戴明
- 作品数：13 被引量：24H指数：3
- 供职机构：三明市少儿图书馆更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 中学图书馆开展心理健康教育初探被引量：7
- 2005年
- 戴明
- 关键词：心理健康教育工作社会竞争心理问题学生知识好学生
- 少年儿童图书馆文献资源建设情况统计分析--以三明市少儿图书馆为例被引量：1
- 2020年
- 以三明市少年儿童图书馆2014—2019年度入藏文献为研究对象,从文献的入藏量、文献结构、文献利用率、文献借阅率等几方面进行统计和分析,结合读者对馆藏文献质量满意度进行问卷调查的情况,找出馆藏文献资源建设中存在的不足,并根据统计和问卷调查结果提出了优化馆藏的策略。
- 戴明
- 关键词：中文图书统计分析
- 开发儿童智力玩具文献 扩展少儿馆服务功能被引量：1
- 2005年
- 儿童智力玩具是少年儿童在成长过程中不可缺少的伙伴，是早期教育生动的教材。儿童智力玩具对少年儿童身心发育具有重要意义，它有助于扩大眼界，发展少年儿童的观察力、注意力、记忆力和思维想象能力；可培养少年儿童之间团结友爱、爱护公物等良好品格；可使少儿情绪愉快并得到美的艺术享受；有利于少儿肌肉锻炼，促进发育；同时玩具还是促进少儿智力发育的钥匙。因此少儿图书馆开发儿童智力玩具文献，就显得尤其重要。
- 戴明
- 关键词：少年儿童智力玩具思维想象能力身心发育
- 浅论婴幼儿的早期阅读被引量：4
- 2005年
- 阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响的因素，是未来社会一个人必须具备的能力。有关研究指出，1-6岁是儿童掌握基本阅读能力的关键期、怎样在学前期为婴幼儿刨造适宜的早期阅读环境，为他们进入学校后的书面语言学习以及终身学习打下良好的基础，是目前少儿图书馆工作中面临的课题。
- 戴明
- 关键词：婴幼儿终身学习可持续发展阅读环境
- 世纪之交图书馆员应具备的基本素质
- 素质,湖南师范大学张楚廷教授认为“应是文化的历史积淀及个体自己长期内化的结果,并通过行为外显,且有他人评价介入。因而要养成良好的素质,必须经过先进的社会价值观念导向和个人自觉地持久塑造自己,在为他人为社会为国家学习和工作...
- 戴明
- 文献传递
- 公共图书馆少儿科普数字阅读App的应用研究被引量：2
- 2020年
- 文章对公共图书馆少儿科普数字阅读App的应用进行了研究,介绍了公共图书馆少儿科普数字阅读App的应用现状及价值,分析了少儿科普数字阅读App的应用趋势,从设计功能、服务版块等角度阐述了少儿科普数字阅读App的设计思路,最后总结了少儿科普数字阅读App的应用策略。
- 戴明
- 玩具图书馆的发展探讨
- 2020年
- 玩具是儿童探索世界的“教科书”,玩具在促进儿童认知、身体运动能力协调发展等方面都有着重要作用。近年来,我国许多城市陆续出现了提供玩具游玩和玩具出借服务的玩具图书馆,扩展了图书馆的服务范围,本文介绍了国内外玩具图书馆的发展情况,阐述了儿童玩具的基本功能和公共图书馆开展玩具服务的必要性,以及开办玩具图书馆的基本要求,为今后各地玩具图书馆的开办与发展提供参考和借鉴。
- 戴明
- 关键词：玩具儿童
- 浅谈图书馆服务与管理的新理念——人本管理被引量：4
- 2005年
- 随着图书馆数字化、信息化和网络化的迅速发展，以人为本的服务与管理就成为图书馆生存和发展的动力．成为图书馆赢得未来竞争力的重要保证因此，
- 戴明
- 关键词：图书馆服务人本管理图书馆数字化图书馆管理
- 我国公共图书馆少年儿童分级阅读服务研究被引量：1
- 2020年
- 随着现代经济的不断发展,人们不断认识到青少年儿童的学习和知识面的拓展工作尤为重要,不仅关系着青少年儿童的发展,也影响着对祖国花朵的培养和发展。因此,在当前的教育中,我们国家的公共图书馆不断将教学的内容进行转变,将阅读的形式进行凸显,就是为了吸引广大的青少年儿童能更好地投身到阅读中,帮助他们能获得更加丰富的知识面,在图书馆中获得更多的知识和体验,在教育中更好地形成完整的服务体系。现阶段,针对不同年龄阶段的少儿应该具有不同年龄分级的图书来阅读,才能更好的体现少年儿童的阅读针对性,才能更好地促进其思维和知识面的最佳发展。本文旨在研究我国公共图书馆少年儿童分级阅读服务的相关内容,更好地帮助分级阅读的形式在公共图书馆内实现。
- 戴明
- 关键词：少儿阅读年龄
- 图书馆阅读推广亟待研究的几个问题分析
- 2020年
- 阅读活动关系到民族兴盛,近些年我国人民的生活水平不断提升,国家也开始重视精神文明建设工作,人们也逐渐提高了阅读要求,我国积极开展全面阅读的文化政策,为了更好地贯彻这一政策,图书馆需要做好阅读推广工作。本文分析了图书馆阅读推广的几个问题,进一步丰富图书馆阅读推广形式,进而提升我国国民的综合水平。
- 戴明
- 关键词：图书馆
