徐蔚蔚
- 作品数：19 被引量：117H指数：5
- 供职机构：重庆医科大学附属第二医院更多>>
- 发文基金：扬州市社会发展科技攻关计划项目江苏省自然科学基金重庆市自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 复方苦参注射液对阿霉素致心脏毒性的预防作用被引量：10
- 2015年
- 目的探讨降低蒽环类药物致心脏毒性的途径。方法回顾性分析59例乳腺恶性肿瘤患者的临床资料,并总结其不良反应发生情况。结果治疗组心功能及心电图异常的发生率、心肌酶数值升高均小于对照组,其心功能、心电图及心肌酶较对照组有明显改善。结论复方苦参注射液对心脏具有保护作用,能较好地提高患者对蒽环类药物心脏毒性的耐受性,特别是多疗程化学治疗后的患者受益更多。
- 徐媛刘艳秋孙安修黄富宏高小康徐蔚蔚
- 关键词：复方苦参注射液乳腺恶性肿瘤蒽环类药物心脏毒性
- 胰岛素注射患者量表评估与体验式互动及个体化随访指导管理模式的探讨被引量：1
- 2017年
- 目的通过对糖尿病患者量表评估与体验式互动教育及个体化随访指导前后各项指标的对比和研究,探索更高效更理想的糖尿病教育模式。方法采用《BGAT糖尿病教育评价量表》对患者体验式教育前及教育后第1、3、6个月认知及行为水平各25项进行问卷调查并评分,评估患者认知及行为改变情况,用《糖尿病患者随访评估与指导记录表》随访并记录教育前及教育后第1、3、6个月患者空腹、餐后血糖、糖化血红蛋白、微量白蛋白/肌酐以及血糖检测频次、胰岛素漏注射频次、注射剂量错误频次、注射针头使用次数、低血糖发生频次、并发症缓解情况(糖尿病肾病测微量白蛋白/肌酐变化,其他并发症对比症状缓解情况)、体重指数、胰岛素用量、医疗费的变化,并予以个体化指导。结果糖尿病患者认知得分、行为得分、空腹与餐后血糖、糖化血红蛋白以及并发症症状减轻率、胰岛素漏注射频次、注射剂量错误频次在教育后第1、3、6个月和入组时比较(P<0.001),差异有统计学意义;血糖检测频次教育后第3、6个月和入组时比较(P<0.001),差异有统计学意义,注射针头重复使用教育后第1个月和入组时比较(P=0.050),第3、6个月和入组时比较(P<0.001),差异有统计学意义;低血糖发生频次在教育后第6个月和入组时对比,差异均有统计学意义(P=0.001)。结论量表评估与体验式互动教育及个体化随访指导的教育模式是目前糖尿病教育的理想模式。此模式更注重个体化和系统化,患者亲自体验,既直观又有趣,易于熟悉和掌握,加之全程定期随访和个体化指导以及对患者心理的关注,大大增加了患者安全感、归属感及治疗的信心和依从性。
- 蒋国萍赵锡丽王丹徐蔚蔚
- 关键词：量表评估
- 民办中职院校护理专业学生专业自我概念及其相关因素分析被引量：1
- 2018年
- 目的探索民办中职院校护理专业学生护理专业自我概念现况及影响因素。方法采用便利抽样法,于2017年4月选取重庆市某民办中职院校护理专业2年级学生292名,采用自设一般资料调查表和护理专业自我概念量表进行调查。结果学生专业自我概念得分(2.77±0.30)、灵活性维度得分(2.92±0.47)、技能维度得分(2.85±0.53)、领导维度得分(2.46±0.47)、满意度维度得分(2.81±0.35)、沟通交流维度得分(2.63±0.44)。户口所在地、是否为独生子女、入学时学历、是否自愿选择护理专业、对护理专业的喜爱程度对灵活性维度有影响(P<0.05);学习成绩、是否自愿选择护理专业对技能维度有影响(P<0.01);户口所在地对领导维度有影响(P<0.01)。结论民办中职院校护理专业学生专业自我概念与众多因素相关,学校在开展教学活动过程中,应注意根据学生自身基本情况的不同,调整相应的课程设置和教学内容,从而整体提升学生的专业自我概念水平。
- 王丹蒋国萍徐蔚蔚刘莉赵锡丽
- 关键词：护理自我概念问卷调查
- 奥沙利铂处方合理性及安全性分析被引量：4
- 2016年
- 目的回顾性调查评价我院奥沙利铂临床应用合理性。方法利用医院信息系统（HIS）,随机抽取2014年4月1日~2015年3月31日我院使用奥沙利铂病例,分析其临床使用的合理性及安全性。结果调查的1年当中,全院使用奥沙利铂共计531例,随机抽取120例进行分析。其中,适应证与说明书相符的为55例（45.83%）,65例（54.17%）为超说明书用药,均符合指南推荐;6例（5%）为给药频次不规范,3例（2.5%）为给药剂量不适宜;64例出现不良反应,主要累及消化系统30例（25.00%）、造血系统46例（38.33%）和神经系统13例（10.83%）,还出现静脉炎1例,皮疹1例。结论奥沙利铂在临床应用中存在超说明书用药情况。医院应加强抗肿瘤药物超说明书应用的管理,做好实时跟踪和信息反馈,促进临床合理用药。
- 徐媛陈利朱卉徐蔚蔚
- 关键词：奥沙利铂用法用量药品不良反应
- 糖尿病建档教育管理模式的运用分析被引量：2
- 2014年
