施小英
- 作品数：12 被引量：27H指数：2
- 供职机构：江苏信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省“青蓝工程”基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理政治法律更多>>
- 无锡地铁广告与城市品牌形象的整合传播研究被引量：1
- 2020年
- 对无锡地铁广告现状进行全面调研,分析地铁广告对无锡城市品牌形象提升作用,同时结合无锡地铁广告建设存在的问题,提出了加快无锡地铁广告与城市品牌形象整合传播的对策。
- 施小英
- 关键词：地铁广告城市品牌形象
- 无锡铜活字文化影像保护研究
- 2018年
- 在当前大数据背景下,无锡荡口古镇会通馆铜活字文化面临着数字化保护和传承的困境,为此,提出了铜活字文化影像保护与传承的建议。即在大数据、"互联网+"背景下,利用影像技术、结合铜活字生产制作过程,对活字文化进行收集、整理和加工,以一种更直观的方式向人们展示,推动铜活字文化的保护与传承。
- 施小英
- 关键词：铜活字
- 课程思政视域下基于“SPOC+PBL”的混合教学模式探索实践——以PHP程序设计基础课程为例
- 2024年
- 为适应“互联网+”新时代环境以及后疫情时代的教学,混合式教学已成为高校教育教学改革的必然趋势。“PHP程序设计基础”初步探索并实践了“SPOC+PBL”混合教学模式。线上利用SPOC平台搭载教学内容,为学生提供一站式在线学习。线下采用PBL模式进行课堂教学,秉承“以学生为中心,以问题为导向”的理念,让学生在项目开发过程中培养自主学习能力和创新思维能力。在课程实施中全方位融入思政教学,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。
- 朱莹芳施小英石怡
- 关键词：PBL混合教学模式思政教学
- 多功能储物型笔筒
- 本实用新型公开了多功能储物型笔筒，它涉及笔筒配置技术领域；延展桶由两个可拆卸式的半圆柱形桶组成，一个半圆柱形桶连接处设置有卡扣，另一个半圆柱形桶连接处设置有卡扣孔，两个半圆柱形桶通过卡扣卡进卡扣孔固定连接，笔筒设置于延展...
- 诸燕亚刘雪花施小英仝涵琦沈泱润
- 文献传递
- 高职艺术类多媒体设计与制作专业人才培养模式创新研究被引量：4
- 2012年
- 政策机遇、市场需求、建设现状对多高职院校媒体设计与制作专业人才培养模式创新研究提出了新的要求,坚持以转变高职教育观念为先导,不断明确办学指导思想,以就业为导向,主动适应社会经济发展需求,从人才培养定位、课程设置与教学改革创新和完善人才培养模式,提升教育教学质量。以期对多媒体设计与制作专业可持续发展提供借鉴。
- 施小英黄洁
- 关键词：高职课程设置社会服务
- 高职智慧型微课建设思考被引量：1
- 2018年
- 目前,高职微课的建设面临着不足以支持学习者可持续个性化学习、缺乏智慧型系统设计的问题。智慧教育时代,高职智慧型微课建设应支持智慧型教与学的本质,在彰显自身特色的同时,走专题化系列化设计之路,并在微课选题设计、学习目标设计、学习内容设计、教学方法、教学设计等方面做到智慧型的系统化设计。
- 施小英
- 关键词：智慧教育高职信息化教学设计
- 基于社会主义核心价值观的微电影创作
- 2017年
- 微电影作为现代文明形式,搭起了价值观与时代的桥梁。微电影中所表达的个人、社会和政治等三个层面同社会主义核心价值观的三个层面正好相互呼应,高度统一。因此,微电影应成为践行社会主义核心价值观的重要载体。微电影创作可以从以小见大的题材、承担社会责任的叙事及自信文化的意蕴传达等三个方面去架构社会主义核心价值观。
- 施小英
- 关键词：社会主义核心价值观文化自信
- 大思政格局下高职艺术设计专业课程思政的探索被引量：16
- 2019年
- 大思政格局赋予了高职艺术设计专业教师新的时代责任和使命,一线专任教师必须提高自身思政理念,结合专业课程特点,挖掘课程思政元素,精心设计教学单元,推动高职艺术设计专业课程思政的创新与实践研究,落实全面协同育人。
- 施小英
- 关键词：高职艺术设计专业教学设计
- 以说课形式探讨高职“影视编导”课程改革被引量：1
- 2012年
- 本文以说课形式从课程定位、课程目标、课程设计思路、教学基本条件等方面对高职"影视编导"课程改革做出了一些思考,以期为同行高职课程改革提供参考。
- 施小英
- 关键词：说课高职影视编导课程改革
- 基于OBE理念和混合式教学的课程思政教学改革与实践--以“PHP程序设计基础”课程为例被引量：2
- 2022年
- 以教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导思想,对“PHP程序设计基础”提出基于OBE理念和混合式教学的课程思政教学改革方案,依据课程特点构建思政目标,挖掘思政元素并融入课程内容,结合思政元素进行课程考核。改革实施效果证明,学生的参与度、满意度都有显著提高,具有一定推广价值。
- 朱莹芳施小英周玉珍
- 关键词：混合式教学
