徐敏
- 作品数：3 被引量：15H指数：3
- 供职机构：北京大学深圳医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 27例急性心肌梗死并发室颤的急救与护理被引量：5
- 2014年
- 目的:探讨急性心肌梗死并发室颤患者的急救护理方法。方法:对27例急性心肌梗死并发室颤患者的急救措施与护理要点进行回顾性分析。结果:23例抢救成功转入病房,3例抢救无效死亡,1例家属拒绝治疗签字回家。结论:严密观察病情变化、早期正确判断室颤发生或先兆事件,及时有效处理以及发现并解除再次引起室颤的危险因素是急救成功的关键。急诊科护士要具备良好的心理素质、熟练的专业知识、正确的急救技能,掌握心电图基础知识,能正确识别各类心律失常尤其是恶性心律失常,及早发现并及时正确采取措施。
- 徐敏叶凤丽易芳连
- 关键词：急性心肌梗死室颤急救护理
- 35例恶性心律失常病人的急救护理被引量：6
- 2010年
- [目的]总结恶性心律失常病人的急救护理措施。[方法]回顾性分析35例恶性心律失常病人的临床资料。[结果]本组病人均在最短时间内(约3min)得到及时发现和抢救,复苏成功29例,心源性猝死6例。[结论]加强恶性心律失常病人的急救护理有利于预后。
- 徐敏高亚利黄晓春张贺真
- 关键词：恶性心律失常急救护理心室颤动室性心动过速
- 导师小组培训模式在急诊岗位培训生培训中的评价被引量：4
- 2015年
- [目的]评价导师小组培训模式在急诊岗位培训生培训中的效果。[方法]通过导师小组培训模式与传统带教培训模式对比,将岗位培训生对培训的满意度、出科考核成绩、相关不良事件率及实施后医护人员满意度作为调查指标,进行评价。[结果]与传统培训模式相比,岗位培训生和医护人员对导师小组培训模式满意度提升,岗位培训生相关不良事件明显减少,培训后考核优秀率明显增加,这些差异二者间均有统计学意义(P<0.05)。[结论]导师小组培训模式,提高了岗位培训生的急救知识、技能和综合能力,使导师在提高自身能力的同时,也提高了急诊科整体培训意识与能力,加强了科室对岗位培训生的管理,降低了急诊临床护理潜在风险。
- 叶凤丽徐敏彭惠嫦
- 关键词：急诊护理