- 目的探讨糖尿病建档教育管理模式对糖尿病患者的运用效果。方法将该院收治的1 000例2型糖尿病患者随机分为实验组和对照组。两组患者均行健康教育,实验组在此基础上给以建档教育。对两组患者教育前和教育后1、3、6个月均进行遵医行为、一般代谢指标以及并发症发生情况比较。结果实验组患者在接受建档教育后一般代谢指标均优于对照组(P<0.05);患者在接受建档教育后遵医行为明显改善(P<0.05);随访中实验组患者出现并发症的例数明显低于对照组(P<0.05);两组患者教育后1、6个月生活质量均显著提高,实验组提高更为明显(P<0.05);教育后6个月实验组满意度为91.6%(458/500),对照组为68.2%(341/500),实验组满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论对2型糖尿病患者实施建档教育管理模式,有助于改善患者代谢水平,降低并发症的发生,改善患者预后。
- 刘小兰赵锡丽徐蔚蔚张丽蒋国萍
- 关键词：糖尿病并发症血糖建档教育
- 节段性肿瘤假体置换治疗股骨干转移癌合并病理性骨折1例被引量：3
- 2014年
- 笔者于2013—11—03应用国产定制型节段性肿瘤假体置换治疗股骨干转移癌合并病理性骨折1例，近期疗效满意。
- 杜路宽顾德毅徐蔚蔚荆鑫
- 关键词：病理性骨折转移癌股骨干节段性假体疗效满意
- 肿瘤科护士的职业危害因素
- 2009年
- 护士从事的工作是特殊职业，与患者的密切接触，其身心承担了一定的风险，由于职业关系，护士常处于高度应激状态，各种操作与病人的零距离接触，更增加了自身感染疾病的危险，肿瘤科护士由于长期接触化疗药物，以及长期需要和特殊心理状态的患者沟通，思想压力大，易造成心理失衡，影响身心健康，探讨一下肿瘤科护士的危害因素，对采取安全防护措施，提高自我保护能力，降低职业危害到最低，尢其重要。
- 刘艳玲徐蔚蔚
- 关键词：职业危害因素肿瘤科护士安全防护措施自我保护能力零距离接触
- 妊娠期糖尿病孕妇焦虑、妊娠压力状况与心理健康的相关性分析被引量：8
- 2020年
- 目的分析GDM孕妇焦虑、妊娠压力状况与心理健康的相关性。方法选取2018年1月至2019年1月重庆医科大学附属第二医院收治的100例GDM孕妇作为观察组,对其临床资料进行回顾性分析,另选取同期进行孕检结果正常的孕妇100例作为对照组。采用SAS、妊娠压力量表及SCL-90量表评估孕妇的焦虑、妊娠压力及心理健康状况,采用Pearson相关性分析GDM孕妇焦虑、妊娠压力状况与心理健康的相关性。结果与对照组比,观察组孕妇轻度焦虑比例显著降低,中度、重度焦虑比例显著升高(P <0.05);观察组孕妇因确保母子健康和安全而引发的压力感显著高于对照组(P <0.05);与对照组比,观察组孕妇生活质量SCL-90表中各项评分均显著高于对照组(P <0.05);经Pearson相关性分析可见,躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性与SAS评分和妊娠压力均呈现负相关(P <0.05)。结论与正常孕妇比,GDM孕妇更容易出现焦虑和妊娠压力,且两者与心理健康显负相关关系,临床应在疾病治疗的同时给予其心理疏导,以提高孕妇的心理健康水平。
- 刘莉田茗源徐蔚蔚
- 关键词：妊娠糖尿病焦虑妊娠压力心理健康
- 住院2型糖尿病患者低血糖发生现状调查及分析被引量：2
- 2022年
- 目的探讨住院2型糖尿病患者低血糖发生的原因及有效的干预对策。方法采用回顾性研究方法,对某院内分泌科2014年12月-2017年12月收治的551例住院2型糖尿病患者病例资料进行分析,总结分析其发生低血糖的原因。结果低血糖的高发时段依次为:夜间(23:00-05:59,22.69%)、晚餐后(19:00-20:59,20.69%)、中餐前(11:00-12:59,14.88%)、空腹(06:00-07:59,11.80%)、中餐后(13:00-14:59,11.62%)、早餐后(08:00-10:59,6.53%)、睡前(21:00-22:59,5.44%)、晚餐前(17:00-18:59,3.60%)、随机(15:00-16:59,2.72%);发生低血糖的原因依次为:药物剂量调整(43.56%)、进食偏少(42.65%)、进餐延迟(9.98%)、运动相关(3.45%)。结论住院2型糖尿病患者多为中年或老年人,病程较长,且合并多种其他疾病,常使用胰岛素及多种药物治疗;糖尿病患者应保证饮食摄入量充足,目标血糖控制要把握适度原则,控制目标宜个体化;选用胰岛素强化降糖治疗的患者血糖监测频次宜加强。
- 王丹刘莉徐蔚蔚蒋国萍
- 关键词：2型糖尿病低血糖干预对策
- 综合护理对糖尿病足高危患者足部护理能力及生存质量的影响
- 2021年
- 对综合护理对于糖尿病足高危患者足部护理能力以及相应的生存质量产生的影响进行综合性的探究。方法:选取我院在2020年6月至2020年12月所收治的共计62位患有糖尿病足的高危患者为对象,随机分为对照组和观察组个31名,对照组患者应用常规的护理,观察组患者应用综合护理,对比两组患者血糖控制水平。结果:观察组患者的自我效能评分血糖平稳性均优于对照组。结论:在具体的糖尿病足高危患者的护理过程中,充分的对综合护理模式进行有效的应用,能够进一步使其自身的足部护理能力得以提升,并且使其自身所拥有的生存质量得以有效的优化。
- 罗运秋徐蔚蔚
- 关键词：综合护理糖尿病足
