叶穗张波刘静
- 文献传递
- 一种偏心凸轮行程调节装置
- 本实用新型涉及一种偏心凸轮行程调节装置，包括本体、偏心沟槽凸轮、调节螺栓、螺栓座、螺钉、传动轴、推杆、调节用孔、沟槽以及凸台；所述的凸台具有通槽；通槽与传动轴的削扁部分间隙配合；螺栓座用螺钉固接在偏心沟槽凸轮上，调节螺栓...
- 吴小邦曹根基张波夏炎
- 培养高技能人才:高职教育需要系统创新
- 2006年
- 高等职业院校高级技工学校和技师学院要围绕提升高技能人才的学习能力、实践能力和创新能力进行系统教育创新,其主要包括八个方面内容,即办学思路创新、培养目标创新,课程模式与课程结构创新、教材建设创新、教学方法创新、教育组织创新和师资队伍建设创新。
- 王炳大曹根基
- 关键词：高职教育高技能人才培养
- “四方”共建、“三层”运行的校企合作理事会建设被引量：3
- 2012年
- 校企合作是职业教育发展的基本途径，但是目前职业院校的校企合作普遍存在“一头热一头冷”等现象，其主要原因是在校企合作体制机制建设明显滞后于职业教育发展的需求，只有在体制机制方面取得突破，才能从根本上提高职业院校人才培养质量和学校综合办学实力。
- 曹根基
- 关键词：校企合作职业院校教育发展
- 关于数控机床误差求解方法的探讨
- 2007年
- 提出对数控机床制造误差求解思路,通过数控机床制造误差求逆解的方法求出其误差值。同时点出数控机床的误差求解时应注意的问题。为用适当的误差补偿策略做准备,可有效提高数控机床的加工精度。
- 张江华曹根基王秋红
- 关键词：数控机床程序框图逆解
- 一座桥梁 双向服务 三方受益——江苏常州机电职业技术学院办学纪实
- 2005年
- 江苏常州机电职业技术学院在长期的办学实践过程中,利用行业协会这座桥梁,推动学院、企业双向服务,实现学生、学院、企业三方受益,从而形成了"一座桥梁、双向服务、三方受益"的办学模式,不断提升办学水平,形成了鲜明的办学特色,赢得了良好的社会声誉.
- 曹根基蒋庆斌
- 关键词：办学纪实桥梁机电行业协会
- 产教园+工作站:合作育人平台创新与实践被引量：2
- 2015年
- 针对专业服务装备制造产业快速发展能力不强、合作育人缺乏有效载体等问题,常州机电职业技术学院以"专业产业互动,内园外站互补"为合作育人理念,重构合作育人工作体系,探索校内外教学资源整合机制,与地方政府、行业协会、国内外知名企业加强合作,建"园"设"站",学院利用"园""站"内先进装备、技术、人才等优势,合作开发并实施生产性实训、研学互融、创新创业等教学项目,实现了职业能力训练课程系统化。"园""站"功能互补,相依相持,有效提高了人才培养质量。
- 曹根基郝超蒋庆斌彭银年刘江段来根裴智民
- 关键词：工作站
- 全人格育人理念在高职专业课程教学改革中的创新与实践被引量：19
- 2019年
- 基于当前高职教育中存在的素质教育效果弱、专业技术人才质量与社会的匹配度低、素质教育与专业教育"两张皮"等基本教学问题,常州机电职业技术学院在多年高职教育改革实践的基础上,以全人教育理念为思想渊源,以技术知识论为学理依据,构建了基于全人格育人理念的高职专业课程教学改革模式,从理念创新、模式创新两个方面回答了高职教育课程改革如何科学有效地开展从而培养全面发展的技术技能型人才这一时代性课题,生成了积极的示范效应。
- 曹根基
- 关键词：高职教育课程教学改革
- 一种车床用夹具
- 本实用新型涉及一种车床用夹具，包括空心锥套1、弹簧7、推杆6和空心弹簧夹头3，所述空心弹簧夹头3具有前端的弹性夹头部3-2和后端的内螺纹段3-1，推杆6通过螺纹联接在所述空心弹簧夹头3的内部，所述空心弹簧夹头3通过锥面配...
- 曹根基马雪峰周微
- 文献传递
