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时宇石

作品数:14 被引量:59H指数:4
供职机构:渤海大学艺术与传媒学院更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 3篇艺术

主题

  • 5篇媒体
  • 2篇电视
  • 2篇电视纪录片
  • 2篇新闻
  • 2篇媒介
  • 2篇媒体时代
  • 2篇纪录片
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生学习
  • 1篇地市级
  • 1篇地市级电视台
  • 1篇电视传播
  • 1篇电视媒体
  • 1篇电视台
  • 1篇新闻策划
  • 1篇新闻炒作
  • 1篇宣传策划
  • 1篇艺术

机构

  • 11篇渤海大学

作者

  • 11篇时宇石
  • 1篇马玉慧
  • 1篇姜媛媛

传媒

  • 2篇电化教育研究
  • 2篇渤海大学学报...
  • 1篇中国青年政治...
  • 1篇中国传媒科技
  • 1篇新闻知识
  • 1篇青年记者
  • 1篇新闻界
  • 1篇记者摇篮
  • 1篇辽宁工学院学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
利用播客促进实践类课程的教学改革被引量:3
2012年
播客被称为视音频博客,正在以迅猛的发展态势改变着人类信息的传播方式,同时为教学模式的变革提供了新的契机。本文首先阐述了播客及其在教育领域的应用,然后介绍了学习理论中动作技能类学习发生的条件,在此理论基础上,以广播电视专业中的《电视摄像》课程为例,分析了目前《电视摄像》教学中存在的问题,提出了利用播客促进电视摄像教学改革的具体实施过程和方法。
时宇石马玉慧
关键词:播客教学改革教学模式
电视媒体的现状及其发展趋势被引量:4
2005年
电视是目前最大众化、最具效力的传播媒介之一。其视听兼备、声画并茂的信息符号,快速迅捷的传播时效,家庭式的接收方式形成了独特的传播优势。电视传播也存在不足和局限,诸如:信息转瞬即逝;线性传播影响观众的自由选择;电视传播的基本符号画面,不善于表现复杂的观念性内容。另外,与互联网的互动性、参与性相比,电视传播还有一个重要缺陷,就是单向性。面对互联网的冲击与挑战,电视媒体应积极利用因特网弥补自身缺陷,增强电视节目的参与性,开拓电视节目反馈渠道,增添谈话节目色彩,大力推进电视节目网上直播,并实现信息双向、交互传播。
时宇石
关键词:电视传播劣势互联网互动
电视纪录片的人文精神被引量:9
2005年
纪录片是一种纪实功用很强的电视体裁.它以其独特的原生态的纪实形式,使观众得以多角度、全方位的了解社会.纪录片的人文精神,是创作者对所关注和反映的群体予以文化、精神上的思考和反省. 近年来创作播出的纪录片所关注和思考的问题正在使其主题以人为核心,向外渐次辐射,趋向表现生活中更为深层、更为永恒的人文精神状态.
时宇石
关键词:电视纪录片人文精神
论新闻策划被引量:3
2004年
对新闻策划产生的动因、新闻策划定义的界定进行了明晰的阐述,并比较了新闻策划与策划新闻、新闻炒作、宣传策划及媒介公关活动四者的关系,搞清了新闻策划的内涵。同时,分析了目前我国新闻策划的现状和实践应避免、注意的问题。
时宇石
关键词:新闻策划宣传策划媒介公关新闻炒作
图像时代和文字使命
2007年
电视图像、电脑视频和报刊图片使我们的社会进入了一个被视像充斥的“读图时代”,“形象消费”在一定程度上突破了人们感知力的局限性,但同时也助长了媒体受众的精神性懒惰、视听官能强刺激的过度,而文字符号浓缩了人类文明的成果,文字作为一种符号,也作用于人的视觉,但它必须以想象为中介,从阅读和写作这个意义上讲,是一种精神行为。阅读毕竟还是一种高雅的生活方式。也许正是由于形象消费的两面性以及文字对人的精神的深切关照,促成了文字和视像的交锋。
时宇石
关键词:图像时代媒体文化
论自媒体时代的公民新闻被引量:21
2013年
随着自媒体时代我国公民新闻的繁荣,其对社会各方面产生的影响越来越明显。它不仅为传统新闻传播学理论带来了创新,而且促进了传统媒体新闻业务的发展。同时,自媒体新闻也给公众带来越来越多的话语权,促进了公民社会的发展。但从目前看,在我国公民新闻的快速发展中也伴随很多问题,特别是公民媒介素养水平的参差不齐,导致传播失实、虚假消息,甚至是网络暴力的出现。因此,急需找出对策推动公民新闻健康发展,促使其在和谐社会和公民社会的构建中发挥积极的作用。
时宇石
关键词:自媒体公民新闻
知识分类视角下Web2.0教学模式对大学生学习影响的研究被引量:6
2014年
Web2.0技术因其特有的双向信息交互方式,现已被教师广泛应用于不同学科,用以支持教学,促进学生的学习。基于Web2.0的教学模式对学生学习成绩的影响也受到了众多研究者的关注。但是不同学科,不同知识,具有不同的特点和分类。目前,较少有研究者从知识分类的视角,探究基于Web2.0的教学模式是否对所有类型知识的学习都具有促进作用。本研究从知识分类的视角,通过实证研究,探讨了基于Web2.0的教学模式分别对大学生学习陈述性知识、程序性知识、动作技能,以及学习内在动机会产生怎样的影响。研究采用对比研究的方法进行了实证研究。实验结果表明:基于Web2.0的教学模式对陈述性知识和动作技能学习的促进效果比较明显,并且能够提高学生学习的积极性和兴趣,但对程序性知识学习的促进效果不明显。
时宇石
关键词:WEB2教学模式
入世后中国传媒业走势及对策
2003年
2002年12月,来自国内外的传媒精英汇聚上海,参加首届中国上海传媒高峰论坛。会议的中心议题是“中国入世与传媒经营创新”。从这个会议的召开可以看出,入世后,中国传媒业走势及创新已经成为国内外业界人士关注的热点。那么中国传媒业现在面临怎样的形势,又该如何应对呢?一、国外媒体已抢滩登陆中国入世前,我国是以部分地区试点为特征的区域性开放,入世后,转变为法律框架下的全面开放;以单方面为主的自我开放。
时宇石
关键词:传媒业报业集团化跨媒体经营
DV时代:艺术的生活化与生活的艺术化被引量:5
2005年
时宇石
关键词:DV时代贾樟柯审美需求《江湖》影象艺术化
电视纪录片走向分众化的必要性
2009年
受众是电视纪录片的生命源泉 受众有人数众多、分散、混杂、匿名、流动、隔离(媒介和受众之闽没有交融,以及受众之间的互不认识)等很多特点。受众没有共同的背景,没有一定的组织,但无论哪个媒介离开受众都没有存在的价值。受众的这些特点要求媒介要迎合受众的各种需求。
姜媛媛时宇石
关键词:电视纪录片分众化受众媒介
共2页<12>
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