彭艳云
- 作品数：15 被引量：41H指数：4
- 供职机构：娄底职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部科学技术研究重点项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学历史地理一般工业技术更多>>
- 高职平面广告设计课程实践技能培养探索被引量：7
- 2011年
- 近几年,平面广告设计课程在高职院校开展比较广泛,但是,从目前许多高职院校对此类课程开展的实际情况来看,效果并不太好,特别是培养学生实践技能的实训课程存在教学目标不突出、教学手段单一、教学内容与专业整体脱节等问题,因此如何对该门课程的日常教学工作进行改进,加强学生的实践培养,是值得探索和研究的问题。
- 彭艳云
- 关键词：高职平面广告设计课程
- 浅析基于学科竞赛的高职平面广告设计课程教学改革——以全国大学生广告艺术大赛为例被引量：1
- 2020年
- 目前在高职院校中,注重实践教学,促进教学与市场接轨,提高教师及学生的能力,将赛事纳入教学中是翻转课堂教学的趋势。而作为实践性非常强的高职院校的平面广告设计课程更是需要重点考虑将竞赛和企业真实项目引入课堂教学中。目前已开展多届的全国大学生广告艺术大赛恰恰是将竞赛和企业真实项目结合的一项比赛。该文通过将全国大学生广告艺术大赛引入平面广告设计课程教学,以此开展课程教学改革研究,并重点分析了将全国大学生广告艺术大赛引入课程教学的必要性、优势及教学效果。
- 彭艳云
- 关键词：全国大学生广告艺术大赛平面广告设计教学改革
- 论当代平面广告文案的变化及对广告教学的启示被引量：1
- 2015年
- 在当代,平面广告文案的创意表现更有助于平面广告从海量的广告信息中脱颖而出,抓住受众的眼球。因此,重视平面广告文案的写作就成为广告教学的重要部分,而要培养学生的文案写作能力,关键要在教学实践中注重对学生多种创意能力、情感审美能力和综合能力的训练和培养。
- 彭艳云
- 关键词：平面广告文案教学
- 论广告设计教学中创意思维的培养被引量：1
- 2010年
- 广告设计中的创意思维就是大脑构想广告创意的过程，贯穿于广告设计的始终．因此，对于广告设计教学来说，关健在于如何在教学过程中培养学生的创意思维。目前广告设计教学中存在着一些误区．如重视技术，忽视理论知识的学习和培养全面素养；侧重模仿、借鉴西方广告，忽视对传统文化的运用；视野狭小、闭门造车、脱离生活实际。这些严重制约了学生的创意思维，因此．要在教学过程中加强对学生创意思维的培养，包括转变观念，重视理论学习，加强对传统文化的传授，培养学生观察生活的能力等。
- 彭艳云
- 关键词：广告设计教学创意思维
- 对高职院校美术教学资源开发和利用的思考被引量：7
- 2009年
- 目前我们高职院校使用的美术教材,较之以前的教材有很大的改观,在体现时代特色和理念上下了功夫,但新教材仍存在着某些缺憾,例如教材中渗透着较强的都市人的审美情趣。缺乏地方特色,这不能不说是我们高职院校美术教学的一大缺憾。作为高职院校的美术教师,更需要因地制宜,认真挖掘,巧妙利用地方本土蕴藏着的丰富的课程资源,利用地域特点开发美术教学资源等,让高职院校美术教学也能呈现出生动的状态。
- 彭艳云
- 关键词：高职院校美术教学
- 大学英语四、六级考试中的公平教育问题
- 2010年
- 当今大学英语四、六级考试越来越火热,受学校及社会的关注也越来越强烈,已经成为评判一个学生学业成就的重要砝码。考试几经改革,却众说纷纭。深入分析其细节,不难发现四、六级考试已经导致了诸多教育的不平等现象。如何看待其不公平的现象是影响今后考试改革及改革走向的重要因素。
- 刘梅芳彭艳云
- 关键词：六级考试公平
- 高职艺术专业基础设计课程与核心课程教学衔接探讨
- 2014年
- 随着商品经济时代对艺术设计人才的需求,高职艺术设计专业逐渐兴起。培养适应社会需要的艺术设计人才,提高艺术设计人员的素质,培养专业对口的应用型高级职业人才,是目前高职艺术专业的人才培养目标。但由于理解和认识的偏差,目前高职艺术专业面临学生和教学两方面的问题,要解决这些问题,必须打破固有的教学模式,优化教学内容,加强优秀作品点评,以此强化专业基础设计课程同核心课程教学的衔接。
- 彭艳云
- 关键词：高职艺术专业基础课程核心课程教学衔接
- 花腰彝“舞龙”文化传承的现状及思考被引量：4
- 2010年
- 云南石屏慕善村的"舞龙",是花腰彝文化传承较好的一个典型,但也存在着传承人减少、缺乏经费、难以真正进入课堂等问题。在现代化、全球化和主流文化的冲击下,如何使少数民族传统文化得到传承是一个值得深入思考的问题。
- 彭艳云
- 关键词：传承
- 论国画的表现形式与审美特点被引量：11
- 2009年
- 文章主要从表现形式和审美特点两个方面来探讨了国画的特征,从表现形式来看,国画笔、墨、颜料、宣纸等特殊的工具材料决定了国画的运笔和用墨变化;国画中散点透视的构图原则,使国画的表现不受时间和空间的限制,自由灵活;国画中诗、书、画、印四者的统一和融合,既丰富了画面的艺术魅力,又在很大程度上开拓了国画的表现形式。这三种基本的表现特征的统一最终形成了国画特殊的审美特点:即以形写神的含蓄美、融情于景的意境美、深邃悠远的韵味美。
- 彭艳云
- 关键词：国画审美特点
- 高职艺术设计专业实践教学改革初探被引量：2
- 2010年
- 在现代商品经济,艺术设计的重要性日益突出,近几年来高职艺术专业人才持续升温,具有广阔的市场需求和就业前景。但是,目前高职院校的艺术设计专业毕业生普遍存在着社会实践能力弱的现象,造成学生实践创新能力较弱的原因是多方面的,其主要原因还在于目前大部分高职院校艺术专业的实践教学环节还存在教学方法死板和教学手段单一等问题,导致培养的人才与市场脱节,无法适应社会的需求。要想解决实践教学中存在的问题,应该注重实践教学方法的灵活性和实践教学实现手段的多样性。
- 彭艳云
- 关键词：高职艺术设计实践教学
