张莉莉
- 作品数：14 被引量：61H指数：5
- 供职机构：东北农业大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省海外学人科研资助项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省杰出青年科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学建筑科学经济管理更多>>
- 噻酮·异噁唑对玉米的安全性及其混用效应的研究
- 张莉莉
- 蔬菜种子播种前预处理的研究进展被引量：7
- 2009年
- 种子播种前预处理是蔬菜生产中一项重要的技术环节,包括种子的精选、种子消毒方法、种子的促早熟、高产方法以及浸种催芽等。通过播种前预处理,不仅能够打破种子休眠、提早萌发、增强种子活力、提高发芽率及幼苗抗寒能力,对提高蔬菜的早熟高产具有积极的作用,而且通过种子的消毒,可以防治苗期病虫害发生。
- 张莉莉姜丽静于锡宏蒋欣梅
- 关键词：蔬菜种子发芽率种子活力
- 寒地高校校园绿地景观现存问题与对策研究被引量：3
- 2012年
- 长期以来,寒地高校校园绿地景观建设一直都是园林行业研究的热点问题。文章采用问卷调查与定量分析方法,以东北农业大学不同专业在校学生为调查对象,从"植物""铺装""空间""设施"等方面,对校园绿地景观现存问题进行了调查与分析。结果表明:多数在校学生对校园绿地"植物配置缺少变化、硬质铺装单调乏味、使用空间严重缺失、服务设施有碍交通"等绿地景观现存问题持有"认同"意见。结合现存问题,提出提升植物景观、创造绿地空间、丰富铺装类型、增添景观设施等对策。
- 胡海辉王朋谨张莉莉
- 粉红粘帚菌对番茄促生作用及施用方式研究被引量：9
- 2015年
- 粉红粘帚菌（Clonos tachys ros e a）是一种具有生防作用真菌,但其对作物促生作用研究少有报道。文章旨在明确粉红粘帚菌WY-1菌株对番茄幼苗促生作用、最佳施用浓度和施用方式。采用平板种子萌发和温室盆栽方法,测定不同施用浓度和施用方式下WY-1菌株对番茄幼苗生长影响。结果表明,WY-1菌株对番茄种子萌发和幼苗生长均有促进作用,最佳浓度为4×106cfu·m L-1。不同处理方式对番茄幼苗生长均有促进作用,4~5叶期幼苗,拌土处理最佳;8~9叶期幼苗,浸种处理最佳。由此可知,WY-1菌株是一株有益于番茄生长的生防真菌,具有应用于蔬菜无公害生产的前景。
- 王傲雪张莉莉王旭曲薇康立功陈秀玲
- 关键词：番茄促生作用
- 外源物质处理对苦瓜生长发育的影响
- 张莉莉
- 关键词：苦瓜乙烯利赤霉素双氧水生长发育
- 新时期高等学校育人工作的思考与对策被引量：3
- 2009年
- 在新的历史时期,全面加强新时期高等学校管理育人工作,对于进一步加强和改进大学生素质教育,推动高等教育改革发展,维护高校和社会稳定都具有十分重要的现实意义。高等学校必须树立全新的管理育人理念和管理模式。针对现阶段高校管理育人工作中存在的问题,从管理理念、规章制度、育人形象、管理队伍、管理方法、环境造人及奖惩制度等几个方面提出解决办法。
- 张莉莉马靖林马鸿艳
- 关键词：教育育人
- 2株浅白隐球酵母对葡萄灰霉病和柑橘青霉病采后防治效果的研究被引量：12
- 2017年
- 以2株浅白酵母Ca63(Cryptococcus albidus 63)、Ca64(Cryptococcus albidus 64)为研究对象,通过平板对峙、显微观察致病菌和浅白酵母的共培养物。结果表明,2株浅白酵母均能显著抑制葡萄灰霉病菌和柑橘青霉病菌的生长。Ca63和Ca64对葡萄灰霉病菌菌丝生长量的抑制率分别为83.1%、80.7%;Ca63和Ca64对柑橘青霉病菌菌丝生长量的抑制率分别为82.8%、77.1%。采后果实防治试验发现2株酵母菌对葡萄灰霉病菌和柑橘青霉病菌都有良好的抑制效果,菌株Ca63对2种病菌的防治效果均好于菌株Ca64,Ca63防治灰霉病效果为62.6%,防治柑橘青霉病效果为72.6%。该研究为进一步将这2种酵母菌应用于果实采后保鲜提供了基础。
- 张岳杨俊颖王旭东宋海慧张莉莉石玉莹陈秀玲王傲雪
- 关键词：葡萄灰霉病
- 园林专业创新人才培养的课程体系构建与实践被引量：10
- 2013年
- 东北农业大学园林专业在近年重点专业建设中已成为具北方寒地特色的新兴专业,形成系列教学成果:形成创新教学为前提的教学理念;构建全新课程体系与教学模式;打造"232"实践教学模式;建设主干课立体化配套教材体系;建成主干课精品课程教学网络平台;实现主干课多媒体教学方式;建成主干课试题库组卷为主体的考评体系;为园林行业与社会培养输送创新型人才。
- 刘慧民龚束芳纪雪岩张莉莉车代弟
- 关键词：园林专业课程体系教学模式
- 浅谈如何提升园林专业学生的审美素养被引量：2
- 2011年
- 对园林专业大学生审美素养的基本现状,审美问题产生的原因,如何有针对性地提升园林专业学生的审美素养等问题提出了客观的分析和建议,以期对园林专业学生的成长提供有利的帮助,为今后园林教育的深入发展研究提供参考。
- 洪丽王崑张莉莉
- 关键词：审美问题审美素养园林专业
- 基于“点面结合”教法的插花艺术慕课教学实践被引量：1
- 2021年
- 插花艺术慕课是黑龙江省级精品在线开放课程,主讲教师团队完成了插花艺术慕课知识点的拆分(点)、切入点的对应(点)、知识面的定位(面),形成了“点面结合”的教学方法。在插花艺术慕课教学实践中,教学团队理清了教学内容,配套了教学方法,构建了慕课“点面结合”教法的授课体系,完成了慕课教学的核心目标与关键问题,提升了教学吸引力,形成了学生全新的教学体验,实现了慕课的创新性建设,推进了教育技术与慕课的有效融合。
- 刘慧民张伟刘威纪雪岩张莉莉杜黎黎闫永庆
- 关键词：插花艺术教学方法教学实践
