戈胡蓉
- 作品数：21 被引量：8H指数：2
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- 一种苦参碱-磺丁基醚β-环糊精组合物及其制备方法
- 本发明涉及一种苦参碱和磺丁基醚β‑环糊精的组合物及制备方法，它是由下列原料按摩尔比组成：苦参碱∶磺丁基醚β‑环糊精＝1∶1～1∶10。按上述比例将磺丁基醚β‑环糊精溶于水中，进行搅拌，缓慢加入计量的苦参碱，全部加完后，用...
- 王玉营黄青戈胡蓉权洪峰魏世杰王志忠
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- 白藜芦醇-环糊精复合物的制备方法及其应用
- 本发明提供白藜芦醇‑环糊精复合物的制备方法及其应用，涉及白藜芦醇技术领域，本发明制备白藜芦醇‑环糊精复合物能够提高白藜芦醇的溶解性且使得白藜芦醇不易分解，并且白藜芦醇‑环糊精复合物能够在运动过程中有利于机体对于尿素氮（B...
- 苏蕊戈胡蓉王国蓉马姜嫄王志忠
- 异甘草素作为制备改善或治疗抗运动性疲劳药物中的应用及药物组合物
- 本发明提出了异甘草素作为制备改善或治疗抗运动性疲劳药物中的应用及药物组合物，所述药物组合物是以异甘草素为主要活性成分，加入药学上可接受的辅料制备而成的制剂，所述辅料为药剂上任意可以接受的赋形剂，所述异甘草素和辅料的重量比...
- 王志忠褚慧敏罗生霞戈胡蓉黄青马沛沛魏世杰
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- 羟丙基-β-环糊精对白藜芦醇的包合作用及其包合物对小鼠游泳耐力的影响
- 2016年
- 目的研究羟丙基-β-环糊精对白藜芦醇的包合作用,以及白藜芦醇-羟丙基-β-环糊精包合物对小鼠运动耐力的影响。方法 1)采用紫外光谱法和核磁共振法,探讨羟丙基-β-环糊精对白藜芦醇的包合作用;另外,采用相溶解度法,计算羟丙基-β-环糊精对白藜芦醇的增溶倍数。2)雄性昆明小鼠随机分为:A组(安静对照组)、B组(训练组)、C组(白藜芦醇训练组)、D组(白藜芦醇-羟丙基-β-环糊精包合物训练组),在6周的递进式游泳训练后,进行小鼠力竭游泳实验。结果 1)羟丙基-β-环糊精对白藜芦醇有包合作用,能明显提高白藜芦醇的水溶解度(S=0.0140 g·L^(-1),S'=0.5900 g·L^(-1)),提高了近40倍;2)小鼠力竭游泳时间B、C、D组长于A组,C、D组长于B组,D组长于C组(P均<0.01)。结论 1)白藜芦醇能与羟丙基-β-环糊精形成包合物,显著提高其溶解度;2)白藜芦醇-羟丙基-β-环糊精包合物提高小鼠游泳运动耐力的作用优于白藜芦醇单体。
- 戈胡蓉马沛沛黄少云王志忠
- 关键词：白藜芦醇包合物力竭游泳
- 一种氢型磺丁基醚β-环糊精的制备方法
- 本发明涉及一种氢型磺丁基醚β‑环糊精的制备方法。将磺丁基醚β‑环糊精钠盐，用pH为1～4的盐酸溶液溶解，搅拌下加入水溶性有机溶剂，加入量为盐酸溶液的5～10倍，溶液出现沉淀，继续反应1～3小时，过滤，浓缩滤液得透明结晶状...
- 王玉营戈胡蓉黄青权洪峰魏世杰王志忠
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- 白藜芦醇及其衍生物药理作用的研究进展被引量：4
- 2023年
- 白藜芦醇是一种广泛存在的多酚化合物,具有抗肿瘤、抗氧化、抗炎、心血管保护等药理活性,在保健品和化妆品领域应用广泛。近年来,大量实验研究证明白藜芦醇及其衍生物通过多种机制提高机体的抗疲劳和抗衰老能力,同时在神经保护、抗炎、抗病毒、抗糖尿病、保护心血管等方面取得显著效果。本文综述白藜芦醇及其衍生物的药理特性及作用机制的研究进展,为促进白藜芦醇及其衍生物的产品开发提供参考。
- 马姜嫄李智新王志忠戈胡蓉
- 关键词：白藜芦醇药理作用
- 含有白藜芦醇的抗疲劳药酒及其制备方法
- 一种含有白藜芦醇的抗疲劳药酒及其制备方法，包括葡萄蒸馏酒、白藜芦醇包合物、肌醇、烟酸、维生素，每100mL葡萄蒸馏酒含有200‑800mg白藜芦醇包合物、5mg‑15mg肌醇、1mg‑4mg烟酸、0.2mg‑0.8mg维...
- 戈胡蓉苏蕊张赫王志忠
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- 异甘草素‑环糊精或环糊精衍生物包合物及组合物及制备方法及新用途
- 本发明涉及一种异甘草素‑环糊精或环糊精衍生物包合物及组合物及制备方法及新用途,上述异甘草素‑环糊精或环糊精衍生物包合物作为制备改善或治疗抗运动性疲劳药物中的应用及药物组合物是发明人在研究异甘草素‑环糊精或环糊精衍生物包合...
- 黄少云戈胡蓉罗生霞孙涛黄青魏世杰王志忠
- 白藜芦醇-羧烷基型环糊精衍生物及其制备方法
- 一种白藜芦醇‑羧烷基型环糊精衍生物及其制备方法，以白藜芦醇、羧烷基‑环糊精、草酰氯、氢氧化钠为原料，以N,N‑二甲基甲酰胺(DMF)为溶剂和催化剂，首先将羧烷基‑环糊精溶于适量的DMF中，在草酰氯的作用下生成羧烷基‑环糊...
- 王志忠田秉仁黑婷婷戈胡蓉魏世杰孙涛杨文茂
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- 基于大学生身体素质的高等院校大学体育改革
- 2022年
- 在高等院校内部组织开展体育改革工作的过程中,为有效助推校内体育学科教学质量不断提高,任课教师应当着力对于教学方法和教学思路作出改变,重视应用多元化的教学方式。教师应当带领学生直面当代体育教育,引导学生在参与学习的过程中,积极自主地参与学习,以较高的学习热情参与体育训练,以此来保障教学质量得以整体性、全面性、持续性的提高。为着力助推现阶段体育改革工作的开展,大学内部应当着力创新体育学科教学模式。立足于此背景之下,本文由助推大学生身体素质提升的视角入手,为高等院校内部组织开展体育改革工作提出了几点建议,以期能够助推高校内部体育改革工作顺利开展,着力促进学生自身的身体素质不断提升。
- 戈胡蓉
