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徐敏

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：湖北大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇生存教育
  • 2篇教育
  • 1篇迎合
  • 1篇迎合理论
  • 1篇哲学
  • 1篇生存论
  • 1篇生存论哲学
  • 1篇穷理
  • 1篇教育目的
  • 1篇可持续发展
  • 1篇忽悠
  • 1篇格物穷理
  • 1篇光电效应
  • 1篇遏止电压
  • 1篇初衷

机构

  • 3篇湖北大学

作者

  • 3篇徐敏
  • 1篇周刚
  • 1篇胡战
  • 1篇甘永超

传媒

  • 1篇沈阳教育学院...
  • 1篇教育探索
  • 1篇国际物理教育...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
论生存教育的可持续发展
2011年
分析了生存教育的内涵,认为当今生存教育的功利性遏制了学生兴趣、束缚了学生的自由、磨灭了学生的创造性,提出了提倡灵活多样的教学方法,重视共同意识的培养,树立新的学生观,加强师生、生生之间情感交流等促进生存教育可持续发展的策略。
徐敏
关键词：教育目的生存教育可持续发展
告别忽悠实验迎合理论，彰显实验格物穷理初衷——对大学物理实验教材中光电效应实验线路能否展示遏止电压的追踪研究
2006年
本文以较为流行的几种物理实验教材中“光电效应实验线路”为例，探讨了大学物理实验是否“准确表达实验原理”、“实现教育目的”等问题，并指出应“告别忽悠实验迎合理论，彰显实验格物穷理初衷”。
甘永超周刚胡战徐敏
关键词：光电效应遏止电压
对学生生存教育的重新认识——基于生存论哲学的视角被引量：4
2011年
生存问题是人的根本问题。生存是和人的生命及未来发展息息相关的。生存教育除了功利性的价值以外,还应关注学生的生成、发展、完善和幸福。因此,在生存教育时要注意它是一个终身学习的过程。
徐敏
关键词：生存教育
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共1页<1>
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