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施金兰

作品数：3 被引量：7H指数：2
供职机构：华东师范大学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇教学
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教学
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇学理
  • 1篇学系
  • 1篇应用程序
  • 1篇应用程序开发
  • 1篇嵌入式
  • 1篇嵌入式系统
  • 1篇中学信息技术
  • 1篇中学信息技术...
  • 1篇中学信息技术...
  • 1篇主义
  • 1篇网络
  • 1篇网络共享
  • 1篇无线
  • 1篇无线接入
  • 1篇无线接入点

机构

  • 3篇华东师范大学

作者

  • 3篇施金兰
  • 1篇王伟旦

传媒

  • 2篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中学信息技术课程教学中存在的问题和解决策略研究——以武汉市几所中学为例被引量：2
2009年
以中学生为调查对象,采用问卷调查的方式,分析了中学信息技术课程教学中存在的实际问题,并针对这些问题提出了相应的解决策略,为更好地进行中学信息技术课程教学提供了一定的思路。
施金兰
关键词：信息技术课程课程教学信息技术教学
基于Android平台的网络共享研究与实现
第三代移动通讯技术(3G)给移动终端用户带来了更快的数据传输率，智能手机、平板电脑等设备的普及给用户带来了更强大的计算能力和更加方便流畅的上网体验，因此，移动终端已不仅仅是通讯网络的终端，也将成为互联网的终端，移动互联网...
施金兰
关键词：ANDROID网络共享WIFI无线接入点应用程序开发
基于建构主义教学理论的嵌入式系统教学的探索被引量：1
2009年
针对当前嵌入式系统教学普遍存在的问题,分析了建构主义教学理论运用于嵌入式系统课堂教学的适切性,以频率计的开发为例,将建构主义教学模式应用于嵌入式系统课堂教学实例,以期取得良好的教学效果,探索出新的教学模式。
王伟旦施金兰
关键词：建构主义嵌入式系统教学系统课堂教学
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