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方燕勤

作品数:9 被引量:17H指数:2
供职机构:漳州城市职业学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字艺术文学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇教育
  • 2篇学前教育
  • 2篇语言
  • 2篇火星文
  • 1篇学术意义
  • 1篇言教
  • 1篇异称
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿语言
  • 1篇幼儿语言发展
  • 1篇幼儿园语言教...
  • 1篇幼儿园语言教...
  • 1篇语言发展
  • 1篇语言教育
  • 1篇语言教育活动
  • 1篇语言素养
  • 1篇院校
  • 1篇职业语言
  • 1篇提升策略研究
  • 1篇童谣

机构

  • 8篇漳州城市职业...

作者

  • 8篇方燕勤
  • 5篇高巍伟

传媒

  • 1篇戏剧之家
  • 1篇作家天地
  • 1篇文教资料
  • 1篇传播力研究
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇漳州职业技术...
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇辽宁医学院学...

年份

  • 3篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
《学前儿童文学》课程在学生文学素养中的提升策略研究被引量:1
2019年
本文分析学前教育专业文学素养的现状、成因及意义,并提出为学生提供良好阅读氛围、提升学前儿童文学作品创编能力、改革课程评价体制、积极参与社会实践的对策建议。
方燕勤高巍伟
关键词:学前教育文学素养
在幼儿园语言教育活动中引入民间童谣被引量:8
2019年
民间童谣生动有趣、节奏感强,对幼儿的发音联系、词汇习得、思维发展、交际能力提升、语言创造能力和方言学习有较大助益。在幼儿园教育中,园方应高度重视民间童谣的作用,强化教师利用民间童谣的意识和能力,科学安排课程内容、形式和时间,充分挖掘民间童谣资源,联结家庭、社区一起推动幼儿语言能力的发展。
方燕勤
关键词:民间童谣幼儿语言发展教育策略
诗歌散文教学中的美育渗透研究被引量:1
2009年
本文认为,中小学及高校的语文教材中,诗歌散文作品蕴含着丰富而深刻的美学内容,通过教师多渠道的美育渗透,能使学生在和谐愉悦的审美心境中受到潜移默化的影响;诗歌散文教学中美育渗透的有效途径可以是:挖掘教材审美因素以陶冶情操、着力创设感染情境以激发美感、启迪想象以入境动情求美等。
方燕勤
关键词:美育渗透
“火星”字符的构成分析
2010年
当前人们对"火星文"的界定不一致。探讨"火星文"的实质,全面分析非文字符号、非主流文字符号及二者的混合使用等三类"火星"字符的构成。为"火星"字符的破译分析、成因、特征、利弊及发展趋势等方面的研究提供较为实际的参考。
方燕勤
“火星文”的异称及其学术意义
2012年
一些"90后"和"N代"人乐于使用的"火星文",不但没有如一些学者所预言淡出大众视野,反而有继续蔓延的势头。学术界对它的研究也在向前推进,"一种符号系统"、"一种语言"、"一种文字"、"一种文体(语体)"或"一种次文化(亚文化)现象"、"一种文化"、"一种文明"等种种界定蜂拥而起。分清"火星文"及其异称"火星字"、"火星语"的区别,对"火星文"按主要构成、字形类别、字体风格等不同标准进行分类,具有一定的学术意义。
方燕勤高巍伟
关键词:火星文异称学术意义
非物质文化遗产视野下的芗剧传承与发展被引量:2
2016年
漳州芗剧作为福建省省级非物质文化遗产,具有浓郁的乡土特色,流传于漳州民间。本文从其历史渊源、唱腔特点、名家名曲等方面对其进行介绍,分析其面临的挑战,并提出如何有效地将其发扬传承。
高巍伟方燕勤
关键词:非物质文化遗产芗剧唱腔
高职院校学前教育学生职业语言素养培养对策被引量:3
2019年
本文分析学前教育学生提升制约语言素养的意义,并提出提升规范用语意识、自我训练和提升能力,高职院校优化教学模式和组织实习实践等对策建议来提升其职业语言素养能力。
方燕勤高巍伟
关键词:学前教育职业语言
“火星”字符的构成分析被引量:2
2011年
从各方对"火星文"的定义入手,确认"火星文"的实质,分析"火星"字符的构成及用法。对"火星"字符的破译分析、成因、特征、利弊及发展趋势等方面的研究,或许能提供较为实际的参考。
方燕勤高巍伟
关键词:火星文
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